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Questionner et valoriser le métier d'enseignant. Une double contrainte en formation

Rédacteurs

Auteur

Audrey Le Roy

Implacable pour ce qui a trait à l'Histoire.

aleroy94@gmail.com

Auteur

La rédaction

Petit groupe de gens bien sous tous rapports...

contact@actualitte.com

Auteur

Les ensablés

Survivre en littérature...

Contact@actualitte.com

Auteur

Victor De Sepausy

Homme de l'ombre. Et de lumières.

Auteur

Jean-Charles Andrieu de Levis

Docteur en langue française, dessinateur, enseignant, féru d’images imprimées, d’albums illustrés, de bandes dessinées et de soirées enivrées.

Dossiers

Dossier

Profession : agent littéraire, un métier mal connu

L’agent littéraire est une personne chargée de représenter les écrivains et leurs œuvres écrites auprès des éditeurs, des producteurs de théâtre et des producteurs audiovisuels. Il accompagne ses auteurs sur un plan juridique, financier et artistique, et veille sur leurs intérêts.

Dossier

Le métier d'éditeur : mythes et légendes au pays des histoires

Comment l’industrie qui vend des romans, des albums, des récits fantastiques, terrifiants, pourrait échapper à faire elle-même l’objet d’histoires ? Pas la Grande Histoire Littéraire, que l’on invoque avec des majuscules, non. Celle des rumeurs, du qu’en-dira-t-on, entre bruits de couloirs et légendes urbaines.

Dossier

Double peine : les prisonniers condamnés à un accès limité aux livres

L’accès à la littérature ou à la documentation dans les établissements pénitentiaires s’avère difficile. Outre la censure de nombreux titres dans les bibliothèques des prisons, les détenus se voient également souvent interdire de recevoir des livres, sous prétexte que ces expéditions alimentent le trafic de drogue ou la livraison d’armes.

Dossier

Livres et jeux éducatifs : My Bulle Toys, un libraire en Floride

La librairie My Bulle Toys, située près de Miami, propose une sélection de livres et de jeux éducatifs pour enfants en français. Nicolas Pacaud, le propriétaire de la librairie, a choisi d'ouvrir cette boutique en raison de sa passion pour la littérature jeunesse et les jouets pour enfants.

Dossier

Littératures de l'Imaginaire : questionner le monde de demain

Depuis le début de son aventure éditoriale en 2010, Scrineo a publié des romans imaginaires, portés par des auteurs et autrices exclusivement francophones – du steampunk à la dark fantasy, en passant par le fantastique et la SF. Les premiers titres ont permis de lancer une nouvelle génération comme Patrick McSpare et Olivier Peru, avec la série Les Hauts Conteurs (Lauréat du Prix des Incos 2012), Joslan F. Keller et Aurélie Laloum avec la série Via temporis et Marie Pavlenko et sa trilogie Le livre de Saskia.

Dossier

Les mots en boite : le livre et ses secrets de cuisine

Capter l’information au mieux, donner la parole aux professionnels, de sorte qu’ils puissent raconter, expliquer, commenter : voilà tout l’enjeu de cette nouvelle émission. Dans la lignée des podcasts réunissant interviews ou chroniques d’albums jeunesse, avec Vois Lis Voix Là, ActuaLitté poursuit son exploration des territoires médiatiques avec la voix. Les Mots en boîte.

Extraits

Pédagogie

Questionner et valoriser le métier d'enseignant. Une double contrainte en formation

Comme toute formation, celle des enseignants doit composer entre deux logiques a priori contradictoires : accompagner les professionnels dans le développement de leurs pratiques, donc les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser et de faire douter ceux qu'elle pretend former. Cette tension entre valorisation et questionnement - deux visées en apparence antinomiques mais en réalité interdépendantes-organise les entrées de cet ouvrage : comment reconnaitre les pratiques existantes sans pour autant les figer ? Comment les interroger sans les affaiblir, votre les paralyser, par excès de problématisation ? Comment la formation de praticiens réflexifs peut-elle conjuguer les savoir-faire existants et les perspectives de développement professionnel avec les différentes conceptions de l'expertise ? Les logiques qui sous-tendent certaines formes de questionnement et/ou de valorisation peuvent développer des conceptions de la formation et des modèles professionnels contrastés voire concurrents : par exemple, une version ancrée dans l'expérience des praticiens, réflexive, portée par les enseignants et leur permettant de définir leur professionnalité ; ou une autre davantage normalisée par la recherche et/ou le management, rompant avec la subjectivité des acteurs par l'objectivation de leur travail et de ses effets sur les élèves. Questionner les pratiques ou les valoriser, c'est donc-selon les contextes institutionnels et les politiques éducatives et de formation définir le métier et le statut de l'enseignant. Né d'une rencontre entre chercheurs belges, français, québécois et suisses, cet ouvrage n'a pas pour objectif de décréter la bonne manière de procéder, mais de prendre appui sur la diversité des contextes de formation pour faire émerger des variations et des régularités et ainsi interpeller la formation et, au-delà, le métier d'enseignant. Cet ouvrage s'adresse aux formateurs et aux enseignants-chercheurs qui travaillent sur la formation, la professionnalisation et le métier d'enseignant ainsi qu'aux praticiens curieux de mieux comprendre l'évolution de leur métier.

04/2019

Pédagogie

Devenir enseignant. Parcours et formation

La préparation à l'exercice du métier d'enseignant et à ses réalités ne se fait généralement pas en France par la préprofessionalisation qui serait nécessaire. D'où beaucoup d'incertitudes, de déconvenues et de situations mal maîtrisées, en début de carrière notamment. Pourquoi choisit-on ce métier ? Comment se préparer à y entrer et s'y former ? Cet ouvrage, sur la base d'une appréciation lucide de situations vécues par les jeunes enseignants, propose des outils d'analyse et des pistes d'action sur tous les points décisifs : identité professionnelle, détermination des contenus à enseigner, relations avec les élèves, merise des contextes d'enseignement. Stimulant et de grande utilité pratique, il sera un réel recours pour tous ceux qui se destinent au métier d'enseignant ou y débutent, mais aussi pour ceux qui s'intéressent à ces questions de formation.

08/2007

Pédagogie

Durer dans le métier d'enseignant

Tant en France qu'en Allemagne, les projets de réforme des retraites qui mèneraient à l'allongement des carrières se voient confrontés à des défis liés à la féminisation et au vieillissement du corps enseignant. Or, "durer dans le métier" est un processus de long terme qui se construit au jour le jour et ne relève ni uniquement des individus ni de la seule fin de carrière.

10/2019

Formation

Formateur d'enseignants, un métier impossible ?

Former des enseignants est un métier complexe : responsabilités croissantes, manque de reconnaissance... Est-ce à dire que c'est un métier impossible ? Fruit de dix années de recherche, cet ouvrage est une ressource essentielle qui montre que ce métier est décisif. Le rôle du formateur n'est pas de donner des recettes ou des réponses prêtes à l'emploi, mais au contraire de permettre aux enseignants débutants d'investir une posture réflexive sur leur pratique de classe, de trouver leurs propres méthodes pour intéresser leurs élèves. Le métier de formateur repose aussi bien sur des valeurs que sur des savoir-faire qui impliquent autant une culture scientifique qu'une culture de l'accompagnement. Dominique Bucheton et Yann Mercier-Brunel proposent de nombreuses pistes pour mieux accompagner les enseignants. Ils analysent les postures et gestes adoptés lors des entretiens et leurs effets positifs ou négatifs sur les enseignants. Un ouvrage qui vise à faire comprendre le rôle de médiation indispensable des formateurs d'enseignants, à l'interface de l'expérience de terrain et des savoirs théoriques universitaires.

09/2023

Pédagogie

Apprendre de et avec ses élèves. Savourer le métier d'enseignant

Se trouver aux côtés d'enfants qui apprennent a quelque chose de passionnant. Très souvent, ils ressentent, perçoivent et traitent leur environnement de manière inattendue. D'aucuns disent qu'ils philosophent. C'est possible. Je pense moi que tout simplement, ils vivent et que de cette expérience, ils tirent des raisons de se questionner, de nous questionner voire d'interpeller. Ceci étant écrit, ce doit être cela philosopher. Ce livre dévoile des parts choisies de ces moments, des parts dont souvent l'importance est apparue au départ d'un détail. Ces "clins d'yeux" ont été partagés sur le web, le site de la Maison des Enfants, pour une très bonne et très simple raison : montrer que les élèves sont avant tout des enfants. De la toile, ils sont passés sur le papier pour la même raison. A leur relecture, il est apparu que des sujets récurrents étaient exploités. D'où une organisation thématique plutôt que chronologique. En effet, l'actualité des enfants qui apprennent, en ce début de XXIe siècle, et leurs regards sur la vie, devraient interpeller, parfois outrageusement, les éducateurs que nous sommes.

03/2022

Formation

Penser le métier par la formation

Cet ouvrage propose des contributions d'auteur·e·s de différents pays francophones et présente une belle diversité d'univers professionnels examinés à partir d'études et de recherches empiriques. A la lecture de cet ouvrage, on développe une meilleure compréhension des liens entre trois pôles : l'évolution des métiers ; le processus de professionnalisation et de développement des compétences ; les conditions de parcours de formation professionnelle tenant compte des évolutions et des besoins des professionnels, comme des structures qui les emploient. Les chapitres de cet ouvrage consacrent ainsi une place importante aux questions de méthodes pour analyser l'emploi, les métiers et le monde du travail. On y identifie de manière critique les évolutions des besoins de formation et des enjeux de la professionnalisation ainsi que certains référentiels de compétences et dispositifs de formation. Cette publication interroge les notions de "professionnalisation" , de "métier" , de "travail" , de "référentiel" , de "savoir" , de "compétence" , de "curriculum" et de "dispositif de formation" . Ces notions repères sont confrontées aux évolutions socioprofessionnelles, au coeur des champs de l'éducation comme de la formation. De lecture fluide, l'ensemble des chapitres dessine un continuum partant des dynamiques socioprofessionnelles jusqu'à la conception et la mise en place des conditions de formations, comme du développement des compétences. Dès lors, l'objet central de cet ouvrage est de montrer que l'ingénierie de formation, l'ingénierie des compétences, ainsi que celle des parcours individuels doivent pouvoir s'appuyer sur un ensemble de méthodes et de références cohérentes à toutes les étapes de l'intervention... et non sur une succession de jugements désaccordés quant à la manière de les penser, voire de les traiter.

01/2022

Tous les articles

Numérique

Réforme de la formation des enseignants : objectif double

31/08/2009 - 16:26

Une formation au métier de bibliothécaire en prison

Les bibliothèques de prison sont tenues par des personnes détenues, qui sont nommées « auxi-bibliothécaires ». Il arrive que ces personnes expriment le souhait de suivre une formation au métier de bibliothécaire.

06/08/2018 - 14:53

Métiers et formation en bibliothèque territoriale, troisième acte

Au sein du « Plan Bibliothèques » du gouvernement, un volet entier se consacrait à l'évolution des métiers et à la formation initiale et continue des professionnels. En 2021 était ainsi instituée un rendez-vous annuel, pour faire le point et poursuivre les réflexions. Les troisièmes Rencontres nationales annuelles des métiers et de la formation en bibliothèque territoriale auront donc lieu le 12 mars 2024.

16/01/2024 - 10:05

Doublie vie, double jeu : une pianiste, et quelques notes

14/04/2010 - 10:01

Internet, une menace pour le métier d'enseignant ?

Accéder aux savoirs est devenu chose aisée depuis la démocratisation d'Internet. Pour autant, la position de l'enseignant ne serait pas menacée pour 84 % des Français, à en croire un sondage OpinionWay commandé par la CASDEN, rapporte Vousnousils. Les personnes interrogées considèrent massivement l'enseignant comme étant irremplaçable.

29/08/2014 - 00:05

Professionnels des bibliothèques : formation, concours et métiers

Le ministère de la Culture a publié deux nouveaux guides élaborés en concertation avec plusieurs partenaires du monde des bibliothèques — ainsi que le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche.

21/03/2024 - 12:40

Enseignant : un métier particulièrement exposé aux insultes

Une enquête de l'Insee menée sur le Cadre de vie et de sécurité s'est intéressée aux faits de délinquance dont les ménages peuvent se dire victimes. Il en ressort que les personnels de l'Education nationale sont particulièrement exposés aux menaces et aux insultes, et ce bien plus que la population dans son ensemble.

04/07/2014 - 00:01

Lancement d’un observatoire des métiers et des formations dans le numérique

Le Syntec Numérique (syndicat professionnel des entreprises de services du numérique) vient d’annoncer la mise en ligne de l’Observatoire Dynamique des métiers de la Branche du Numérique, de l’Ingénierie, des Etudes et Conseil et de l’Evénement. Au service de l’emploi et de la formation, cet outil innovant est accessible à tous - entreprises, salariés mais aussi acteurs publics - via une plateforme dédiée.

01/03/2016 - 02:21

Formation des profs, 'enseigner est un métier qui s'apprend'

16/11/2009 - 11:46

Formation des enseignants : une réforme 'intrinsèquement universitaire'

19/07/2009 - 10:19

Création d'un observatoire indépendant de la formation des enseignants

La Fédération Syndicale unitaire (FSU), première organisation syndicale de la fonction publique d'Etat, vient de créer un observatoire de la formation des enseignants, rapporte Vousnousils. L'objectif de cet organe est de pouvoir suivre, et donc donner un avis, sur la formation qui est offerte dans les Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE).

10/01/2014 - 00:05

Un rapport parlementaire critique la formation des enseignants

Selon un tout nouveau rapport parlementaire adopté par l'Assemblée nationale, la réforme de la formation des enseignants est loin de répondre aux attentes du terrain. Pire. Elle n'a fait qu'aggraver une situation déjà problématique.

08/12/2011 - 00:25

Des enseignants de moins en moins conquis par leur métier

Un sondage réalisé par l'Ifop au profit de l'association SOS Education auprès des enseignants du secondaire montre qu'ils sont 68 % à avoir déjà pensé à changer de métier. C'est certainement la dégradation des conditions de travail qui pousse de plus en plus d'enseignants à s'interroger sur leur avenir dans le système scolaire.

20/06/2014 - 00:02

Numérique

Le Point déclenche la polémique sur le métier d'enseignant

06/12/2008 - 00:15

Formation professionnelle : un passeport orientation et formation

03/07/2009 - 10:58

Que faire pour rendre le métier d’enseignant attractif ?

Les 60 000 postes supplémentaires promis par le candidat François Hollande sur la durée de son quinquennat s’avèrent une promesse difficile à tenir face à la conjoncture. Pourtant, on pourrait la croire particulièrement favorable pour ouvrir les vannes du recrutement de nouveaux fonctionnaires alors que le chômage est au plus haut.

01/01/2015 - 08:30

Les grandes orientations des discussions sur le métier d'enseignant

En organisant de grandes concertations autour du métier d'enseignant, Vincent Peillon avait déjà quelques pistes d'évolution en tête. Et si l'on pouvait s'attendre à de grands chamboulements, il n'en sera rien. Ce serait bien trop risqué, surtout qu'en temps de disette budgétaire, il est impossible de faire passer la pilule à coup de primes.

29/11/2013 - 00:02

Formation des librairies francophones : aider à professionnaliser le métier

Pour les libraires francophones à travers le monde, les nécessités en termes de formations passent par des impératifs distincts. Depuis les déclarations d’Audrey Azoulay concernant les aides à la reprise d’établissements francophones, en novembre 2016, les structures bénéficient de nouveaux soutiens. Mais la professionnalisation doit également se structurer.

16/03/2017 - 12:40

Numérique

Formation des enseignants : la contestation gronde

20/05/2010 - 07:02

Formation des enseignants : la circulaire renvoyée

22/12/2009 - 13:55

Numérique

Xavier Darcos annonce la revalorisation du métier d'enseignant

26/08/2008 - 00:26

Une revalorisation du métier d'enseignant à l'heure de la grande refonte

Au coeur de la réforme de l'enseignement 2010 (masterisation des concours et du recrutement), le ministre Chatel présente son pacte de carrière pour les enseignants.

24/06/2010 - 17:31

Une pétition contre le projet de réforme de la formation des enseignants

Un texte qui fait l’unanimité chez les contestataires :

26/06/2008 - 11:35

Littérature jeunesse : les enseignants manquent de formation

Les parents constituent la première communauté de prescripteurs dans l'accompagnement de l'enfant vers les livres, et la transmission du goût de la lecture. C'est ce que note une étude présentée hier soir par le réseau social Babelio, à l'occasion d'une conférence au Centre national du livre. L'enquête, menée auprès des membres de la communauté de lecteurs du site, et détaillée en présence de Nathalie Brisac, de L'école des loisirs et Christian Delépine, des éditions Nathan.

17/06/2014 - 16:43

Le SNUipp tire un premier bilan de la formation des nouveaux enseignants

Après deux ans de formation rénovée pour les nouveaux enseignants, il est déjà l’heure d’un premier bilan. C’est le SNUipp, premier syndicat enseignant du primaire, qui s’est chargé de l’enquête, obtenant la réponse de 1244 professeurs stagiaires.

02/07/2015 - 00:02

Bibliothèques, documentation, archives : la formation aux métiers

Dans le cadre de son rendez-vous annuel « Les Estivales », l’Enssib, école nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, est heureuse de vous inviter à assister, les 23 et 24 mai 2016, à Villeurbanne, à deux journées de Rencontres nationales sur les formations aux métiers des bibliothèques, de la documentation et des archives.

29/04/2016 - 14:11

Numérique

Les nouveaux professeurs aiment leur métier, pas leur formation

Les professeurs stagiaires seraient globalement insatisfaits de leur nouvelle formation, inaugurée pendant l’année 2010-2011.

29/08/2011 - 14:45

Numérique

Une commission pour penser la réforme de la formation des enseignants

22/04/2009 - 05:21

L'OCDE organise un colloque sur la formation des enseignants.

Alors que Vincent Peillon se prépare à mettre en œuvre une importante réforme de la formation des enseignants, l'OCDE organise précisément un colloque sur cette question centrale le 18 mars prochain.

08/03/2013 - 00:01

Animations, formations, métiers... Tout un catalogue d'idées pour bibliothécaires

Alors que le congrès annuel de la Fédération internationale des associations et institutions de bibliothèques (IFLA) se déroule à Athènes, l'organisation met en avant un « catalogue d'idées » participatif destiné aux professionnels. Animations, pratiques professionnelles, organisation du travail : plus de 1200 initiatives et conseils ont été mis en ligne par des bibliothécaires du monde entier.

26/08/2019 - 11:18

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