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Apprendre en groupe. Tome 2, Outils pour apprendre en groupe, 8e édition

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Dossier

Alfonic : une méthode pour apprendre à lire et écrire aux plus jeunes

Originellement pensée comme une méthode simplifiant la découverte de la langue, par le linguiste André Martinet, Alfonic était appelée « graphie phonologique Martinet ». Devenu la contraction de « alphabet phonétique », ce système d’apprentissage concerne les jeunes enfants. 

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Nota Bene : visiter et apprendre l'Histoire, autrement

NotaBene – « L'histoire est devenue ma passion quand j'ai créé ma chaîne Youtube », explique Benjamin Brillaud, fondateur de Nota Bene. Ses émissions, qui recensent aujourd’hui 2,16 millions d’abonnés, travaille à rendre l’Histoire plus abordable. Une approche pédagogique et ludique qui devait, assez logiquement, conduire à puiser dans d’autres supports comment rendre le sujet plus populaire encore.

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Dossier

En route pour l'aventure : des livres pour voyager et s'évader

Sur terre et sur les mers, à la découverte d’horizons inconnus, voici une liste de livres qui vous embarquent vers des destinations folles. Ce sont des récits de voyage, des essais, des textes empreints de poésie, ou des biographies d’aventuriers, comme autant de panoramas de la splendeur de notre planète.

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Dossier

Prix Maison de la Presse 2023 : au service des lecteurs

Mi-janvier, le prix Maison de la Presse a lancé son édition 2023, en dévoilant sa présidente : Tatiana de Rosnay. Organisée désormais par le groupe NAP, il s’agit de la 54e édition de la récompense.

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Dossier

2020, édition particulière pour le Salon international du Livre rare et de l'autographe

Le SLAM, Syndicat de la Librairie Ancienne et Moderne, organise chaque année un Salon international du Livre rare et de l'autographe au Grand Palais, à Paris : l'édition 2020 a été chamboulée à cause de l'épidémie de coronavirus, et reportée du 18 au 20 septembre 2020. Elle accueillera toujours, en tant qu'invitée d'honneur, la Cinémathèque française.

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Dossier

Livres et jeux éducatifs : My Bulle Toys, un libraire en Floride

La librairie My Bulle Toys, située près de Miami, propose une sélection de livres et de jeux éducatifs pour enfants en français. Nicolas Pacaud, le propriétaire de la librairie, a choisi d'ouvrir cette boutique en raison de sa passion pour la littérature jeunesse et les jouets pour enfants. 

Extraits

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Pédagogie

Apprendre en groupe. Tome 2, Outils pour apprendre en groupe, 8e édition

A l'école, l'on s'ennuie ferme et l'on n'y apprend guère... chacun sait et répète cela à l'envi. Aussi faut-il, à la fois, s'engager dans une pédagogie active, susceptible de mobiliser les élèves dans une activité commune, et s'assurer des apprentissages ainsi réalisés. Il est urgent de montrer que l'on peut réconcilier les activités de groupe et les apprentissages scolaires. Faute de quoi, le clivage entre ceux qui parviennent à motiver sans avoir le souci de faire apprendre et ceux qui croient pouvoir enseigner en négligeant de partir de l'activité de l'élève, compromettra pour longtemps toute chance de construire cette école de la réussite que chacun appelle de ses voeux. Après avoir étudié, dans un premier ouvrage, Itinéraire des pédagogies de groupe, à quelles dérives les pratiques de groupe doivent échapper et sur quels principes elles doivent s'appuyer pour promouvoir les apprentissages, l'auteur s'attache très précisément ici à concrétiser sa proposition du groupe d'apprentissage. Celui-ci se présente comme une manière d'incarner la construction des connaissances et la structuration du savoir ; il intègre les apports des " méthodes actives " et ceux de la pédagogie par objectifs ", et représente une véritable alternative à l'enseignement impositif traditionnel. De manière à outiller efficacement maîtres et formateurs, l'auteur a voulu, dans le présent ouvrage, préciser les dispositifs qu'il convient de mettre en œuvre selon les objectifs que l'on se propose d'atteindre. Il donne de très nombreux exemples concernant l'ensemble des disciplines d'enseignement et fournit des tableaux et grilles d'analyse très directement utilisables. Son projet est d'enrichir les ressources méthodologiques des instituteurs, professeurs et formateurs ; il parie qu'il y a là un moyen accessible, pour transformer positivement les institutions éducatives.

03/2010

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Pédagogie

Des outils pour apprendre

Que se passe-t-il dans la tête de celui ou celle qui apprend ? Pourquoi certaines personnes assimilent-elles vite et bien ? Comment mieux contrôler nos propres capacités ? Comment les formateurs ou les formatrices peuvent-ils aider les personnes en période d'apprentissage ? L'ouvrage Des outils pour apprendre répond à ces interrogations. Une première partie du volume nous décrit les cinq phases importantes qui se manifestent à chaque fois que nous intégrons des expériences nouvelles. Un deuxième volet nous livre un coffre à outils liés à de nombreux exercices. Chaque outil développe nos capacités d'assimiler des habiletés ou des attitudes nouvelles. Ce livre s'adresse à toute personne qui veut mieux comprendre et développer ses capacités d'apprentissage. Il sera aussi très utile à tous les formateurs et éducateurs qui guident des étudiants dans une démarche d'apprentissage.

10/1991

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Psychologie, psychanalyse

Le groupe et le sujet du groupe. Eléments pour une théorie psychanalytique du groupe

Dès l'invention de la psychanalyse, le groupe fait question. En effet, bien qu'il soit un des modèles majeurs de la représentation du fonctionnement psychique et un des domaines privilégiés de son " application ", il sollicite la prévalence du " on " là où la psychanalyse soutient le mouvement séparateur du Je, là où la mise au jour de la singularité d'une histoire. Toutefois depuis un bon demi-siècle, l'élaboration d'un cadre méthodologique a permis de mettre les spéculations sur le groupe à l'épreuve de la clinique, offrant ainsi un dispositif d'accès à des processus et à des formations autrement hors d'atteinte. René Kaës reprend ici les éléments d'une théorie du groupe dont il avait donné une première formulation dans son ouvrage l'Appareil psychique groupal (Dunod, 1976). La perspective proposée inclut l'espace intrapsychique dans l'investigation psychanalytique du groupe, en même temps qu'elle comprend le groupe comme l'espace intersubjectif qui précède et étaie le sujet de l'Inconscient. La notion de sujet du groupe est au cœur de cette problématique, à l'articulation des deux nécessités : celle pour chacun d'être à soi-même sa propre fin, et celle d'être l'héritier, le serviteur et le maillon d'un ensemble intersubjectif.

01/1993

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Pédagogie

Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions. En groupe, avec la méthode Vittoz

Ce livre est la présentation d'une expérience vécue avec des enfants de 8 à 12 ans, désireux d'améliorer leur état de présence, par la gestion de leur attention, de leur concentration et de leurs émotions. Riche de 31 fiches, il espère donner des clés aux parents soucieux de donner toutes les chances de réussite à leurs enfants en leur permettant d'exprimer leurs émotions et d'acquérir une meilleure maîtrise de leur comportement. Les enseignants, face à des élèves dispersés, y trouveront des moyens de les aider à se recentrer pour mieux gérer leur attention et leur concentration. Les éducateurs, confrontés à la gestion de groupes d'enfants perturbés et agités trouveront, dans ce livre, des jeux de type sensoriel, aptes à ramener le calme par une réceptivité plus consciente. Enfin, dans un langage simple et imagé, adapté aux plus jeunes, cet ouvrage aidera chacun à acquérir les hases de la méthode Vittoz et de la relaxation.

01/2014

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Enseignement secondaire 1er cy

Histoire Géographie 3e. Méthodes et outils pour apprendre, Edition 2016

Un cahier de méthodes et outils en Histoire géographie 3e pour travailler les principales compétences du programme + des évaluations avec des parcours différenciés. - Des fiches méthodes visuelles, structurées par étapes - Des phases d'entrainement en autonomie ou avec le professeur - Des exercices de manipulation progressifs Utilisable avec n'importe quel manuel.

08/2016

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Enseignement secondaire 1er cy

Histoire-Géographie 6e. Méthodes et outils pour apprendre, Edition 2016

En complément du manuel, un cahier complet pour travailler les principales compétences du programme : Une entrée par compétences avec des phases d’entraînement en autonomie ou avec le professeur ; Des évaluations avec des parcours différenciés tenant compte de l’hétérogénéité des classes ; Des fiches méthodes visuelles.

05/2016

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