Les compétences psychosociales. Bien-être, prévention, éducation

Dans le cadre de la Journée Internationale des Droits de l'Enfant qui se déroulera le 20 novembre prochain, l’Asmae (Association Sœur Emmanuelle) et l'institut de sondage Harris Interactive mettent en avant la perception des Français quant au rôle de l'éducation dans le développement d'un pays.

LEP23 — Lors d'un déplacement en Gironde, la ministre de la Culture s’est rendue à Gradignan, à l’occasion du festival Lire en Poche, pour remettre la médaille de Chevalier des Arts et des lettres au maire de la ville, Michel Labardin. Une visite expresse, pliée en moins de trois heures, le temps d’un aperçu de la manifestation — sans même goûter une dune blanche. Ni un cannelé. Scandaleux ?

En septembre 2011, l'école des loisirs publiait un ouvrage collectif, gratuitement diffusé, témoignage d'une cinquantaine d'auteurs qui donnaient alors de la voix : l'actualité de l'époque tournait autour de polémiques vives sur l'éducation. Des témoignages forts, de la part de ceux qui étaient au coeur de l'écriture pour les enfants. Le livre est préfacé de Jean Delas et Jean-Louis Fabre, directeurs de l'école des loisirs, à l'époque.

Les éditions Le Coudrier viennent de publier Oser le bien-être au collège (176 pages, 29,50 €). Cet ouvrage, écrit par un principal de collège et une inspectrice d'académie et inspectrice pédagogique établissements et vie scolaire, est destiné à tous ceux qui souhaitent développer le bien-être au collège et instaurer de bonnes conditions de travail pour tous, élèves et adultes. Basé sur des expériences concrètes, il s'adresse à tous les acteurs du milieu éducatif.

Les SMS amélioreraient les compétences linguistiques

Confinement, mesures sanitaires et peur de la contamination, de ses proches ou de soi-même, tous liés au Covid, ont un effet certain sur la santé mentale. Dans ce domaine, les bibliothèques peuvent faire beaucoup pour les étudiants, indique une étude consacrée aux activités mises en place par des bibliothèques universitaires britanniques ces derniers mois.

Bien qu'elles représentent 66,1 % des effectifs enseignants, les femmes sont en moyenne bien moins payées que les hommes dans l'Education nationale, rapporte L'Express. Cela s'explique par les postes qu'elles occupent, étant nettement plus présentes que les hommes dans le primaire et la maternelle.

Le journal économique Les Echos avait présenté comme une hypothèse très plausible que le gouvernement remette en cause la promesse des 60 000 postes dans l'Education nationale afin de faire des économies (voir notre actualitté). Cependant, face à cette nouvelle qui risquait de susciter bien des polémiques, le ministère de l'Education nationale est rapidement intervenu, assurant que les 60 000 postes verraient bien le jour, rapporte Vousnousils.

BONNES FEUILLES - Crimes et développement personnel : bienvenue dans le Breaking Bad du bien-être ! Il n'y a guère de métier plus éprouvant pour les nerfs que celui d'avocat de la mafia. Björn Diemel en sait quelque chose. 

Comment les compétences acquises en formation se situent-elles au regard des compétences requises dans l'emploi ? Dans le cadre d'une enquête spécifique « compétences », le Céreq a interrogé un échantillon de diplômés bac+5 (masters et grandes écoles) appartenant à la Génération 2010 (i.e. ayant achevé ses études en 2010) et occupant un emploi en 2014.

Remplacer les professeurs : des compétences avérées, par l'interim ?

Mobilis, association qui constitue le pôle régional de coopération des acteurs du livre et de la lecture en Pays de la Loire, se soucie du bien-être des travailleurs du livre : préalablement à une journée professionnelle sur le sujet, elle mène l'enquête sur les attentes et sentiments vis-à-vis de leur métier.

La dernière étude publiée par l’Association pour l’emploi des cadres (Apec) montrait qu’avoir un diplôme de niveau Bac + 5 et plus n’était pas véritablement une assurance prise contre le chômage. Un chiffre à ce titre est suffisamment parlant : « 63% des jeunes diplômés de niveau Bac + 5 et plus de la promotion 2013, étaient en poste dans l’année suivant l’obtention de leur diplôme » (voir notre article).

Dans le cadre du programme Education pour tous, l’Unesco vient de publier l’édition 2015 de son Rapport mondial de suivi (voir notre article). Ce document établit un bilan des actions et des résultats obtenus depuis 2000. Il en ressort que seul un tiers des pays a atteint l’ensemble des objectifs fixés en 2000 en matière d’éducation pour tous.

Face à l’afflux massif de réfugiés en Europe, le réseau français de la Campagne mondiale pour l'éducation en appelle aux responsables européens pour que l’éducation s’inscrive au cœur des programmes d’accueil qui sont en train d’être mis en place.

Entre les débuts de l’enseignement à distance en France, à la fin du XIXème siècle, et l’ère du numérique, il semble qu’une véritable révolution éducative se soit progressivement opérée. La raison d’être première de la formation à distance était de permettre à ceux qui étaient éloignés des offres de formation d’y avoir un accès presque aussi complet que pour ceux qui se situaient dans les grandes villes.

L’Association Pasc@line a présenté ce vendredi 25 septembre 2015 les résultats de son enquête conduite sur le développement des compétences e-leadership dans les établissements d’enseignement supérieur et écoles d’ingénieurs du numérique.

Dans une publication du début du mois de juillet 2015, l’OCDE s’est intéressée aux liens qui peuvent exister entre le niveau de compétence dans la maîtrise des outils et interfaces numériques et la possibilité d’être au chômage. Le résultat est très clair : plus on a de compétences numériques, moins on a de possibilité de se retrouver sans emploi.

Dans la dernière enquête menée par l'OCDE sur les compétences des adultes européens, la France n'avait guère brillé par ses résultats (voir notre actualitté). Au sein des 23 pays analysés, on retrouve un adulte sur quatre qui n'a pas les compétences de bases pour s'en sortir en écriture, en calcul ainsi que face à l'outil informatique.

En manière d’annonce du prochain Forum mondial de l’éducation qui se déroulera à Incheon (République de Corée) du 19 au 22 mai, l’UNESCO publiera le 9 avril son édition 2015 du Rapport mondial de suivi de l’éducation pour tous.

La rentrée, c'était il y a quelques jours. Seul, des vacances, il reste maintenant les souvenirs. La mer ou la montagne, la plage ou les balade. En avion, en train ou en voiture, même les transport sont des souvenirs de vacances. 

Le troisième volet du Plan Bibliothèques, « Former mieux », établi d'après le rapport Orsenna et Corbin, a officiellement démarré en novembre 2021 avec les premières Assises de la formation en bibliothèque territoriale. Pour faire évoluer les métiers, il était auparavant nécessaire d'en définir plus précisément les contours. Un premier référentiel de compétences a été élaboré et présenté à l'occasion des deuxièmes Assises.

Livret de compétences : évaluer les aptitudes extra-scolaires

RentreeLitteraire23 - Jeune, intelligente, Nadia a toutes les compétences pour réussir. Il ne lui manque qu’un diplôme pour en attester et lui ouvrir les portes d’un avenir meilleur.

Depuis le début des années 2000 en France, la vogue des compétences a commencé à s’emparer de tout notre système éducatif. Commençant au primaire, cette nouvelle façon d’envisager les programmes d’enseignement a gagné progressivement le secondaire.

Les livres audio sont déjà très populaires dans les pays anglo-saxons et nordiques. En France, la tendance est bien là et ne fait que se développer, notamment pour travailler sur le développement personnel.

Il est pile-poil l'heure pour vous souhaiter à toutes et tous une excellente année, histoire autant de céder à la tradition, que pour vous remercier des encouragements, des contradictions, des critiques, des soutiens... Bref, envoyer un grand merci à tous. 

Ben Yagoda n'est pas un écrivain très connu pour nous. Toujours est-il qu'il fait partie des auteurs invités au Festival of Books organisé ce mois-ci par le LA Times. Dans une interview au quotidien, il revient sur son dernier livre dans lequel il met en lumière ce qu'il ne faut pas faire si on entend être un écrivain digne de ce nom. 

Le Bac pro sécurité et prévention en Gironde