élèves classes mathématiques
Extraits
Scolaire lycée général et tech
Mathématiques 2e. Grand format
Enfin un manuel pensé pour l'élève ! Une nouvelle collection pour éveiller l'esprit mathématique de tous les élèves. Des études de situations originales et contextualisées (issues d'autres disciplines ou de la vie quotidienne), pour donner du sens et construire le cours. Une large palette d'exercices de difficultés variées et progressives, pour travailler efficacement, même avec des classes hétérogènes. Des outils pour favoriser le travail en autonomie des élèves : un cours simple, des exercices résolus, des pages pour réviser et valider ses capacités. Des outils et des méthodes présentant les techniques et les stratégies propres au chapitre, ainsi que leur mise en oeuvre par les TICE, pour éveiller les réflexes mathématiques des élèves. Des diaporamas tout prêts pour animer la classe.
04/2014
Mathématiques
Approfondir les mathématiques de Première en 111 problèmes résolus
Faire des mathématiques c'est surtout résoudre des problèmes. Ce livre contient 111 problèmes corrigés, classiques ou un peu plus originaux, permettant d'approfondir le programme de mathématiques de la classe de première. La résolution de ces problèmes est une invitation à une réelle activité mathématique. On pourra ainsi expérimenter, conjecturer, prendre des initiatives, démontrer, envisager différentes méthodes de résolution, généraliser. Ce livre s'adresse plus particulièrement aux élèves de première souhaitant approfondir les mathématiques, mais aussi aux étudiants qui préparent les épreuves orales du CAPES de mathématiques et aux professeurs de mathématiques des classes de seconde, première et terminale.
07/2021
Enseignement secondaire 1er cy
Mathématiques 3e. Livre élève
Un manuel riche pour des classes de niveaux variésUn ouvrage bien balisé pour l’élève, avec un cours clair, structuré et complet, des pages Savoir faire et de nombreuses aides méthodologiques pour développer son autonomie.Une vaste banque d’exercices variés, progressifs et interdisciplinaires, choix judicieux d’activités de révision ou de découverte, et une banque de données pour la préparation au Brevet des collèges.Une prise en compte accrue de l’Histoire des Arts et des Sciences, et des ouvertures sur l’importance des mathématiques dans le monde qui entoure l’élève.Une large place accordée aux TICE et au B2i.
04/2012
Mathématiques et sciences
Le jeu en classe de mathématiques. Engager activement les élèves et favoriser leur apprentissage
Cet ouvrage outille les enseignantes et les enseignants du primaire souhaitant utiliser une approche basée sur le jeu dans l'enseignement des mathématiques. Le personnel enseignant y trouvera de solides balises théoriques et des activités "clés en main" qui sauront alimenter leur pédagogie. la manipulation de matériel et à la coopération, les élèves s'engagent activement et développent des compétences propres aux différents domaines des mathématiques. La première partie de cet ouvrage traite : de la pédagogie par le jeu et de l'application du jeu en mathématiques ; des effets du jeu sur le développement de l'élève, dont les élèves à risque ; des caractéristiques des jeux et de leur sélection selon leurs qualités pédagogiques ; de la planification d'une séance de jeu et de l'adaptation en regard des besoins des élèves. En deuxième partie, les auteurs proposent une grande variété de jeux pour la classe. Le chapitre 7 présente 50 jeux clés, en six catégories distinctes : les jeux susceptibles d'être rejoués à multiples reprises (les "diamants"), les jeux ayant un impact direct et instantané (les "feux d'artifice"), les activités ludiques brèves pour les transitions (les "as dans la manche"), les jeux polyvalents (les "jokers") ; les activités ludiques issues de différentes cultures (les "olympiens") ; les idées supplémentaires à exploiter. Pour chaque jeu, on indique les cycles scolaires, les notions mathématiques, le nombre de joueurs, le matériel, la durée, les règles et les adaptations possibles. De nombreuses fiches reproductibles téléchargeables accompagnent ces jeux. Le dernier chapitre présente 40 jeux que l'on trouve sur le marché, répartis par cycles scolaires. On y indique les principaux concepts ou processus mathématiques qui y sont exploités.
03/2021
Scolaire lycée général et tech
Mathématiques 1e STMG. Livre élève
Un manuel simple et concret pour bien aborder le nouveau programme de mathématiques en STMG. Points forts de l'ouvrage - Une approche accessible et concrète du nouveau programme de mathématiques en 1re STMG. - Une étude de situation pour introduire chaque point du cours. - Une synthèse pour cerner ce qui est à retenir. - Des exercices résolus pour acquérir les capacités attendues du programme. - Des exercices nombreux, de difficulté progressive, en grande majorité contextualisés. - Une première sensibilisation à l'épreuve du Bac grâce à une série d'exercices spécifiques en fin de chapitre. - Une large place faite à l'utilisation de la calculatrice, aux TICE et un prolongement de l'algorithmique initié en classe de seconde et ciblé pour cette série. - La rubrique Techniques de base qui regroupe : - les rappels de seconde pour faire travailler les élèves en classe ou lors des heures d'accompagnement personnalisé ; - des fiches pour faciliter l'utilisation des calculatrices et du tableur. - Un cédérom ressources gratuit rassemble les fichiers nécessaires au travail des élèves et leurs versions corrigées.
05/2012
Pédagogie
La manipulation en mathématique au coeur des apprentissages. Activités et conseils pour un enseignement plus concret
Les activités de manipulation en mathématique constituent une étape importante, voire incontournable, dans le cheminement scolaire des élèves : elles donnent un sens à leurs apprentissages et améliorent leur compréhension de la matière. Cela est particulièrement vrai pour les classes de deuxième et troisième cycle du primaire. Oc la manipulation en mathématique peut parfois susciter certains questionnements. Quel matériel utiliser ? Quel genre d'activités proposer selon les notions à travailler ? Comment procéder ? Dans cet ouvrage, la conseillère pédagogique Caroline Charbonneau suggère des pistes qui pourront aider les enseignants à planifier des séquences didactiques mathématiques bien structurées laissant une place prépondérante aux activités de manipulation auprès des élèves de 8 à 12 ans. Cet ouvrage propose notamment : des conseils judicieux de gestion de classe et des suggestions pour rendre la manipulation plus accessible et agréable ; des idées d'activités de manipulation pour la majorité des concepts mathématiques au programme ; des démarches détaillées pour travailler avec du matériel varié tel que les blocs mosaïques, le matériel en base 10, les réglettes, les jetons, les abaques, etc. plus de 600 photos en couleurs qui accompagnent les explications afin de les rendre encore plus claires. Cet ouvrage correspond à une véritable formation sur la manipulation en mathématique. Accessible, axé sur la pratique, il se veut l'outil par excellence pour favoriser des apprentissages durables chez les élèves.
01/2019
Enseignement primaire
Mathématiques CM1. Manuel de l'élève
Un nouvel éclairage sur l'apprentissage des mathématiques au primaire ! > Une progression prévue sur l'année en 5 périodes : une séance = une compétence = une double page.> Une structure simple et systématique pour traiter chaque compétence du programme :> Une ou deux activités préparatoires : "Je découvre..." ; "Je revois..." ;> Un résumé pour mémoriser l'essentiel : "Je retiens" ;> Un exercice résolu et une application immédiate : "Je comprends" et "J'applique" ;> De nombreux exercices écrits et oraux et des problèmes classés par niveau de difficulté : "Je m'entraine" et "J'approfondis" ;> Du calcul mental : des exemples de calculs complétés dans le guide pédagogique.> Un accent mis sur la résolution de problèmes et les mathématiques dans la vie quotidienne.> En fin de période, des rubriques originales pour :- s'entraîner à rédiger la solution d'un exercice;- faire le bilan des connaissances et s'autoévaluer ;- préparer l'évaluation avec de nombreux exercices complémentaires classés par domaines ;- faire des maths autrement et découvrir des exemples concrets d'utilisation des mathématiques. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement, à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).
02/2012
Enseignement primaire
Mathématiques CE2. Fichier de l'élève
Un nouvel éclairage sur l'apprentissage des mathématiques au primaire ! Une démarche pédagogique guidée et progressive : Une phase de révision des acquis ; Une phase d'acquisition de nouvelles notions ; Une phase pour retenir l'essentiel. Des exercices gradués dans la difficulté : de l'exercice résolu à l'exercice complexe. Une méthode qui met en oeuvre la différenciation. Un accent mis sur la résolution de problèmes et notamment sur la méthodologie et l'entraînement. Un ancrage des activités dans la vie quotidienne. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement, à partir de l'été 2013 (offre réservée aux enseignants). Ce fichier est également disponible en version numérique.
03/2013
Mathématiques 3e
Mathématiques 3e. Livre élève, Edition 2022
Un carnet de pratique de maths pensé pour faciliter la jonction avec la 2de Bac Pro et conduire les élèves au Brevet. Une approche extrêment simple et ludique pour réconcilier les élèves avec les mathématiques. Un ouvrage proposant beaucoup de manipulation avec des cours à compléter avec l'enseignant. Un format consommable avec une maquette volontairement structurée, simple et aérée. Des premiers pas vers la voie profesionnelle avec des rubriques spécifiques. Une résolution de problème par mimétisme. 11 chapitres pour permettre de couvrir aisément le programme. Des quiz ludiques et chronométrés à faire en classe avec Kyushi.
03/2022
Scolaire lycée général et tech
Mathématiques 1re S. Livre de l'élève
Un manuel riche en exercices pour développer l'esprit mathématique des élèves de 1re S. - Des approches interdisciplinaires, pour construire les notions du cours en donnant du sens aux mathématiques. - Une grande base de données d'exercices progressifs pour tous les niveaux. De nombreux problèmes ouverts. - Des rubriques originales pour développer l'autonomie de l'élève : - Exercices résolus sur toutes les capacités. - "S'organiser pour apprendre" avec QCM et cartes mentales. - "Faire un bilan de ses capacités" . - "Outils et méthodes" . - Un livret de 16 pages d'Algo et des fiches logicielles. - Et pour animer la classe, des diaporamas clé en main et personnalisables.
04/2015
Scolaire lycée général et tech
Mathématiques 2e
UN MANUEL QUI DONNE DU SENS AUX MATHEMATIQUES, POUR DONNER AUX ELEVES L’ENVIE D’APPRENDREUn nouveau manuel qui garde les points forts de la collection et vous offre rigueur mathématique et large banque de nouveaux exercices adaptés à l'esprit du nouveau programme, gradués dans la difficulté, et répondant à l'hétérogénéité des classes.Un renforcement des points méthodes, pour favoriser l'autonomie des élèves :- Les pages "Savoir-faire" du cours son complétées par des exercices de base qui permettent de renforcer l'acquisition des capacités exigibles du programme;- Un bloc "méthode" permet de soutenir l’élève dans l’acquisition du cours et des capacités, avec des exercices résolus ( deux niveaux d’aide), des stratégies et la solution rédigée, ainsi qu'un guide pour organiser une recherche.L'algorithmique et les notions de logique sont traitées tout au long du manuel de façon transversale.Un accent mis sur le nombre et la diversité des activités et exercices TICE, qui sont également abordées dans la nouvelle rubrique « Chercher-expérimenter-démontrer » pour aider l’élève à conduire une vraie démarche mathématique.Un format réduit : plus léger, plus pratique !
04/2010
Enseignement primaire
Mathématiques CE1 Litchi. Fichier élève, Edition 2019
Une nouvelle édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs : - Une maquette et des activités entièrement nouvelles avec une place importante accordée à la manipulation. - Un accent mis sur la méthodologie de la numération : l'élève passe du concret à l'abstrait, des différentes représentations des nombres à leur construction. - Des problèmes au coeur des apprentissages : méthodologie de résolution, problèmes de référence pour chaque catégorie, pour mettre au point des stratégies de calcul, pour apprendre le sens de 4 opérations... - Un entraînement quotidien du calcul mental pour mettre en place des automatismes procéduraux. Le fichier Le fichier est découpé en 5 périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Les leçons suivent une progression du concret vers l'abstrait : - Chaque leçon débute par une première phase de découverte à l'aide de : - situations concrètes de manipulation développées dans le guide pédagogique - puis de situations dessinées dans le fichier de l'élève qui sont des représentations concrètes du réel, où l'élève percevra le sens de la situation et les informations utiles - La deuxième phase est une phase de situations de symbolisation qui précède les situations de mathématisation, notamment au moyen de plaques centaines, de barres dizaines et de carrés unités. Ces "objets" sont alors des éléments neutres par rapport à une réalité concrète (des billes ou des bonbons), tout en restant manipulables. - La leçon se termine par des situations de mathématisation utilisant les nombres, les opérations et les signes avec des exercices individuels d'entraînement et de systématisation. - Chaque séance se termine par des situations de remédiation proposées dans le guide pédagogique. Deux pages de " Révisions " par période permettent de réactiver l'ensemble des apprentissages étudiés et de préparer l'évaluation (présente dans le guide pédagogique). A la fin du fichier, du matériel prédécoupé permet de manipuler au quotidien. Un mémo pour l'élève propose des synthèses visuelles des principales notions de l'année pour permettre à l'élève de s'y référer facilement.
03/2019
Enseignement primaire
Mathématiques CP Litchi. Fichier élève, Edition 2019
Une nouvelle édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs : - Une maquette et des activités entièrement nouvelles avec une place importante accordée à la manipulation. - Un accent mis sur la méthodologie de la numération : l'élève passe du concret à l'abstrait, des différentes représentations des nombres à leur construction. - Des problèmes au coeur des apprentissages : méthodologie de résolution, problèmes de référence pour chaque catégorie, pour mettre au point des stratégies de calcul, pour apprendre le sens de 4 opérations... - Un entraînement quotidien du calcul mental pour mettre en place des automatismes procéduraux. Le fichier Le fichier est découpé en 5 périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Les leçons suivent une progression du concret vers l'abstrait : - Chaque leçon débute par une première phase de découverte à l'aide de : - situations concrètes de manipulation développées dans le guide pédagogique - puis de situations dessinées dans le fichier de l'élève qui sont des représentations concrètes du réel, où l'élève percevra le sens de la situation et les informations utiles - La deuxième phase est une phase de situations de symbolisation qui précède les situations de mathématisation, notamment au moyen de plaques centaines, de barres dizaines et de carrés unités. Ces "objets" sont alors des éléments neutres par rapport à une réalité concrète (des billes ou des bonbons), tout en restant manipulables. - La leçon se termine par des situations de mathématisation utilisant les nombres, les opérations et les signes avec des exercices individuels d'entraînement et de systématisation. - Chaque séance se termine par des situations de remédiation proposées dans le guide pédagogique. Deux pages de "Révisions" par période permettent de réactiver l'ensemble des apprentissages étudiés et de préparer l'évaluation (présente dans le guide pédagogique). A la fin du fichier, du matériel prédécoupé permet de manipuler au quotidien. Un mémo pour l'élève propose des synthèses visuelles des principales notions de l'année pour permettre à l'élève de s'y référer facilement.
02/2019
Mathématiques 3e
Mathématiques 3e. 280 exercices corrigés classés par compétences, Edition 2021
Poursuivant la scolarité du collège, la classe de 3e représente aussi la dernière partie du cycle 4 au terme duquel interviendra la validation des acquis mathématiques en vue de l'obtention du Diplôme national du Brevet. Pour aider à la réussite de cet objectif, ce livre regroupe : les compétences de la classe de 3e telles qu'elles sont écrites dans les programmes de mathématiques du collège et dans les référentiels de mai 2019 ; des exercices faisant référence directement aux intitulés des compétences du programme : des exercices gradués, s'adressant à tous et accompagnés de la partie de leçons correspondante. Ces exercices permettent aussi de travailler sur les compétences propres au socle commun des connaissances ; des exercices "bilan" provenant de sujets de brevet qui regroupent plusieurs compétences au sein d'un même énoncé, permettant ainsi un travail approfondi de qualité. En accompagnant les élèves durant la classe de 3e, ce livre leur fera réviser et approfondir activement le programme de mathématiques de cette classe.
04/2021
Mathématiques CP
ROUTINES MATHÉMATIQUES AU QUOTIDIEN
Activités engageantes pour développer le raisonnement et le sens du nombre Cet ouvrage détaille des routines mathématiques innovantes et clés en main qui permettent de susciter l'engagement des élèves dès les premières minutes du cours, de renforcer leur raisonnement mathématique et leur fluidité et de stimuler la discussion mathématique. Chacune des routines est : - courte à faire et demande peu de matériel ; - pratique, facile à mettre en oeuvre et flexible pour une utilisation comme échauffement en début de cours ou comme autre activité ; - modifiable pour travailler avec n'importe quel contenu mathématique, peu importe le niveau scolaire ; - simple à consulter et présentée clairement : résumé de la routine, explication de son importance et de ses objectifs, connaissances préalables nécessaires, marche à suivre, explication des stratégies anticipées, conseils pour adapter la routine à différents niveaux scolaires et pour approfondir davantage la compréhension des élèves ; - accompagnée de nombreuses fiches reproductibles, disponibles en format PowerPoint ou PDF. Les enseignantes et les enseignants trouveront également dans cet ouvrage des démonstrations vidéo qui permettent de donner vie aux routines mathématiques présentées et qui aident à visualiser comment il est possible de les mettre en pratique en classe. Ces routines deviendront le matériel par excellence pour tous ceux et celles qui souhaitent avoir des activités clés en main pour développer les habiletés mathématiques de leurs élèves.
03/2022
Pédagogie
Elèves en difficulté en classe ordinaire. Défis, limites, modalités
L'intervention auprès des élèves en difficulté est devenue l'une des principales priorités en éducation. Elle met en scène deux grands courants: celui de l'intégration scolaire et celui de l'inclusion totale en classe ordinaire. Le premier défend une position nuancée qui consiste à offrir aux élèves en difficulté, dits désormais à besoins éducatif particuliers des services à la mesure de leurs capacités. Le second, lui, opte la plupart du temps pour une position radicale et préconise, entre autres, la création d'un système éducatif unique destiné à accueillir tous les élèves, sans exception, quelles que soient leurs caractéristiques. Le fait d'adhérer à l'une ou l'autre de ces approches n'est pas sans avoir des répercussions importantes sur l'éducation et sur les pratiques pédagogiques. Rompant avec la façon de faire habituelle, qui se contente trop souvent de renvoyer, dos à dos, les tenants de l'intégration et ceux de l'inclusion totale, les auteurs ont préféré procéder à une étude comparative de ces deux courants. Ils se sont penchés essentiellement sur les origines, visées, modalités d'application et retombées de chacun afin d'en faire ressortir les défis et les limites. Pour finir, ils proposent des pistes de réflexion et d'action destinées à prendre en considération la situation des élèves en difficulté, sans pour autant nuire à la réussite scolaire des élèves dits " sans besoins particuliers ". Leur ouvrage s'adresse à tous ceux que la situation des enfants et des jeunes en difficulté pré-occupe: parents, enseignants, enseignants spécialisés, intervenants psychosociaux, étudiants, personnels de direction ou politiques.
01/2001
Mathématiques
L'entrée en classe préparatoire. Mathématique, algèbre, analyse
Tout le monde s'accorde à dire que le passage des élèves de terminale en classes préparatoires est redoutable par le fossé qu'il faut franchir. Les programmes du secondaire n'ont plus pour ambition de préparer à ces classes de concours où la masse de données scientifiques est incomparable en regard des connaissances de tout bachelier. Ce livre est là pour aider à acquérir ce qu'un bon bachelier devrait connaître des structures, de l'algèbre linéaire et de l'analyse. Ecrit sur un mode plaisant, il doit aider en un mois d'été à se mettre dans la perspective d'une classe préparatoire : c'est un travail nécessaire pour qui veut réussir dans ces classes.
07/1994
Informatique
Exercices et problèmes de cryptographie. 3e édition
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de deuxième cycle d'informatique ou de mathématiques ainsi qu'aux élèves en écoles d'ingénieurs. Le bagage informatique et mathématique requis pour aborder ce livre est celui que l'on acquiert lors des deux premières années de licence ou en classes préparatoires scientifiques, augmenté de quelques notions de théorie des nombres de niveau 3e année. Cet ouvrage présente les outils mathématiques et algorithmiques utiles en cryptographie et les fonctionnalités cryptographiques de base (le chiffrement, la signature et l'authentification) dans le cadre de la cryptographie symétrique et asymétrique. Il propose 150 exercices et problèmes qui sont entièrement corrigés et précédés de rappels de cours.
Enseignement primaire
Je construis les maths avec les NuméRas Mathématiques Cycle 2 niveau 2. Cahier élève 2, Edition 2018
Ce cahier élève 2 accompagne Construire les maths avec les NuméRas, une méthode innovante à proposer à vos élèves de Cycle 2 niveau 2 (CE1 et CE2) pour l'apprentissage des mathématiques. La méthode Construire les maths avec les NuméRas propose des cahiers illustrés structurés sous forme d'unités et adaptés aux élèves. Ce cahier en couleurs comprend : - Une histoire et des illustrations qui stimulent les élèves et qui donnent du sens aux concepts mathématiques. - Des activités qui développent des compétences multi-disciplinaires : en français (lecture, écriture) et en mathématiques. - De nombreux exercices d'entrainement qui permettent de différencier les apprentissages. - Une progression claire des apprentissages permettant une évaluation et un suivi continu des progrès de l'élève. Le cahier élève 2 accompagne les unités 6 à 10 du guide enseignant. Consultez l'extrait ICI Découvrez la méthode des NuméRas en vidéo ! >>> Egalement disponible : le guide enseignant CE1-CE2, à télécharger gratuitement sur Lea. fr Je construis les maths avec les NuméRas est un cahier de la collection Méthodes Testées en Classe, une collection par et pour des enseignants de terrain. > Quelques mots sur l'auteur : Serge Petit est professeur de mathématiques honoraire de l'IUFM d'Alsace. Formateur en mathématiques, il a consacré ses activités de recherche autour des lien qu'entretiennent entre elles les mathématiques et la langue française. Il développe actuellement une méthode originale d'enseignement des mathématiques au cycle 2, considérée comme "innovante" par le CNESCO
05/2019
Collège parascolaire
Le vocabulaire mathématique 6e-3e. Apprendre en s'amusant
Mots croisés, mots codés, mots placés... Les jeux de lettres
sont omniprésents ! En les associant au vocabulaire
mathématique du collège, ce livre rapproche la détente des
apprentissages des élèves. "II faut jouer pour devenir
sérieux...", disait Aristote. C'est ce que propose ce livre. En
effet, au travers de multiples jeux de lettres, l'élève (ou ses
parents) pourra réviser l'orthographe et les définitions des
différents mots utilisés lors des cours et exercices de
mathématiques. En plus d'être ludiques, les activités proposées
aident au travail sur le vocabulaire propre aux mathématiques.
Pour accompagner ces jeux, on trouvera des notes culturelles
et historiques ; les solutions de tous les jeux et un lexique qui
reprend l'ensemble du vocabulaire mathématique du collège.
04/2012
Mathématiques
Clefs pour les mathématiques. l'oeil du Pouvoir
Pour la première fois un mathématicien livre les clefs de sa discipline : Ce que sont les mathématiques, à quoi elles servent, comment les aborder dans l'enseignement, comment les maîtriser. Il met en oeuvre une pédagogie historique qui permet au lecteur de découvrir les grandes étapes successives de la connaissance mathématique. Ce livre s'adresse à la fois aux élèves à partir de la classe de seconde et aux parents. Il leur permet de pénétrer dans un univers qu'une abstraction excessive leur interdisait sans raison. Il se veut réponse - et remède - à la crise actuelle des vocations mathématiques. En effet de nos jours comprendre les mathématiques est devenu la clef du succès.
03/2019
Français CP
Français-maths CP En autonomie ! Edition 2022
La collection pour développer l'autonomie des élèves et leur permettre de progresser à leur rythme, en français et en maths ! - Des fiches d'activités détachables pour développer l'autonomie des élèves et leur permettre de progresser à leur rythme, de manière ludique. - Une aide concrète et pragmatique à la gestion de la classe, notamment pour les classes multiniveaux. - Des activités en français et en mathématiques autour de 5 grands thèmes interdisciplinaires, en lien avec les programmes : - Arts en fête, - Au fil des siècles, - Autour du monde, - Vive les sciences, - Vivre ensemble.
03/2022
Mathématiques 5e
Maths 5e Myriade. Edition 2021
Un manuel de mathématiques tourné vers l'élève et son autonomie avec une prise en compte claire et visible de l'hétérogénéité des classes de 5e. Tourné vers l'élève et son autonomie, le manuel de mathématiques niveau 5e de la collection Myriade prend en compte l'hétérogénéité des classes de façon claire et visible. Une collection complète pour être conforme aux nouveaux repères. Un manuel qui se veut le plus possible aidant pour l'enseignant. Apprentissage de la démonstration tout au long des années collège. Travail sur les compétences dans tous les chapitres. Les plus de la collection Myriade : Forte coloration numérique favorisant le travail à distance et en autonomie de l'élève : vidéos, animations et exercices interactifs avec contrôle ligne à ligne permettant à l'élève de s'entrainer efficacement. Des outils numériques d'aide à la gestion de classe sont également proposés : fichiers modifiables pour les activité, fiches logiciel, éléments d'exercices à télécharger, ...
04/2021
Mathématiques 4e
Maths 4e Myriade. Edition 2021
Myriade 4e Un manuel de mathématiques tourné vers l'élève et son autonomie avec une prise en compte claire et visible de l'hétérogénéité des classes de 4e. Tourné vers l'élève et son autonomie, le manuel de mathématiques niveau 4e de la collection Myriade prend en compte l'hétérogénéité des classes de façon claire et visible. Une collection complète pour être conforme aux nouveaux repères. Un manuel qui se veut le plus possible aidant pour l'enseignant. Apprentissage de la démonstration tout au long des années collège. Travail sur les compétences dans tous les chapitres. Les plus de la collection Myriade : Forte coloration numérique favorisant le travail à distance et en autonomie de l'élève : vidéos, animations et exercices interactifs avec contrôle ligne à ligne permettant à l'élève de s'entrainer efficacement. Des outils numériques d'aide à la gestion de classe sont également proposés : fichiers modifiables pour les activité, fiches logiciel, éléments d'exercices à télécharger, ...
04/2021
Lycée parascolaire
Spécialité Mathématiques Tle. Pour aller plus loin en démontrant et en s'entraînant, Edition 2021
Ce livre s'adresse à tout(e) élève de Terminale qui a choisi les mathématiques comme spécialité et qui souhaite bien en maîtriser les contenus. Il s'inspire dans ses grandes lignes d'un cours de Terminale proposé ces dernières années à des élèves du lycée Louis-le-Grand à Paris, tout en étant conforme au nouveau programme de l'enseignement de spécialité de mathématiques de la classe de Terminale qui est appliqué depuis la rentrée de septembre 2020. Choisir ce manuel permet de disposer d'un cours et d'exercices qui, tout en les approfondissant, améliorent la compréhension des concepts mathématiques qui sont abordés à ce niveau. En effet les acquis concernant les différents chapitres sont essentiels pour une poursuite solide d'un cursus scientifique. Au dernier paragraphe de chaque chapitre, intitulé "Exercices corrigés", on trouve de nombreux exercices et problèmes d'approfondissement, exigeants certes, originaux pour certains, mais toujours accessibles à ce niveau. Il y en a en tout 226, accompagnés de corrigés très détaillés. De plus chaque résultat de ce cours est suivi d'une démonstration, toujours complétée par un ou plusieurs exemples. Des programmes en Python illustrent également de façon significative de nombreux résultats proposés dans ce livre. Ce manuel peut également assurer une passerelle solide pour intégrer une classe préparatoire ou une université à dominante mathématique.
01/2021
Mathématiques 6e
Résoudre des problèmes mathématiques - Segpa. Adaptées aux élèves avec difficultés spécifiques
Ce recueil de problèmes vise à développer les compétences mathématiques des élèves dans des situations problèmes qu'ils pourraient rencontrer aussi bien en atelier en 4e et 3e SEGPA que dans des situations de la vie courante. L'objectif du recueil est de permettre aux élèves de comprendre ce qu'est un problème, de pouvoir le résoudre mais aussi de pouvoir créer des situations problèmes afin de les maîtriser au mieux. Cet ouvrage n'a pas vocation à être une solution miracle pour faire comprendre aux élèves les problèmes. Cette notion, qui reste très complexe et abstraite pour certains d'entre-eux sera, au travers de cet ouvrage, décortiquée d'une manière précise, via 6 étapes qui vont être détaillées ici en précisant les difficultés possibles que les élèves vont rencontrer. Il est construit pour vous permettre de réaliser des séances "clés en main" . Il est utilisable dès la 6e SEGPA ou ordinaire, expérimenté par l'auteur, mais il peut aussi s'utiliser jusqu'à la 3e dans l'optique de la préparation à la validation des compétences pour le Certificat de Formation Générale (CFG).
04/2023
Pédagogie
Le corps de l'élève dans la classe
Que disent les corps en classe ? Comment sont-ils perçus, décodés, interprétés, d'un côté comme de l'autre de la " barrière " pédagogique ? Question fort peu étudiée jusqu'à présent, tant il est vrai que l'espace du savoir évacue la corporéité en feignant de ne s'adresser qu'à de " purs esprits " débarrassés de toute contingence matérielle, et sur laquelle le travail novateur de Claude Pujade-Renaud, publié en 1983, avait fait date. Largement épuisé depuis, pionnier quand à l'utilisation de la clinique d'inspiration psychanalytique pour analyser des phénomènes d'enseignement, il reste parfaitement d'actualité, et c'est donc tout naturellement qu'il trouve sa place dans Histoire et mémoire de la formation.
Respectant les choix originaux, la présente réédition se présente en deux volumes. Celui-ci est le premier, et questionne le corps à partir du point de vue des enseignants, à travers l'analyse d'entretiens non-directifs. Voix, geste, regard, vêtements, position dans l'espace, corps caché-exhibé, dominateur ou maltraité, face à un ensemble perçu comme une masse hostile, mouvante ou amorphe, une " fosse " ou un paradis, le corps de l'enseignant voudrait se faire oublier alors qu'il reste son principal instrument de travail.
Les pistes explorées ici sont multiples, et apporteront un éclairage pertinent pour l'analyse comme pour la pratique en éducation et formation. Cette réédition contribuera également, nous l'espérons, à développer un champ de recherche insuffisamment exploré jusqu'alors.
10/2005
Enseignement secondaire 1er cy
Mathématiques 3e Dimensions. Manuel de l'élève, Edition 2016
- Un cours et des exercices d'application en vis-à-vis pour un travail en autonomie plus efficace - Des problèmes résolus selon différentes stratégies, pour aider l'élève à acquérir des démarches de résolution et prendre confiance en lui - Un apprentissag
06/2016
Enseignement primaire
Mathématiques CM1 Eureka . Livre de l'élève, Edition 2019
Conforme aux programmes et aux repères annuels de progression 2019 La collection Eurêka s'appuie sur une démarche pédagogique claire et structurée qui intègre les mathématiques dans la vie quotidienne des élèves. 120 séances de calcul mental pour automatiser les techniques et les stratégies mathématiques. De nombreux problèmes avec des fiches méthode pour accompagner l'élève dans la résolution. Des exercices concrets et progressifs proches des situations de la vie courante. Des évaluations systématiques de chaque compétence au programme. De nombreuses activités de réinvestissement pour s'approprier et consolider les notions.
03/2019
Anglais 6e
Mathématiques 6e cahier de méthode. Cahier élève, Edition 2023
Vous retrouverez dans votre cahier Mes méthodes de maths 6e : - Des méthodes faciles à retrouver pour l'élève ; - Une présentation en fiches courtes et visuelles ; - Des exercices rapides d'application directe pour chaque méthode ; - Un format en largeur pratique et une maquette simple et claire pour faciliter le repérage pour l'élève ; - A utiliser en classe ou à la maison, en aide personnalisée, en aide-mémoire ou en classe entière ; - Une écriture manuscrite pour être plus proche des élèves ; - Existe également en version "DYS" avec une police adaptée.
04/2023
