Autisme : l'accès aux apprentissages. Pour une pédagogie du lien

ENTRETIEN – La publication récente de l’Histoire en manga aux éditions Bayard a suscité un certain intérêt auprès de la communauté enseignante, mais également des lecteurs. Marie-Claude Réau, directrice éditoriale documentaire et éveil religieux chez Bayard Éditions, et Aurélien Estager, traducteur des ouvrages, reviennent sur l’approche éditoriale de ces deux tomes.

L’application « Kirikou et les enfants extra-ordinaires » vient d’être lancée gratuitement par la société LearnEnjoy, fondée en 2012 par Gaele Regnault, maman de trois enfants dont un petit garçon autiste de 10 ans. Conçue pour les enfants avec autisme, cette application éducative et ludique peut être utilisée par tous les enfants à partir de 3 ans.

Pour Éric Lalitte, directeur d'IN'TECH INFO (école supérieure d'ingénierie informatique), il est devenu nécessaire de renouveler les pédagogies en usage afin de s’adresser de façon beaucoup plus juste aux générations montantes. Prenant la parole au sein d’une tribune, ce professionnel du monde de l’enseignement propose quelques pistes pour changer la donne.

Afin de favoriser la culture et l'apprentissage dans les pays en voie de développement, Worldreader mène une campagne qui permet de distribuer un nombre de 600 Kindle à des enfants du Ghana. Beaucoup de villages n'ont pas l'argent nécessaire pour construire des écoles ou des bibliothèques.

Alors qu’Emmanuel Macron est chahuté sur la question de l’accueil des migrants en France, le ministère de la Culture apporte une première réponse. Une mission « de coordination de l’action culturelle en faveur des migrants », a été confiée à Benjamin Stora. 

Pendant la crise du coronavirus, la start-up française Vivlio, spécialisée dans le livre numérique, et le Fonds Decitre ont décidé d’unir leurs forces pour lancer « Lire et Sourire ». Le projet a pour objectif de faciliter l’accès au livre aux personnes âgées résidant en structures d’accueil (EHPAD, résidences autonomie…), de créer du lien, de partager une lecture et un sourire.

Carla Bruni pour l'accès aux arts aux plus vulnérables

Réunis dans un album Picasa sous le titre « Open Access Bookmarks », les textes fondateurs du mouvement, de nombreux sites de référence et quelques sources importantes telles que bibliographies, interviews et outils divers.

Ils sont deux étudiants, âgés de 18 ans et déjà porteurs d'un solide projet : la construction d'une application permettant d'accélérer l'apprentissage du vocabulaire. Baptisé Brisk Learning, ce principe est en recherche de financement. L'objectif est fixé à 3630 € sur la plateforme Kiss Kiss Bank Bank.

Pédagogie numérique du consommateur, face au tout gratuit

Pour développer l'apprentissage, l’Association nationale des apprentis de France (Anaf) propose au gouvernement de miser sur la formation des CFA à l'alternance proactive.

Marika Fontaine propose de nouvelles perspectives pour soigner l'autisme

Avec l’ouverture de la nouvelle bibliothèque de Caen baptisée Alexis de Tocqueville, la ville multiplie les initiatives pour rendre le livre accessible à tous. L’établissement qui devait au départ ouvrir ses portes en octobre accueille le public depuis le 14 janvier 2017.

Le temps passé sur Internet à chercher à droite, à gauche, de nouvelles informations, est souvent vu comme peu productif. Quant à la fréquentation des réseaux sociaux et des forums, n’en parlons même pas. Pourtant, une étude conduite par Christine Greenhow, de la Michigan State University vient nous dire le contraire, rapporte Carrefour éducation.

Ce 15 mars sort Voix d’école, un podcast qui questionne les nouvelles pédagogies pratiquées en classe, apportant une aide concrète aux enseignants pour les intégrer dans les apprentissages de leurs élèves. Il s’adresse aux enseignants d’écoles maternelles et élémentaires ainsi qu’aux parents soucieux de développer l’épanouissement des enfants et de construire, avec eux, le monde de demain.

Le plan autisme est encore loin de répondre aux besoins

Entre les ouvrages censurés et les titres lourdement facturés, difficile pour les détenus américains de lire en paix. Les États du Maryland, du New Jersey et de Virginie s’attèlent à la rédaction d’un projet de loi mettant fin à cette tendance qu’ont les prisons de faire payer la lecture des livres numériques. Et ainsi garantir un accès facilité à la culture pour les personnes incarcérées.

L'édition numérique : une voie d'accès au livre pour les pays en développement ?

Un réseau francophone international :

Sparte était, du moins avant le fameux film de Zack Snyder, 300, une cité grecque bien moins connue qu’Athènes. Récupérée par certains fanatiques nationalistes, elle n’était pas en odeur de sainteté. Il serait pourtant idiot de la « juger » en fonction des imbéciles qui s’en réclamèrent. 

Simplifier l'accès aux livres scolaires pour les élèves handicapés

L'Extremadure vient de lancer un plan afin d'améliorer la place de la technologie de l'information et de la communication dans les écoles. Une plate-forme numérique d'apprentissage pour les enseignants non universitaires offrira la possibilité d'utiliser des ebooks dans leurs cours, et une installation informatique sera soit mise en place, soit renouvelée, dans la plupart des écoles. Ce vaste projet d'éducation s'établira sur quatre ans et commencera à être activé à partir de 2013.

Plus de 700 représentants de gouvernements locaux venant de plus de 80 pays du monde entier vont participer à la troisième Conférence internationale sur les villes apprenantes, qui débute aujourd’hui à Cork, en Irlande. Plus de la moitié de la population mondiale vit aujourd’hui dans les villes, et on s'attend à ce que cette proportion atteigne deux-tiers d’ici à 2050.

Depuis douze ans maintenant, notre communauté francophone traduit « open access » par « accès libre » alors que la traduction est tout simplement « accès ouvert ». Nous avons un terme français pour « open », qui est « ouvert ». Alors, pourquoi ne pas l'utiliser, comme toutes les autres langues ?

Le 13 juin dernier, l'éditeur Rue de Sèvres annonçait la signature d'un contrat d'adaptation au cinéma par l'auteur de la bande dessinée Les petites victoires, Yvon Roy, et Alain Benguigui, producteur pour Sombrero Films. Depuis, la polémique enfle sur les réseaux sociaux, sous le hashtag #BoycottLesPetitesVictoires : l'œuvre, qui décrit la relation entre un père et son fils autiste, est jugée violente pour les personnes autistes. Elle mettrait en avant une mauvaise approche de ce trouble du développement.

Dans l'école maternelle d'Auburn, dans le Maine, une expérience a été tentée pendant neuf semaines. Sur 266 enfants, 129 ont appris à écrire et à lire à l'aide d'une tablette, les autres d'une façon plus classique (papier et stylo). Il est apparu que les utilisateurs d'iPad ont obtenu de meilleurs scores au test d'écriture et de lecture auquel on les a soumis par la suite.

La National Federation of the Blind (NFB), comme son homologue européen l'European Blind Union, porte la cause des publics empêchés de lire auprès des gouvernements, mais aussi des acteurs privés. La NFB, qui surveille attentivement le marché des appareils électroniques, salue depuis plusieurs années l'avance d'Apple dans le domaine de l'accessibilité. Mais l'invite à renforcer sa vigilance quant aux applications mises à jour.

Depuis plusieurs mois, les archivistes s'inquiètent particulièrement de l'évolution de la loi et des pratiques en matière d'accès aux documents. Après les questionnements autour du « secret défense », la loi « sécurité globale » prétendait ouvrir les archives : comme l'indiquaient les professionnels, le résultat risquait d'être l'inverse... L'article en cause a finalement été retiré, mais la vigilance reste de mise.

Lecture et pédagogie : une émission à retrouver