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Dossiers

Dossier

Quand les mots dansent au son des mélodies

Que serait notre monde sans la musique qui fait vibrer nos âmes et la littérature qui nourrit notre imagination ? Tels deux instruments de l'orchestre de l'expression artistique, résonnent chacun avec leur timbre propre. Dans cette liste d'ouvrages soigneusement sélectionnés, nous plongerons dans une symphonie littéraire où les mots dansent au son des mélodies.

Dossier

Robots, extraterrestres, IA, humains... qui aura le dernier mot ?

Ah, l'ère technologique ! Une époque où nos téléphones sont plus intelligents que nos animaux de compagnie, où nos montres peuvent nous dire combien de pas nous avons faits (comme si cela comptait vraiment après cette pizza quatre fromages) et où nos réfrigérateurs peuvent nous rappeler d'acheter du lait. Mais attendez, ce n'est pas tout !

Dossier

Livres, actualités : tout sur Anne Frank et son Journal

Morte en 1945 à Bergen-Belsen, Anne Frank a légué à l’humanité un journal devenu historique. Ce récit fait part des réflexions qui occupent la jeune adolescente, alors qu’elle est partie avec sa famille aux Pays-Bas, pour échapper aux nazis. Nous sommes en 1942, elle a 13 ans.

Dossier

Nos horizons désirables : le livre a rendez-vous avec son avenir

Devant les défis importants du domaine du livre, les experts et volontaires s'engagent activement. L'Agence coordonne les Rencontres régionales du livre et de la lecture dans la région des Hauts-de-France, un événement visant à collaborer pour façonner l'avenir du secteur et envisager des perspectives prometteuses.

Dossier

Samurai Origines : l'enfance de l'art

Dans la continuité de la série mère, Samurai, les créateurs Frédéric Genêt et Jean-François Di Gorgio ouvraient un nouveau cycle avec Samurai Origines, en septembre 2017. Un scénario dynamique et saisissant qui nous entraîne dans un voyage initiatique au cœur du Japon médiéval. Mais cette fois, en remontant à l’enfance de Takeo, leur personnage principal.

Dossier

Romans, nouveautés : les livres d'Annie Ernaux

Annie Ernaux, née Duchesne, a grandi en Normandie – à Lillebonne où elle est née en 1940, puis à Yvetot, où ses parents ont déménagé quelques années plus tard pour tenir un café-épicerie. Élève à l’école privée catholique, elle côtoie des filles de milieux plus aisés que le sien, et fait l’expérience de la honte sociale. En 1958, âgée de 18 ans, elle part pour la première fois seule, sans ses parents, travailler dans une colonie de vacances.

Extraits

Psychologie, psychanalyse

Mon enseignement

Chacune des trois conférences ici recueillies est une opération commando. Lacan se parachute devant des auditoires de rencontre. Il a une heure pour leur dire qui il est et ce qu'il fait. Il les rend sensibles au contraste suivant : L'inconscient est admis, n'épate plus personne, mais ce n'est que par un effet de propagande ; la psychanalyse, on s'y est habitués, mais comme à une mode thérapeutique, servie par des " boniments " qui la ramènent à du déjà connu. Cependant, la psychanalyse introduit à une expérience sans pareille. L'inconscient freudien est une nouveauté sans précédent. Les faits ainsi révélés sont inassimilables aux évidences du sens commun comme aux présupposés de la philosophie. Pris au sérieux, ils exigent de tout repenser à nouveaux frais. Lacan s'y est attelé lui-même parce que ça s'est trouvé comme ça (anecdotes). Sa méthode est de partir de ce que tout le monde sait. Puis, insensiblement, astucieusement, comme en se jouant, il fait jaillir en cascade des concepts surprenants : une pensée qui ne se pense pas elle-même ; un inconscient qui est langage ; un langage qui est " sur le cerveau, comme une araignée " ; une sexualité qui " fait trou dans la vérité " ; un Autre où cette vérité s'inaugure ; un désir qui en est issu, et ne s'en extrait qu'au prix d'une perte, toujours ; et l'idée que tous ces paradoxes répondent à une logique, distincte de ce que l'on appelle " le psychisme ". Jacques-Alain Miller.

10/2005

Religion

Paul VI à travers son enseignement

" Au soir d'une journée où j'ai pris congé du diocèse que Jean-Paul II m'avait confié il y a près d'un quart de siècle, je ne veux manquer de rendre un ultime témoignage en m'acquittant d'un dernier devoir. Il s'agit de la promesse faite, il y a un an, à Mgr Macchi, le dévoué secrétaire de Paul VI : je m'étais engagé à présenter l'ouvrage que sa piété exigeante et fidèle a consacré à la mémoire de ce grand pape... A trente ans de distance, faut-il méditer à nouveau la parole du Christ que Paul VI répéta au soir de sa vie : Quand le Fils de l'Homme reviendra, trouvera-t-il la foi sur terre ? ". C'est à cette question que j'ai voulu répondre, en disant à nouveau aux fidèles ma confiance en l'avenir. Jésus ressuscité nous dit en effet : "Et moi, je suis avec vous tous les jours jusqu'à la fin des temps " (Mt 28, 20). Il est avec nous, alors même que nous partageons la solitude de sa Passion. Mgr Macchi a rassemblé et ordonné ces textes de Paul VI avec la volonté d'un véritable attachement qui prouve la confiance que Paul VI avait placée en lui. Il a mis en évidence leur cohérence et leur logique... Beaucoup résonnent à nos intelligences et à nos coeurs avec une proximité et une force qui les rendent immédiatement présents. On les croirait écrits pour réveiller le courage de notre foi les jours de désarroi et de doute ; leur vigueur de plume les rend irrésistibles. Ils ouvrent des chemins vers un renouveau ou, plutôt, vers un nouvel état du monde et de l'Eglise dans la fidélité intégrale à l'Evangile. Que nous dit Paul VI qui soit si saisissant d'actualité ? Ne gardez pas les vêtements usagés qui vous isolent dans un monde qui en porte d'autres, si différents des vôtres. Ne vous attachez pas à ce qui est devenu caduc, dépassé ; nos contemporains diraient obsolète. Mais revêtez les habits qui montreront que vous participez au grand mouvement de l'humanité ; elle va vers une destination peut-être inconnue et sans doute redoutable. C'est le Christ, Alpha et Oméga, qui, en faisant de nous ses disciples, nous donne la mission d'y témoigner de la Bonne Nouvelle du salut des hommes. Est-il absurde, voire criminel, de se laisser ainsi emporter vers des destinations incertaines, en y apportant la confiance et la certitude du chrétien ? Faut-il proférer à mi-voix comme don Alvaro dans le Maître de Santiag " Au seuil de l'ère nouvelle, je refuse d'entrer " et s'échapper vers des contrées imaginaires qui nous coupent de la vie et des progrès ? Faisons confiance à la Providence. Et par l'amour, l'exemple, le courage, ouvrons les voies du salut de l'humanité. Démasquons la fascination de la mort pour que l'humanité reçoive l'Evangile et devienne ainsi plus humaine et plus spirituelle. L'exemple de Paul VI nous est, à ce titre, d'un grand secours. Il aura mené à son terme une oeuvre dont il ne fut pas le promoteur : le deuxième Concile du Vatican ; il a veillé à le mettre en application pour préparer l'avenir. Il manifesta sa vraie grandeur, faisant preuve d'audace et de prudence, de maîtrise et de charité, de lucidité et de volonté. Paul VI nous enseigne ainsi la voie de la fidélité, du courage et de l'humilité. ".

11/2005

Religion jeunesse

Pour grandir dans la foi. Deviens témoin par le don de l'Esprit Saint. Parcours de catéchisme 3e étape

La démarche de ce parcours permet à l'enfant de connaître la parole de Dieu, les racines de la foi chrétienne et d'entrer progressivement dans la tradition de l'Eglise. Une place particulière est accordée à la formation spirituelle et à la vie liturgique. Cette 3e étape conduit l'enfant de 10-11 ans sur onze séquences - à aimer la parole de Dieu ; - à découvrir deux étapes du salut : la création et le don de la Loi ; - à devenir familier du récit évangélique de saint Matthieu ; - à prendre conscience de la présence et de l'action de l'Esprit Saint en lui et dans l'Eglise, en prenant appui sur le livre des Actes des Apôtres ; - à rencontrer des chrétiens qui agissent dans tous les domaines de l'existence ; - à prendre sa place comme témoin en annonçant l'amour de Dieu pour tous les hommes ; - à recevoir une initiation au sacrement de la confirmation, ainsi qu'au mariage et à l'onction des malades.

01/2001

Histoire de la philosophie

Pythagore. Sa vie, son enseignement, sa postérité

Pythagore hante l'imagination contemporaine, sans représenter toutefois bien plus qu'un nom associé à des découvertes mathématiques. Pourtant, pour les anciens, Pythagore faisait partie des sages incontournables. Il aurait même inventé le mot "philosophie" . Dans cette étude précise et accessible, Christoph Riedweg retrace les contours possibles de cette figure entourée de légendes et de récits accumulés tout au long de l'Antiquité. Il dégage ainsi les traits probables de sa personnalité, les composantes de sa pensée comme celle de ses successeurs et brosse un portrait de la secte qu'il fonda en Italie du Sud dans le dernier tiers du VIe siècle av. J. -C. De l'approche philosophique jointe à l'histoire et à la sociologie, il résulte une description possible de la vie de Pythagore, de son enseignement, mais aussi de sa postérité jusqu'à nos jours.

02/2023

Policiers

Mortel enseignement

Qui a "suicidé" Jean-Luc Maréchal, professeur d'anglais au lycée Edgar Poe au Havre ? C'est la question que se pose le lieutenant Agathe Becker cette fois chargée d'une enquête où la discrétion semble de bon ton. Pour le beau-père de la victime, Henri Descombes, directeur du lycée, il est inconcevable que son gendre se soit donné la mort. La veuve, Viviane Maréchal, est moins surprise mais encore sous le coup de l'émotion et elle possède l'art de s'entourer d'un mystère qui intrigue fortement à Agathe. Celle-ci se rapproche dangereusement de la suspecte numéro un. Mais Christie n'est jamais loin de son lieutenant préféré et leur amour n'est-il pas la meilleure protection contre tous les coups ?

01/2018

Agriculture

Enseignement agricole

Enseignement agricole / [signé : Augte Petit-Lafitte] ; Département de la Gironde Date de l'édition originale : 1844 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

07/2021

Tous les articles

Enseignement : Michael Gove fait son protectionnisme littéraire

Michael Gove avait prévenu. Il n'aime pas du tout le roman primé du Pulitzer 1961. Aussi cette année, Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur de Harper Lee se fait dézinguer par le secrétaire d'État à l'Éducation britannique, dans le cadre de l'établissement de la nouvelle liste des oeuvres au programme de la branche littéraire du General Certificate of Secondary Education (GCSE). Sa volonté annoncée consiste à supprimer des auteurs américains de la liste, au profit d'écrivains du pays. Outre-Manche, on ne passera plus son diplôme sans avoir lu au moins un titre de Shakespeare. La colère gronde et le hashtag « Mockingbird » est désormais tendance sur les réseaux.

26/05/2014 - 13:25

L’Enseignement catholique cherche à élargir son public

Jeudi 2 octobre 2014 s’est tenue la conférence de rentrée de l’Enseignement catholique. Menée par son secrétaire général Pascal Balmand, cette rencontre avec la presse a permis de faire ressortir la nouvelle dynamique du privé sous contrat : accueillir un public plus diversifié en cherchant à cibler les familles modestes, rapporte La Croix.

07/10/2014 - 09:45

Editis Grupo Planeta étend son projet international d’enseignement supérieur

Le Groupe Planeta, à travers sa filiale Editis, poursuit le développement de sa division Enseignement supérieur en France par l'acquisition de EDC Paris Business School.

01/06/2017 - 15:21

L’Ontario réforme son programme d’enseignement de santé et sexualité

Depuis 1998, l’Ontario, province canadienne de plus de 13 millions d’habitants, n’avait pas touché au programme d’enseignement de santé et sexualité. En effet, en 2010, la réforme initialement prévue par Kathleen Wynne, alors ministre de l’Education, n’avait pas abouti face à la pression des mouvements conservateurs.

26/02/2015 - 00:01

Enseignement supérieur : une stratégie illisible ?

Jean-Léonce Dupont, sénateur du Calvados, est intervenu mercredi 4 mai 2016 à l'occasion du débat sur la Stratégie nationale de l'Enseignement supérieur -STRANES-. Pour le sénateur et pour le groupe UDI-UC qu’il représente, si se doter d'une stratégie nationale en la matière est bienvenu,

09/05/2016 - 02:33

Numérique

Le Crif vient soutenir l'enseignante suspendue pour son enseignement de la Shoah

07/10/2010 - 07:06

Enseignement : faire le pari du collectif

Le syndicat enseignant SNUipp-FSU organise à Paris le 19 janvier prochain un colloque sur le métier enseignant avec une ambition : porter dans le débat public et auprès du ministère l’urgence de sa refondation réelle et concrète. Attention, le nombre de places est limité à 125 personnes.

14/12/2015 - 04:24

Master 2 enseignement : des affectations incohérentes

Dans leur forme rénovée les concours enseignants s'articulent autour d'un master dénommé « Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation » (MEEF). A l'issue de la première année, les étudiants passent le concours qu'ils ont préparé durant leur master 1.

21/07/2014 - 09:39

Quel avenir pour l’enseignement supérieur ?

L’enseignement supérieur aurait besoin de connaître une réforme en profondeur en France afin d’arriver à faire face aux besoins de la société de demain. Il faudra des salariés de plus en plus aptes à se former tout au long de leur vie. Et c’est aussi cette faculté que doit pouvoir leur apporter leur formation, qu’elle soit initiale ou continue.

02/01/2015 - 00:01

Paris investit dans l’enseignement supérieur

Le 15 décembre dernier, la nouvelle maire de Paris Anne Hidalgo a dévoilé son Programme d’Investissement de la Mandature (PIM). Avec un financement total se portant à dix milliards d’euros, la nouvelle municipalité entend mettre l’accent sur l’enseignement supérieur et la recherche, rapporte le site e-orientations.

26/12/2014 - 00:02

Québec : les hommes délaissent l'enseignement

Au Québec, l'enseignement est une profession délaissée par les hommes, selon le ministère de l'Éducation, qui, pour régler le problème, a créé en janvier un comité sur la présence masculine dans l'enseignement.

30/11/2011 - 09:27

Enseignement du japonais : une offre insuffisante

Si de nombreuses langues ont un CAPES (certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré) permettant de recruter des enseignants diplômés par concours, ce n'est toujours pas le cas pour le japonais. Et pourtant, la demande dans l'Hexagone existerait bien. C'est le point de vue de Laurent Carlier, spécialiste en didactique des langues, interrogé par Vousnousils.

28/02/2014 - 00:02

Interrogations sur l'enseignement à Ouarzazate

06/02/2008 - 08:00

Censurer et contrôler l'enseignement ? Inacceptable

09/04/2009 - 11:03

Rwanda fin de l'enseignement du français, on passe au tout anglais

19/12/2008 - 10:55

La commission culture et éducation du Sénat apporte son soutien à l’Enseignement supérieur

Depuis quelques jours, enseignants, étudiants et présidents d’universités font front commun pour sauver le budget 2015 de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (voir notre article). Ils s’insurgent notamment contre le coup de rabot apporté entre la première mouture du projet de loi de finances et la version finalement adoptée par les députés.

26/11/2014 - 16:25

Le processus de Bologne suit son cours : dix ans d'harmonisation dans l'enseignement supérieur

Créé officiellement en 1999 par 29 pays européens, le processus de Bologne rebondissait déjà sur une idée née un an plus tôt à Paris, entre quatre pays, la France l’Italie, l’Allemagne et le Royaume-Uni. Il s’agissait d’harmoniser les cursus d’études supérieures afin de favoriser la mobilité des enseignants comme des étudiants.

Ce n’est que l’année suivante, le 19 juin 1999, que le processus est lancé, avec, cette fois, 29 pays. L’objectif est de créer un Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES). Pour faire avancer ce vaste projet, une conférence se tient depuis tous les deux ans. Désormais ce sont 46 pays qui font partie de cet espace, de façon librement choisie.

La prochaine réunion se tient les 28 et 29 avril 2009 à Louvain-la-Neuve (Belgique). Il s’agira tout d’abord de faire le bilan des dix années passées mais également de fixer les objectifs à tenir pour les temps à venir. Voici les dix principaux recenser par l’AFP :

- se doter de diplômes lisibles et comparables
- bâtir un système d'enseignement supérieur fondé sur deux cycles (licence et master), puis sur trois cycles (avec le doctorat)
- généraliser le système ECTS (European credit transfer system) de +crédits+ transférables (unité de valeurs qui représentent le volume de travail effectif de l'étudiant. C'est un outil de transfert entre des institutions qui se reconnaissent entre elles).
- démocratiser la mobilité
- favoriser la garantie de la qualité
- promouvoir la dimension européenne dans l'enseignement supérieur
- promouvoir l'éducation et la formation tout au long de la vie
- impliquer établissements d'enseignement supérieur et étudiants
- promouvoir l'attractivité de l'espace européen d'enseignement supérieur
- articuler l'EEES et l'espace européen de la recherche via le doctorat. »

En dix ans, certains objectifs ont été particulièrement bien remplis. Il en est ainsi de l’uniformisation du cursus en trois cycles successifs : licence, master, doctorat (LMD). Mais, si l’on regarde du côté des points faibles, on peut encore en trouver de nombreux.

Des étudiants et des enseignants encore très faiblement mobiles :

La mobilité, qui était pourtant le fer de lance du processus de Bologne, reste bien faible avec 3,5 % des enseignants et étudiants. Récemment, on notait même que le système d’échanges Erasmus était orienté à la baisse. Une des raisons majeures, c’est la mauvaise équivalence entre les différentes universités. Les temps de formation passés à l’étranger ne sont pas toujours reconnus à leur juste valeur…

Il reste donc encore beaucoup à faire pour arriver au nouvel objectif, à réaliser d’ici à 2020, que doivent se fixer les 46 pays réunis en Belgique : un taux de 20 % de diplômés qui auront effectué une partie de leur cursus à l’étranger…

27/04/2009 - 07:52

L’enseignement catholique se dévoile en chiffres

L’enseignement catholique vient de dévoiler ses derniers chiffres avec, en référence, la rentrée 2015. On comptait alors 2 069 000 élèves. 858 672 élèves sont scolarisés dans le 1er degré et 1 162 546 élèves le sont dans le second degré et le post-bac.

14/03/2016 - 05:36

Primaire : Enseignement du code informatique, dès septembre

À partir de la rentrée, les élèves de primaire pourront s’initier au langage informatique. Si les cours en question restent facultatifs, Benoît Hamon, ministre de l’Éducation, estime toutefois que « l’école ne peut ignorer l’importance du numérique qui intervient aujourd'hui dans toutes les disciplines. »

Le ministre a fait cette annonce dans le Journal du Dimanche du 13 juillet. Cette mesure attendue, qui va s’accompagner d’un financement à hauteur de 700 millions d’euros, s’inscrit dans un plan plus large destiné à développer le numérique dans les écoles françaises.

Parmi les autres mesures annoncées, celle de relier 9000 écoles au haut débit hertzien dès septembre.

Pas question pour autant d’abandonner les enseignements traditionnels. « Si maîtriser le français est indispensable pour penser, formuler un jugement, s’exprimer et communiquer, les mathématiques comme l’informatique sont d’autres formes de langage, qui apprennent la logique, facilitent la manipulation de concepts », précise Benoît Hamon, toujours dans le Journal du Dimanche.

Du reste, les cours seront dispensés sur le temps périscolaire, au titre des activités proposées aux enfants dans le cadre de la fameuse réforme des rythmes scolaires. Et le financement des cours de code sera à la charge des communes, ce qui ne plaira pas à tout le monde. Enfin, le ministre a expliqué qu’il avait « lancé un appel aux associations pour structurer une offre nationale. »

CC BY 2.0

Michael Himbeault

21/07/2014 - 11:27

Vers quelle direction doit évoluer l’enseignement ?

Les débats autour de l’enseignement, et plus particulièrement autour du devenir de l’Education nationale, sont récurrents. On parle sans cesse de réformes. Pourtant, chaque pas qui est fait en avant est toujours accueilli sous une pluie de critiques. Alors, vers quelle direction se tourner pour donner à nos enfants l’éducation dont ils auront besoin pour la société de demain ?

19/01/2015 - 10:14

Savoirs & Connaissances, nouveau magazine sur l'enseignement

Paris, 1er octobre 2014 – Un an après le rachat du site de littérature jeunesse, Les Histoires Sans Fin, ActuaLitté annonce la création d’une nouvelle plateforme, tournée vers le monde scolaire, l’éducation et la pédagogie : Savoirs & Connaissances.

01/10/2014 - 08:49

Choisir la culture dans l'enseignement supérieur

Avec son exception culturelle, la France recèle de très nombreuses formations culturelles de très haut niveau. A l'heure de la rentrée des étudiants, les établissements d'enseignement supérieur orientés vers la culture séduisent de nombreux aspirants. Il faut dire que les propositions de formation sont extrêmement diversifiées, comme le rappelle dans un communiqué, le ministère de la Culture et de la Communication.

25/09/2014 - 00:01

Réunir les regards portés sur l’enseignement

En matière d’éducation, on a pour habitude d’opposer, depuis plusieurs décennies les pédagogues aux tenants d’une pédagogie plus traditionnaliste. Les premiers s’appuient sur l’innovation pédagogique et les travaux conduits dans les sciences de l’éducation, quand les seconds se fondent sur le cours magistral, avec un rôle de l’enseignant limité à la transmission du savoir sans qu’on lui demande de faire de l’éducatif, voire de l’animation pédagogique.

19/09/2014 - 16:55

Enseignement supérieur : les femmes toujours peu représentées

Fin novembre 2014 se déroulera à Dakar le sommet de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). A cette occasion, l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) s’intéressera tout particulièrement à l’accès des femmes à des postes à responsabilité dans l’enseignement supérieur.

27/10/2014 - 08:01

La vogue des compétences dans l’enseignement

Depuis le début des années 2000 en France, la vogue des compétences a commencé à s’emparer de tout notre système éducatif. Commençant au primaire, cette nouvelle façon d’envisager les programmes d’enseignement a gagné progressivement le secondaire.

20/10/2014 - 01:11

Enseignement : les décrets de 1950 enfin remplacés

Les décrets de 1950 qui définissent encore aujourd'hui les missions des enseignants viennent d'être définitivement remplacés avec l'appui des principaux syndicats enseignants, rapporte l'AFP. C'est le résultat de longues négociations menées par le ministère de l'Education et Vincent Peillon.

29/03/2014 - 00:05

Les lois sur l'enseignement se succèdent

Les textes liés à l'enseignement se succèdent au sein de l'exécutif. Après l'adoption du projet de loi de refondation de l'école, c'est l'examen du projet concernant l'Enseignement supérieur et la Recherche qui commence au Conseil des ministres, rapporte le site Vousnousils.

21/03/2013 - 00:05

Quel avenir pour l’enseignement artistique spécialisé ?

Avec les restrictions budgétaires qui s’imposent de plus en plus aux collectivités locales, le devenir des enseignements artistiques spécialisés est, aux yeux de certains, remis en cause. Ces structures publiques qui proposent un enseignement d’exception à une très faible fraction de la population sont de plus en plus souvent attaquées.

09/06/2015 - 08:23

Enseignement supérieur : combien d’étudiants en 2024 ?

Depuis plusieurs années le nombre d’étudiants en France ne cesse d’augmenter. Cette situation crée des tensions sur le terrain car il devient parfois difficile d’accueillir tout le monde dans des conditions d’enseignement décentes.

29/02/2016 - 04:14

Enseignement : 1000 postes pour la rentrée 2013

Dans Le Parisien, Vincent Peillon, ministre de l'Éducation nationale, a assuré que pour la rentrée de 2013, 1000 postes d'enseignants remplaçants seraient mis en place. Et plus spécifiquement, dans les académies qui connaissent les plus grandes difficultés. Tiens donc...

22/04/2013 - 00:03

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