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Dossiers

Dossier

Des lectures pour les enfants, des plus jeunes au plus grands

L’association Lire et Faire Lire propose depuis plusieurs années d’apporter la lecture aux plus jeunes, où qu’ils se trouvent. Des bénévoles, spécialement formés, interviennent ainsi dans les différentes structures d’accueil pour lire des histoires. Pour les accompagner, l’association propose une liste d’ouvrages, sélectionnés par son comité de lecture national.

Dossier

Pass Culture : l'accès aux oeuvres et aux loisirs pour les jeunes

Proposition culturelle centrale du programme culturel du candidat Emmanuel Macron au cours de la campagne de 2017, le Pass Culture se présentait comme l'opportunité, pour les jeunes de 18 ans, de se saisir de leur citoyenneté et de leur liberté pour découvrir la richesse culturelle de leur territoire, ainsi que la diversité de la production culturelle. Ce sont ainsi 500 € qui seront « offerts » à chaque jeune, le jour de ses 18 ans, et qu'il pourra utiliser à travers une application conçue sur mesure pour le Pass Culture.

Dossier

Alfonic : une méthode pour apprendre à lire et écrire aux plus jeunes

Originellement pensée comme une méthode simplifiant la découverte de la langue, par le linguiste André Martinet, Alfonic était appelée « graphie phonologique Martinet ». Devenu la contraction de « alphabet phonétique », ce système d’apprentissage concerne les jeunes enfants.

Dossier

La Petite mort : Faux et usage de faux

Pas commode d'avoir pour paternel La Mort en personne. Pour éviter toute confusion, son fils a été baptisé La Petite Mort – encore que le risque de se mélanger les pinceaux ne soit pas totalement écarté. Cette série de bandes dessinées signées David Mourier est proposée par les éditions Delcourt depuis septembre 2013. Neuf tomes et une web série plus tard, ces aventures sont toujours à mourir... de rire.

Dossier

Romans, nouveautés : les livres de Clara Dupont-Monod

Née en 1973 à Paris, Clara Dupont-Monod est une écrivaine française contemporaine. Elle a fait ses études à Sciences Po Paris et à l'École nationale d'administration (ENA).

Dossier

Roman, nouveautés : les livres de Cormac McCarthy

Cormac McCarthy est un écrivain américain né le 20 juillet 1933 à Providence, dans l'État de Rhode Island. Il a grandi dans une famille catholique irlandaise et a étudié à l'université de Knoxville, dans le Tennessee, où il a obtenu un diplôme en arts.

Extraits

Littérature française

Mirages. Péripéties d'une jeune diplômée

Joseph Appiah, cinquantenaire et directeur général d'une entreprise pétrolière est aussi propriétaire de plusieurs immeubles. Divorcé d'Hélène et géniteur d'Audrey, il s'est toujours battu pour le bien-être de sa famille. Audrey, jeune femme dynamique et pleine d'ambitions, se retrouve face à la réalité du monde professionnel aux couloirs souvent très obscurs. Son père et Tyal sa meilleure amie décident de s'aventurer entre les murs de ces couloirs dont le parcours semble interminable. Que recherchent-ils au point de tant s'y plaire ? En voulant connaitre leur motivation, Audrey découvre au fil des jours que les apparences peuvent s'avérer être trompeuses.

03/2022

Sociologie

Les jeunes diplômés. Un groupe social en quête d'identité

Les attentes et les incertitudes identitaires d'un groupe social en expansion qui ne se reconnaît ni dans la classe ouvrière, même s'il en est issu, ni dans le groupe des cadres, dont il se sent exclu, et interpelle aussi bien les organisations syndicales que le patronat.

04/1992

Pédagogie

L'école, les jeunes, la déviance

Le phénomène des comportements déviants semble se développer parmi la jeunesse et envahir l'école. Encore faut-il savoir ce qu'on désigne exactement par le terme de déviance. Les travaux de terrain présentés dans cet ouvrage collectif montrent que la production de la norme et de la déviance est un phénomène complexe. Le caractère fluctuant de la norme, y compris chez les enseignants, permet de clarifier la multiplicité des comportements déviants. Trop couramment diluées dans l'étiquetage de délinquance ou de violence, les attitudes déviantes sont au contraire solidaires de la réalité sociale de l'école, en tant qu'institution où se croisent les représentations souvent antagoniques des jeunes et des adultes. Les observations de terrain rapportées dans le présent ouvrage proposent un nouveau regard sur les comportements des jeunes dans le contexte de l'école, puisqu'elles mettent en évidence une déviance ordinaire qui se développe quotidiennement dans les interactions avec la production sociale des normes.

02/1999

Littérature française

Les jeunes diplômés face à la réalité d'emplois. Cas de la FASEG

L'analyse de cette étude conclue que les étudiants du monde en général et les Africains en particulier sont formés au salariat plutôt qu'à la création des entreprises. En France par exemple, la probabilité de créer une entreprise est divisée en deux si l'on est diplômé du supérieur. Des études plus récentes montrent que plus les individus sont diplômés, moins ils créent des entreprises. Car la création d'entreprise est le parent pauvre des diplômés d'Université.

07/2019

Paramédical

DEEJE. Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants, Edition 2020-2021

L'éducateur de jeunes enfants est un travailleur social spécialiste de la petite enfance. Ses fonctions se situent à trois niveaux : éducation, prévention et coordination. Ces compétences multiples ont été formalisées dans le cadre du diplôme d'Etat en quatre domaines de formation. Cet ouvrage est organisé selon la dé nition de ces DF : - accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille ; - action éducative en direction du jeune enfant ; - communication professionnelle ; - dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales. Il offre à l'élève, en formation initiale ou en VAE, un guide des démarches à accomplir, de la méthodologie à maîtriser et des connaissances à acquérir pour réussir les épreuves de sélection d'entrée et obtenir son DEEJE.

08/2019

Droit

La valeur des diplômes

Tous les diplômes ont une valeur : oui mais laquelle ? Au moment du choix des études et des formations, la question de la valeur des diplômes parait relativement simple : le diplôme choisi doit offrir des débouchés et être aussi rémunérateur que possible. Les employeurs qui recrutent ont eux en tête l'intérêt de leur entreprise : pour eux, la valeur d'un diplôme se mesure à la qualité du diplômé recruté. Qu'en est-il alors de la valeur des diplômes ? Comment peut-on raisonnablement la calculer ? Ce sont les juges qui ont commencé à répondre à ces questions. Cela n'est guère étonnant puisque ce sont eux qui protègent la valeur juridique des diplômes, surveillent les labels de qualité, sanctionnent les faux et réparent les injustices faites aux diplômés. Cet ouvrage s'efforce de faire l'inventaire de leurs interventions. Il regroupe et analyse plus de 200 décisions récentes de jurisprudence. Mais le choix d'un diplôme est aussi une affaire personnelle. Un mini-test est proposé aux lecteurs pour autoévaluer leur dernier diplôme.

03/2016

Tous les articles

L’emploi des jeunes diplômés s’améliore

Deloitte publie les résultats de la cinquième édition du baromètre de « l'humeur des jeunes diplômés » en partenariat avec OpinionWay, qui dresse depuis 5 ans un état des lieux du marché de l'emploi des jeunes. Pour la première fois, un regard croisé entre les jeunes diplômés et les Directeurs des Ressources Humaines a été réalisé et s'intéresse à l'adéquation entre formation académique et monde professionnel.

11/12/2015 - 04:21

Grande-Bretagne : Conseils aux jeunes diplômés du supérieur

En ces temps de crise, les futurs diplômés sont souvent inquiets concernant leur futur. Le Guardian fait la liste des raisons pour lesquelles il ne faut peut-être pas tant s’inquiéter. Plus facile à dire qu’à faire.

Les conseils en question s’adressent aux futurs anciens étudiants pleins d’angoisse à l’idée de se lancer sur le marché du travail. Selon le Guardian, les motifs de se rassurer sont au nombre de six.

« Nous sommes encore jeunes », « Se comparer aux autres est une perte de temps », « Vous ne pouvez savoir qui vous voulez être avant de savoir qui vous êtes », « Beaucoup de gens ayant réussi sont tombés un peu par hasard sur leur secteur », « Votre diplôme sera toujours utile » et « Vous n’êtes pas tout seul ».

Du bon sens en somme. Marcus Zientek, en charge de l’orientation à l’université de Sheffield, enfonce le clou : « Paniquer ne sert à rien, c’est de toute façon inutile. Ne laissez pas les choses dériver. Il faut se rendre compte que vous n’êtes pas en train de décider ce que vous allez faire toute votre vie, mais simplement en train de choisir la prochaine chose à faire ».

En France, le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, dans le cadre de la mise en place de la loi pour l’enseignement supérieur et la recherche — le grand chantier du moment, prend en compte la question de l’orientation des étudiants et leur insertion professionnelle, avec le comité Sup’Emploi.

En effet, au rang des conséquences de cette loi pour les étudiants, le secrétariat d’État entend développer l’alternance dans l’enseignement supérieur, avec comme objectif de doubler l’alternance d’ici 2020 et ainsi améliorer l’enseignement professionnel. La mise en place du comité Sup’Emploi a pour but d’« associer le monde professionnel aux stratégies de formations et répondre aux secteurs en tension ou émergents. »

Autrement dit, on espère que les secteurs du numérique et de la transition énergétique, pour ne nommer qu’eux, permettront à terme aux étudiants d’être moins inquiets pour leur avenir.

Le premier rapport d’étape remis par le comité début juillet va dans ce sens. L’un des objectifs sera d’« anticiper les nouveaux métiers et formations, initiales comme continues, adaptées à une interdisciplinarité de plus en plus forte des métiers, en ciblant en premier lieu le secteur du numérique. »

Mario Sánchez Prada

CC BY-SA 2.0

31/07/2014 - 11:01

Simply Market ouvre ses portes aux jeunes diplômés

Simply Market organise dans 14 magasins partout en France une journée de recrutement destinée aux jeunes diplômés et candidats expérimentés qui souhaitent devenir directeur de magasin ou manager de rayon.

23/01/2015 - 00:01

Les compétences des jeunes diplômés face à l'emploi

Comment les compétences acquises en formation se situent-elles au regard des compétences requises dans l'emploi ? Dans le cadre d'une enquête spécifique « compétences », le Céreq a interrogé un échantillon de diplômés bac+5 (masters et grandes écoles) appartenant à la Génération 2010 (i.e. ayant achevé ses études en 2010) et occupant un emploi en 2014.

10/12/2015 - 02:24

Jeunesse : Étudiants et jeunes diplômés priés de banquer à Montreuil

Dans 36 jours s'ouvrira le Salon du livre et de la presse jeunesse de Seine-Saint-Denis, plus connu sous le petit nom de Salon de Montreuil. L'occasion de découvrir toute la production jeunesse existante, et pour les auteurs, de venir à la rencontre des éditeurs. Oui, mais...

25/10/2011 - 10:49

Numérique

Moins d'emplois pour les jeunes diplômés au début 2009

14/10/2009 - 17:55

Problèmes de surqualification et de chômage pour les jeunes diplômés

23/10/2008 - 17:34

Une légère baisse du nombre de jeunes sans diplôme

Dans une Note d’information parue en novembre 2015, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) constate une légère baisse de 0,6 point en cinq ans de la proportion de jeunes sans diplôme.

03/12/2015 - 06:54

Une meilleure insertion professionnelle des diplômés des grandes écoles

La Conférence des grandes écoles a publié les résultats de sa 24ème enquête sur l’insertion des jeunes diplômés qui révèlent des indicateurs d’insertion en progression. Il en ressort une embellie très nette pour ces anciens étudiants.

20/06/2016 - 02:25

Numérique

Deux jeunes diplômés 2008 sur trois n'ont pas trouvé d'emploi

23/04/2009 - 17:12

"Jeune diplômée cherche poste d'assistante d'édition…" : mission impossible ?

Chaque semaine, ActuaLitté, en partenariat avec l'association Effervescence, réunissant les étudiants et anciens élèves du Master Édition et Audiovisuel de Paris IV-Sorbonne, vous donne rendez-vous : retrouvez dans les colonnes de notre magazine une chronique, réalisée par les étudiants de la formation, racontant la vie du master et de l'association.

07/01/2014 - 16:15

Piratage : comment l'école inculquera la propriété intellectuelle aux jeunes ?

Le piratage, c’est un peu comme se curer le nez avec le doigt : c’est sale, et on n’aime pas se faire prendre en flagrant délit. S’appuyant sur les dernières données de l’Office de l’Union européenne pour la propriété intellectuelle, le député LREM Christophe Blanchet se demande si la jeunesse n’est pas pervertie. Et insensible au droit d’auteur...

20/11/2018 - 17:13

Harcèlement à l'école : Bayard Jeunesse veut sensibiliser ses jeunes lecteurs

Alors que le ministère de l'Éducation a lancé sa campagne « agir contre le harcèlement à l'école », Bayard Jeunesse propose une série de reportages, témoignages à paraître dans le magazine Okapi et Phosphore ainsi qu'un livret et un concours. Une vaste opération avec un objectif : briser la loi du silence, en parler.

31/01/2012 - 12:04

Energie jeunes tisse du lien entre l’école et l’entreprise

S’inscrivant dans le cadre des recommandations évoquées par Najat Vallaud-Belkacem sur le rapprochement entre l'Ecole et le monde l'entreprise, l'association Energie Jeunes travaille quotidiennement à tisser du lien entre deux mondes qui ont beaucoup à apprendre l’un de l’autre.

04/12/2015 - 02:32

Québec : les jeunes ne se sentent pas soutenus à l'école

09/06/2009 - 18:20

Emploi : les plus diplômés ne sont pas les plus protégés

La dernière étude de l’Association pour l’emploi des cadres (Apec) ne montre pas vraiment d'éclaircies pour la situation des jeunes très diplômés. « 63% des jeunes diplômés de niveau Bac + 5 et plus de la promotion 2013, étaient en poste dans l’année suivant l’obtention de leur diplôme. »

03/10/2014 - 08:23

Les jeunes et les inégalités numériques, avec Lecture Jeune

L'association Lecture jeunesse vient de publier le numéro 143 de sa revue trimestrielle, avec pour axe, les actes du colloque du 7 juin 2012, organisé par l'Association. En partenariat avec ActuaLitté, ce colloque avait pour thématique Les jeunes et les inégalités numériques. La revue est imprimée à 1800 exemplaires et vendue pour 14 €.

01/10/2012 - 14:23

Diplômés : s’informer pour mieux postuler

Les jeunes diplômés savent désormais que leur diplôme seul ne suffit plus. Dans un marché du travail très concurrentiel, les attentes des entreprises ont évolué et de nouveaux critères interviennent dans la sélection des candidats. Les notions de savoir-être, curiosité, ouverture d'esprit... sont plus fortes, et c'est pour mieux préparer les candidats qu'iQuesta propose de nouveaux contenus éditoriaux.

04/05/2016 - 00:21

Numérique

Création en cours : 7 jeunes auteurs en résidence dans des écoles françaises

La ministre de la Culture et de la Communication Audrey Azoulay avait souhaité améliorer la présence de la culture auprès des populations, et notamment des jeunes, au cours de son mandat. Le programme « Création en cours » propose ainsi à 100 écoles de France d'accueillir de jeunes artistes en résidence. Dont 7 auteurs.

14/12/2016 - 10:35

Le passage progressif aux diplômes numériques sécurisés

Alors que le restant du monde de l’enseignement continue inlassablement d’émettre des diplômes papiers, comme il est de tradition de le faire depuis des siècles, de plus en plus d’organismes de formations issus de l'Hexagone optent pour la numérisation de leurs attestations d’études.

30/10/2015 - 00:03

Diplômes : Cambadélis décide de jouer la transparence

Comme nous avons déjà eu l’occasion de le détailler, Jean-Christophe Cambadélis a été accusé par le journaliste de « Mediapart » Laurent Mauduit d’avoir usurpé son doctorat, puisqu’il n’aurait pas obtenu les diplômes antérieurs. Le premier secrétaire du PS n’avait pas tardé à démentir la rumeur. L’Université Paris VII a aussi affirmé que tout était en ordre. Pour lever toute ambiguité, l’homme politique publie les documents relatifs à son doctorat sur son blog.

19/09/2014 - 12:04

Les non-diplômés auront une seconde chance

Lorsqu’il était intervenu devant les Français sur TF1 le 6 novembre dernier, François Hollande avait assuré vouloir travailler pour offrir une seconde chance aux jeunes âgés de 16 à 25 ans et sortis du système scolaire sans diplôme. C’est désormais chose faite avec la publication au Journal officiel d’un décret instaurant ce nouveau droit.

11/12/2014 - 08:15

Numérique

Faux diplômes : des tentatives de corruption courantes

28/04/2009 - 00:08

Numérique

Les jeunes qui aiment écrire apprennent mieux à l'école – et ce sont des filles

Comment les jeunes écrivent-ils ? Aiment-ils l'écriture ? Pourquoi ? On ne manque pas de statistiques concernant la lecture chez les adolescents ; cette fois, c'est à leurs habitudes d'écriture que s'est intéressée la National Literacy Trust, qui vient de livrer quelques chiffres recueillis à partir d'un sondage réalisé auprès de 40 000 jeunes du Royaume-Uni âgés de 8 à 18 ans.

06/07/2017 - 17:58

Challenge du Monde des Grandes Ecoles et Universités : samedi 6 juin 2015

La septième édition du Challenge du « Monde des Grandes Ecoles et Universités » (CDMGE) se tiendra le 6 juin prochain au stade Charléty à Paris. Cette opération unique en son genre, s’est imposée au fil des années comme un rendez-vous incontournable pour les étudiants et jeunes diplômés comme pour les entreprises et les écoles et universités. Plus de 7000 personnes, dont 6300 étudiants et jeunes diplômés,avaient participé à l'édition 2014.

03/06/2015 - 08:24

Montrer l'importance de l'école et de l'éducation aux plus jeunes : liste de lecture

Depuis plusieurs mois, l'Organisation des Nations Unies et plusieurs structures du monde du livre proposent régulièrement des listes de lecture portant sur les objectifs de développement durable fixés par l'ONU. Destinés aux plus jeunes, ces ouvrages permettront de sensibiliser et de former une génération aux défis de l'avenir, pour le progrès de tous.

12/08/2019 - 16:30

La dématérialisation des diplômes, c’est pour demain

La dématérialisation des diplômes est en voie de devenir une réalité. Et les dernières annonces de la ministre de l’Education Nationale au Salon international du numérique éducatif (BETT) à Londres donne un cadre aux initiatives prises par l’élite de l’enseignement dans l’Hexagone.

28/01/2016 - 03:21