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Extraits
Primaire parascolaire
J'apprends la géométrie en jouant. Avec 1 livret pédagogique et des cartes, Edition 2020
Conçu et testé par des enseignants, ce jeu de cartes permet l'enfant de tester et de consolider ses connaissances en géométrie tout en s'amusant ! " J'ai 4 côtés de même longueur mais pas d'angles droits ", " J'ai un angle droit et 2 côtés de même longueur. " Grâce aux indices, retrouvez le plus rapidement possible la carte mystère parmi celles proposées... Réflexion, observation et rapidité : un jeu très simple pour connaître les grandes propriétés géométriques tout en s'amusant. Le petit coffret comprend 1 livret pédagogique et des cartes : - Jeu n°1 - 7 familles, de 2 à 4 joueurs à partir de 7 ans Le but du jeu est de réunir un maximum de familles pour remporter la partie. 35 cartes réparties en familles : " Outils ", " Lignes ", " Angles ", " Triangles " " Quadrilatères ", " Cercle " et " Solides " - Jeu n°2 - Le portrait, de 3 à 6 joueurs à partir de 8 ans. Le but du jeu est d'être le plus rapide à comprendre les indices (carte quiz) et à retrouver la carte dont il est question (carte image) sur la table. Le gagnant est celui qui a remporté le plus de cartes quiz. Observation et rapidité seront indispensables pour remporter la partie ! Avec toutes les réponses indiquées sur les cartes. Répartition des 45 cartes : 16 cartes " image ", 16 cartes " quiz ", 8 cartes " chance ", 5 cartes " malchance " Le mot de l'éditeur : Un jeu à partager en famille, en classe ou avec ses amis pour se familiariser avec les formes géométriques (solides, triangles, quadrilatères, etc.) et découvrir leurs caractéristiques. Par le biais du jeu, l'enfant acquiert plus rapidement les compétences de base indispensables en géométrie.
02/2020
Littérature étrangère
Catalogue de suites de figures pour l'illustration des livres, dessins, portraits - de la bibliotheq
Catalogue d'une collection importante de suites de figures pour l'illustration des livres, dessins, portraits provenant de la bibliothèque de feu Mr A. Ravanat (de Grenoble),... Vente 22 et 23 Fevrier 1895 / [expert] Durel Date de l'édition originale : 1895 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
12/2021
Critique
Des pierres aux livres. L’imagerie de l’écriture dans l’oeuvre de Paul Auster
"Des Pierres aux Livres" est une lecture intertextuelle de la production littéraire et de l'imagerie poétique de l'auteur, à la fin du XXe siècle. Cette période de travail de Paul Auster se caractérise par une exploration réelle et métaphorique de la scène de l'écriture et du symbolisme de l'espace. Selon "Des Pierres aux Livres", les mots-pierres sont la substance génétique d'un monde (re)construit à travers l'écriture, à l'intérieur des murs d'une chambre. Les mots construisent le livre de la même manière que les pierres construisent un mur. Ce mur définit un espace-temps fermé qui permet, néanmoins, une expansion mentale illimitée, comme un livre ou une chambre d'écriture. L'oeuvre de Paul Auster est donc révélée comme une réflexion esthétique-littéraire sur l'écriture, dans une succession infinie d'images et symboles. Comment Paul Auster se voit en tant qu'écrivain, comment regarde-t-il l'écriture qu'il même produit, et comment transpose-t-il cette vision dans le discours littéraire, c'est ce que "Des Pierres aux Livres" essaye d'explorer.
01/2024
Bibliographie
La revue des livres pour enfants N° 330, mai 2023 : Les méchants, une espèce menacée ?
Actualités et nouveautés du livre pour la jeunesse.
05/2023
Littérature étrangère
A l'ombre du clair de lune. Fragments choisis
Llansol n'oublie jamais le corps, ni la lumière, ni la pensée. C'est sa force. Ses matériaux premiers. Ce qui fait de sa langue une poésie à part entière... Dans sa langue, Llansol est au plus près. La lire c'est entendre qu'une lumière murmure à l'intérieur de soi. Elle est intacte. Et c'est cette part intacte qui vient faire effraction en soi. C'est le propre de l'initiation. Et c'est exactement de cela dont il s'agit : une initiation. Ce qui suppose de s'enfoncer dans la lecture de ses livres en acceptant de ne rien maîtriser ; un abandon dont on est infiniment récompensé. "Le travail de l'écriture [mais aussi de la lecture] — renoncer infiniment à ce qu'on croit être." Les errances du Mal. Laurence Nobécourt
10/2018
Lycée parascolaire
"Les Métamorphoses", Ovide
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des parcours de lecture.
Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- Des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
09/1996
Lycée parascolaire
"Le scarabée d'or", Edgar Poe
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des parcours de lecture.
Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- Des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
05/1998
Lycée parascolaire
"Aurélia", Gérard de Nerval
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des Parcours de lecture.
Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins, des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés.
Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit.
Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
02/1997
Lycée parascolaire
L'enfant, Jules Vallès
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des Parcours de lecture.
Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins, des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés.
Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit.
Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
11/1993
Lycée parascolaire
"L'âne culotte", Henri Bosco
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des Parcours de lecture.
Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins, des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés.
Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit.
Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
04/1994
Religion
LA BIBLE. L'Ancien Testament
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des PARCOURS DE LECTURE.
Chaque volume de la série COLLEGES propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins,
- des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
10/1998
Lycée parascolaire
Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des parcours de lecture.
Chaque volume de la série COLLEGES propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
07/1998
Lycée parascolaire
MADAME BOVARY, GUSTAVE FLAUBERT
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des PARCOURS DE LECTURE.
Chaque volume de la série COLLEGES propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
10/1991
Lycée parascolaire
"Le médecin malgré lui", Molière
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des parcours de lecture.
Chaque volume de la série COLLEGES propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
01/1992
Lycée parascolaire
Deux aventures de Sherlock Holmes, Conan Doyle
Pour lire les œuvres intégrales. Lire, c'est tracer dans un texte des PARCOURS DE LECTURE.
Chaque volume de la série COLLEGES propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins,
- des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
11/1993
Lycée parascolaire
"Iphigénie", Racine
Pour lire les œuvres intégrales.
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Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins, des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés. Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit. Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
11/1993
Lycée parascolaire
"Le rêve" Émile Zola
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des parcours de lecture.
Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- Des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- Des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
04/1994
Lycée parascolaire
"Marcovaldo ou Les saisons en ville", Italo Calvino
Pour lire les œuvres intégrales.
Lire, c'est tracer dans un texte des PARCOURS DE LECTURE.
Chaque volume de la série COLLEGES propose un parcours de lecture possible dans une œuvre intégrale plus spécialement destinée à des lecteurs des classes de Collège.
Pour aider chacun à tracer ses propres chemins :
- des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés,
- des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit,
- des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres œuvres.
01/1992
Poésie
Les mots d'Ali Tome 3 : C'est fini
Recueil de textes Les mots d'Ali Livre 3 Je sais, je sais Vous l'attendiez Comme MBappé Voici la pépite du livre français Le Tome 3 des mots d'Ali Dans cette ultime tome il y a : De l'humour, De l'amour Pas de rature, Bonne lecture Textes écrit entre Janvier 2018 et Décembre 2019
02/2020
Littérature française
La compagnie des voyants. Ces grands romans qui nous éclairent
On trouve tout dans la littérature. Parce que les grands romanciers ont la lucidité des " voyants " , comme le disait Rimbaud des poètes, la lecture de leurs romans aide à comprendre le monde. Rien de mieux que La Tâche de Philip Roth pour traquer la montée du moralisme dans nos sociétés, La ferme des animaux de George Orwell pour saisir les dynamiques dévorantes de l'extrémisme, Meursault contre-enquête de Kamel Daoud pour traquer les catéchismes idéologiques, Sa majesté des mouches de William Golding pour décoder le populisme, Beloved de Toni Morrison pour interroger nos réécritures du passé, Le Hussard sur le toit de Jean Giono pour déchiffrer nos épidémies de la peur ou les Mémoires d'Hadrien de Marguerite Yourcenar pour ne plus jamais penser que la culture et notamment les livres ne seraient pas essentiels. Cet essai riche et éclairant nous fait plonger dans près de vingt-cinq romans incontournables, des textes aussi merveilleux que L'Iliade et l'Odyssée d'Homère, Lady L. de Gary, Germinal de Zola, Ulysse de Joyce, Moby-Dick de Melville, Robinson Crusoé de Defoe ou La chute de Camus. Parce que ces grands livres offrent des clés insoupçonnées, ils deviennent autant de compagnons de route pour mieux lire notre époque. Gourmand et passionné, Mathieu Laine nous convie ainsi dans les invariants de la nature humaine que seule la littérature permet de percevoir avec autant de finesse. Alors qu'on lit de moins en moins, ce livre donne terriblement envie de lire et de relire. Pour nous distraire mais aussi pour aiguiser notre esprit critique et nous garder des idées fausses. " Lisez pour vivre " , disait Flaubert. Sans roman, la vie est impossible !
01/2023
Coloriage, gommettes et autoco
La Mer
Créé ton dessin animé ! Un livre à lire, un livre à colorier, un livre à transformer en dessin animé avec l'application gratuite BlinkBook. 1h de lecture, 4h de coloriage pour créer 8 minutes de film à regarder en famille. Une activité éducative et ludique. Le poisson volant déploie ses nageoires pour planer hors de l'eau, le cormoran plonge et nage en apnée pour chasser, la crevette des abysses crache de l'encre lumineuse et colorée pour leurrer ses prédateurs... Un cahier instructif, poétique et musical pour découvrir les merveilles duA monde marin. Comment ça marche ? 1. Je colorie, 2. Je prends en photo avec l'application BlinkBook, 3. Magique, ça s'anime ! Les plus ? - Regarder son dessin animé dans une autre langue ! - Avoir son nom au générique en tant que réalisateur.
03/2023
Autisme
Moi, autiste et sexuelle. La sexualité de la femme Asperger
La femme autiste en a vu d'autres ! Mais bien qu'elle ait beaucoup de choses à nous raconter, encore faut-il que nous soyons là pour l'écouter. C'est un discours loin d'être ennuyant celui de la femme autiste ! C'est avec l'énergie de la découverte et du partage que l'auteure de " Moi, autiste et sexuelle ", Josée Durocher, elle-même autiste, nous invite à la lecture. Les seules qualités qu'on doit avoir pour cette lecture sont essentiellement la curiosité et l'amour des femmes puisque les femmes autistes ne sont pas si différentes des autres femmes, ayant des besoins comme elles toutes et des envies aussi. La curiosité servira à toujours en savoir davantage - encore bien plus loin que ce livre - et l'amour des femmes vous incitera à les respecter toujours un peu plus. L'auteure vient ici mettre les assises d'une réalité qui existe bel et bien : la sexualité de la femme autiste, de ces balbutiements à ses grandes expressions en passant par tout (ou à peu près tout) ce qu'elle peut y vivre. Pourquoi un tel livre ? Parce que les intéressées le savent déjà, la femme autiste souffre d'une grande invisibilité diagnostique. Il est facile de conclure alors que cette invisibilité s'étend à toute sa vie et ses expressions. Ce livre est un début de réflexion et de discussion pour un respect inspiré de tout ce que vous avez d'humanité en vous.
03/2022
Littérature française
La toute pleine de grâce
Une jeune fille s'apprête, comme tous les soirs à l'heure où le crépuscule d'automne s'annonce, à lire l'ouvrage choisi dans la bibliothèque familiale par son grand-père, lequel est grand amoureux des livres et de la langue. Alors même qu'elle passe le seuil de la maison (on est à Montignac-Lascaux) pour gagner le jardin de lecture qu'elle a créé, Felicidad Archambault raconte comment elle en vint au goût de lire; comment la langue la bouleverse et l'accompagne ; combien elle demeura privée de mots et de paroles jusqu'à ses douze ans ; et ce qu'il en fut pour elle de venir au monde dans un bidonville de Santiago du Chili, d'y vivre comme mouche sous un pot, enfant-esclave de coquins pour qui tuer était ruiner d'abord la langue qui fait l'humanité de chacun ; et le miracle qu'elle connut d'être un matin enlevée au désastre.
03/2010
Lecture 6-9 ans
J'apprends à lire avec Sami et Julie : Halte au virus ! Milieu de CP, niveau 2
Sami et Julie vont rendre visite à Papi et Mamie. Les gestes barrières sont de rigueur : lavage de mains, masques, pas de bisous, pas de câlins... mais le plaisir de se retrouver est au rendez-vous ! J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture. La collection propose quatre niveaux progressifs : - Niveau 1 : début de CP - Niveau 2 : milieu de CP - Niveau 3 : fin de CP - Niveau CE1
11/2020
Littérature française
Un jour, une histoire
Entrez dans un monde qui va vous envoûter à travers ses 20 nouvelles aussi distrayante les unes que les autres. Vous ne quitterez plus ce livre qui vous fera voyager à travers tous les genres ainsi que les histoires vraies. Entrez dans un monde qui va vous envoûter à travers ses 20 nouvelles aussi distrayante les unes que les autres. Vous ne quitterez plus ce livre qui vous fera voyager à travers tous les genres ainsi que les histoires vraies. Bonne lectureous aimez lire mais n'arrivez pas à finir les gros romans alors ce livre est fait pour vous. Entre petites histoires et nouvelles. Plongez dans le surnaturel, science fiction, la tristesse, riez aux éclats, pleurez, tous les genres sont réunis dans ce livre pour vous émerveillez. Bonne lecture
12/2013
Livres animés (3 ans et +)
Le chantier
Un livre-jeu avec 5 véhicules à faire rouler sur des circuits grâce à une pièce mobile à faire coulisser. Des images légendées pour découvrir les véhicules du chantier et des questions/jeux d'observation pour une lecture interactive. Le livre idéal pour les enfants qui aiment les camions toupie, les camions bennes, les bulldozers, les pelleteuses... et être aux commandes !
01/2024
Livres animés (3 ans et +)
La ferme
Un livre-jeu avec 5 véhicules à faire rouler sur des circuits grâce à une pièce mobile à faire coulisser. Des images légendées pour découvrir les véhicules de la ferme et des questions/jeux d'observation pour une lecture interactive. Le livre idéal pour les enfants qui aiment les tracteurs, les moissonneuses, les bétaillères, les quads... et être aux commandes !
01/2024
Livres animés (3 ans et +)
Les camions
Un livre-jeu avec 5 camions à faire rouler sur des circuits grâce à une pièce mobile à faire coulisser. Des images légendées pour découvrir les véhicules et des questions/jeux d'observation pour une lecture interactive. Le livre idéal pour les enfants qui aiment les camions plateau, les poids lourds, les camions poubelle, les monster trucks... et être aux commandes !
01/2024
Autres collections (6 à 9 ans)
Sami et Julie- Spécial DYS (dyslexie) Sami et Julie à la montagne
Cet été, toute la famille rend visite à Oncle Pierre, à la montagne. Ces vacances en altitude réservent de belles découvertes à Sami et Julie ! La collection propose des histoires de Sami et Julie adaptées pour rendre la lecture facile et accessible, à destination des enfants DYS ou ayant des troubles de la lecture. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à une mise en pages aménagée. Les sons complexes sont en couleur, les mots-outils sont mis en valeur, et le vocabulaire est adapté Les mots difficiles sont présentés et illustrés
07/2023
Enseignement primaire
Lectures en sciences. Ciel et Terre, matière, énergie, objets techniques. Cycle 3. Guide pédagogique, Edition 2012
Il contient des pistes d’exploitation et des compléments pédagogiques, ainsi que des photofiches pour les élèves.Guide téléchargeable gratuitement sur le site Internet à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).
11/2012
Top Articles
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