Faucheuse professionnelle

En 2003, une série télé américaine, malheureusement arrêtée à la fin de la seconde saison, Dead Like Me, racontait comment George devenait, après sa mort accidentelle, une faucheuse. Autrement dit, une employée de la mort. Nous étions et restions en 2003, dans notre société et l’héroïne devait se débrouiller pour exercer son métier de faucheuse, et vivre, sous une apparence différente de sa première vie, comme n’importe qui...

JEU STRATÉGIE – Personne de sensé n’a pu oublier la merveilleuse saga morbido-drolatico-noire de Davy Mourier. La Petite mort, cette bande dessinée parue dès 2013 raconte l’aventure d’une Faucheuse au sein de sa famille, avec Papa et Maman Mort. Depuis, le projet s’est décliné, et un jeu de société en a découlé. Que l’on a essayé, évidemment.

ROMAN ADO - Londres, 1887. Elizabeth, témoin d’un meurtre et sommairement abattue, se réveille quelques temps après sa mort. En tant que Revenante, elle est devenue un fidèle sujet de Sa Majesté la Mort.

Alors que l’ambition du Compte Personnel de Formation (CPF) est de contribuer, à l’initiative de la personne elle-même, au maintien de l’employabilité et à la sécurisation du parcours professionnel, ce dispositif constitue également une formidable opportunité pour l’entreprise de faire preuve de dialogue et d’anticiper son développement, devenant ainsi un lieu commun de coopération et de co-construction.

Dans une tribune, Xavier Bonduelle, PDG de l'Institut du Management Des Ressources Humaines (IMDRH) présente les avantages qu’il faut saisir concernant le compte personnel de formation.

La Cour des comptes a rendu public, le 22 mars 2016, un référé sur l’insertion professionnelle des jeunes docteurs. Cette institution précise notamment que « les réformes conduites depuis la fin des années 1990 ont permis de consolider le doctorat en cohérence avec les critères européens. Les universités se sont saisies de cette rénovation comme d’un instrument d’attractivité face à la concurrence des grandes écoles et des organismes de recherche. »

Avec une dernière réforme en date de 2009, la formation professionnelle, mise en place en 1971, doit encore s'améliorer, selon un avis du Conseil économique, social et environnemental (CESE). S'engager dans une nouvelle réforme serait prématuré étant donné que le temps n'a pas encore permis d'évaluer les conséquences des révisions opérées en 2009.

Les ministères, celui délégué au Droit des femmes ainsi que celui de l'Éducation nationale, ont arrêté une feuille de route pour l'égalité entre les sexes. Celle-ci sera déclinée, entre 2013 et 2017, dans le cadre d'un plan baptisé « l'État exemplaire ». À l'occasion du conseil des ministres du 5 décembre 2012, la porte-parole du gouvernement a présenté une communication relative au plan d'action en faveur de l'égalité au sein des administrations publiques. 

Prisunic : inadapté à l'édition professionnelle

Reconversion professionnelle : de bandit à romancier

Les modalités de l’enquête :

Dans une étude parue en décembre 2015, le Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq) s’est intéressé à l’insertion à trois ans des docteurs diplômés en 2010. Il en ressort globalement une amélioration de la situation des docteurs.

Reprendre en main sa carrière et de la seule façon qui vaille : la sienne propre. Voilà ce que propose Mireille Garolla en publiant Changer de vie professionnelle c’est possible en milieu de carrière (Eyrolles, 200 pages, 19 €).

Une circulaire dédiée à la voie professionnelle applicable dès la rentrée 2016 vient de paraitre. Elle fait suite au groupe de travail ministériel sur la 2nde pro et a pour objectif d’améliorer l’accompagnement des élèves lors de l’entrée dans leur formation. Dans un communiqué, le syndicat enseignant SE-UNSA livre son analyse de ce document :

Dans une Note d’information publiée en avril 2016, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) s’est intéressée à l’insertion sur le marché du travail des lycéens professionnels.  Et les conclusions sont claires :

C’est à l’apparition des MOOCS qu’Arnaud et Guillaume Blachon, les deux fondateurs d’UpGraduate, voient dans l’approche pédagogique de ces cours massifs en ligne une opportunité de rénover la formation professionnelle. Ils lancent en juillet 2014 UpGraduate, une application qui centralise toute la dimension formation au sein d’une entreprise, ainsi qu’une marketplace.

Formation professionnelle : un passeport orientation et formation

Réforme de la formation professionnelle : quelles nouveautés ?

Les défauts actuels de l'orientation professionnelle

Rendre accessible la formation professionnelle aux auteurs

Formation professionnelle : accord entre syndicats et patronat

Voilà quelques semaines, la députée de Saône et Loire, Cécile Untermaier, a soumis une question au ministère de la Culture. Pourquoi interdire aux auteurs indépendants, autopubliés, l'accès aux bibliothèques ? Alors que l'argent public sert en grande partie dans la rémunération des créateurs, les auteurs sans contrat d'édition sont privés de cette solution. De quoi « créer un monde de l'écriture à deux vitesses », souligne-t-elle. 

Un arrêté publié hier dans le Journal officiel apportait des modifications au conseil d'administration du Centre National du Livre, CA qui détermine les grandes politiques de l'établissement public. La composition de ce conseil a été grandement revue, afin d'atteindre une parité entre auteurs et éditeurs. Et deux parlementaires feront prochainement leur entrée, pour veiller à son bon fonctionnement.

La Bibliothèque nationale de France, le musée du quai Branly-Jacques Chirac et Sorbonne-Université s'associent avec l'Association française de normalisation (AFNOR) pour une conférence en ligne, ce lundi 25 janvier, consacrée à la norme volontaire NF ISO 21110 sur la préparation et la réponse aux situations d’urgence dans les bibliothèques, archives et musées.

Dans une Note d’information publiée en avril 2015, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) montrait, chiffres à l’appui, que l’accès à la vie active pour les jeunes issues de formations professionnelles reste, dans la conjoncture actuelle, toujours très difficile (voir notre article).

L'Association des Employeurs des Universités et Instituts Catholiques (AEUIC), la Fédération des Etablissements d'Enseignement Supérieur d'Intérêt Collectif (FESIC) et la Fédération Nationale des Organismes de Gestion des établissements de l'Enseignement Catholique (FNOGEC) ont décidé de se rapprocher afin de créer le 21 décembre 2015 la Confédération de l'Enseignement Privé Non Lucratif (CEPNL).

Le groupe californien de Mountain View a déclaré, la semaine passée, un bénéfice net de 11,5 millions de dollars, à l'issue d'une année 2012 consacrée à développer son offre dédiée aux professionnels. Tandis que la stratégie semble avoir été significativement payante pour LinkedIn, elle pourrait bien s'accentuer en 2013 pour faire du réseau social la destination privilégiée des contenus professionnels.

Finies, les formations professionnelles, explique l'éditeur Pearson, qui a décidé d'abandonner ce pan d'activité, en Grande-Bretagne. Pearson in Practice arrête donc, suite à un audit réalisé en octobre 2012, qui a incité les dirigeants à réfléchir : 120 millions £ de coût, c'était probablement trop, alors que, depuis 2010, la firme avait réalisé des acquisitions pour développer justement ce secteur.

HIVER2024 - Alina a grandi à Vulkova, en Europe orientale. Éduquée jusqu’au collège par un père biologiste dont les travaux la fascinent, elle a développé une insatiable curiosité. Sa rencontre avec la magnétique Luda la fait sortir de sa bulle et les deux filles sont vite inséparables ...

Le ministère de l’Education nationale vient de mettre en ligne les résultats issus de la sixième enquête nationale sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’université réalisée entre décembre 2014 et avril 2015. Cette étude porte sur les diplômés de 2012.

François Gerninet, président de l'université de Cergy-Pontoise, a remis vendredi 6 novembre, son rapport destiné à promouvoir et accroître l'implication des universités dans la formation professionnelle tout au long de la vie à la ministre de l'Éducation nationale ainsi qu’à Thierry Mandon, secrétaire d'État chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.