Le numérique en éducation et formation. Approches critiques

Les 25 et 26 juin 2014, Fontaine O Livres organise une formation de deux jours sur la réalisation et le design du livre numérique : cette formation pratique aidera les participants à prendre en compte les contraintes et spécificités du livre numérique afin de réaliser des fichiers de qualité. Orchestrée par , développeuse et graphiste et , auteur, développeur et designer de livres numériques, la formation s'adresse aux responsables, collaborateurs d'édition, graphistes, designers, chargés de fabrication et profils techniques.

OBJECTIFS

• Comprendre le fonctionnement et les solutions de production du livre numérique,

• Réaliser un livre numérique et en contrôler la qualité,

• L’enrichir et le convertir au format Kindle Mobi.

PROGRAMME

I. État des lieux du livre numérique

• Qu’est-ce qu’un livre numérique, quels sont ses formats et ses fonctionnalités ?

• Les logiciels de lecture et leurs problématiques.

• Les outils de conversion et de production.

Notions abordées : EPUB, Kindle mobi, reflowable text, fixed-layout, moteurs de rendu, bugs, overrides, formats-sources.

II. Réaliser un livre numérique

• Quelle méthodologie adopter pour InDesign ?

• Comprendre et utiliser HTML et CSS, les langages du livre numérique.

• Réalisation d’un livre numérique de A à Z : marquage HTML, stylage CSS, métadonnées et contrôle qualité.

Notions abordées : styles et balises d’exportation InDesign, sémantique HTML, feuille de styles CSS, métadonnées, ePubCheck.

III. Designer un livre numérique

• Les contraintes, principes et méthodes de composi­tion du livre numérique.

• Comment enrichir son fichier ? Intégrer des polices, des images, de l’audio et de la vidéo.

• Convertir son fichier EPUB au format Kindle.

Notions abordées : interopérabilité, le texte «fluide», écrans eInk, l’utilisateur–lecteur, typographie numérique, la page–écran, enrichissements multimédia, KindleGen.

METHODE PEDAGOGIQUE

• Présentation théorique et pratique du livre numé­rique et des solutions de production.

• Ateliers pratiques : réalisation et enrichissement d’un livre numérique lisible, interopérable et pérenne.

• Dossier de ressources techniques remis aux partici­pants.

MODALITÉS PRATIQUES :
Durée : 14 heures (2 jours)
Dates et horaires : les 25 et 26 juin 2014 de 9h30 à 17h30

Lieu Fontaine O Livres : 13 rue de Vaucouleurs 75011 Paris

COÛTS ET PRISE EN CHARGE :

Tarif :
Entreprise : 800 € HT / Adhérent à Fontaine O Livres : 700€ ht / Individuel : 600 € TTC
Ce coût peut être pris en charge par votre organisme collecteur de formation professionnelle.

Renseignements / Inscriptions :
Tél. : 01 75 43 32 36 / 01 43 14 03 94
Mail : formations@fontaineolivres.com

Découvrez le détail complet de cette formation : 

http://www.fontaineolivres.com/fontaine-o-livres-calendrier-des-formations-2014,0303.html

site américain TechDirt rapporte une histoire pour le moins cocasse. Les écoles publiques du comté de Fairfax aux USA viennent d'investir deux millions de dollars dans des livres en papier, pour remplacer les anciens. Rien d'étonnant ? En fait si, puisque les précédents étaient des livres numériques. Voilà qui pourrait faire sourire si cela ne révélait pas certains problèmes inhérents à l'éducation et aux nouvelles technologies. 

Pour ce qui est des écoles en question, le problème venait du fait que les livres et leurs contenus n'étaient accessibles que par internet. Impossible de télécharger. Ce qui ne serait pas un problème dans un monde parfait où tout le monde disposerait d'une très bonne connexion internet et d'un ordinateur récent. 

Les écoles en question se sont rendu compte que ce système n'était pas viable dans l'état actuel des choses - y compris aux États-Unis, pays le plus riche en nouvelles technologies. Beaucoup de leurs élèves étaient en réalité pénalisés par ce nouveau système. Et quand bien même ils auraient pu télécharger les contenus, cela n'aurait pas résolu le problème pour autant.

Il semble que dans l'état actuel des choses, la numérisation de l'éducation contribue surtout à créer un faussé au sein d'une même école. Tant que tout le monde ne disposera pas des derniers outils numériques, il faudra limiter l'utilisation des nouvelles technologies dans le processus éducatif. Ou bien les producteurs de contenus doivent faire en sorte que ces derniers ne requièrent pas systématiquement des machines trop performantes. 

Dans le cas de ces écoles, le système était tout simplement impossible parce que tous les élèves ne disposaient pas du haut débit. On peut mentionner aussi, l'incapacité des élèves à faire leurs devoirs dès que le courant tombe, pour des raisons météorologiques. C'est bête, mais pas faux. 

Le problème n'est donc pas du côté des institutions éducatives. Les écoles dont il est question ici sont ouvertes aux nouvelles technologies. Ce qui est davantage mis en cause c'est l'attitude des éditeurs de ces manuels, qui ne favorisent pas leur accès, en raison des multiples sécurités. 

Certains journalistes outre-Atlantique pointent du doigt le manque de coopération de la part d'éditeurs comme Pearson, qui ne laissent pas les écoles la possibilité de gérer le contenu à leur guise pour en favoriser l'accessibilité. En tout les cas, c'est un échec assez cuisant que cette histoire. L'offre de livres en ligne avait été choisie pour ne pas obliger les élèves à avoir des iPad pour accéder aux manuels numériques. Or, la version en ligne n'a pas fonctionné non plus, soit une dépense bien inutile. 

Les 17 et 24 novembre et le 2 décembre 2015, Fontaine O Livres organise une formation de3 jours sur la fabrication et design éditorialassurée par un des fondateurs de l’atelier de design graphique Polysémique, diplômé de l’École Supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg, de l’École Estienne et des Beaux-Arts de Cambrai.

Cette formation à travers 3 journées indépendantes (le papier / l’impression : encres et finitions / le façonnage) explorera les potentiels des différents aspects de la fabrication de l’objet éditorial, pour permettre aux participants d’être force de proposition en acquérant une gestion complète du processus de fabrication.

Public

Artistes-auteurs (graphistes, illustrateurs...), éditeurs, fabricants.

1ère journée : Le Papier

17 novembre

Objectifs

• Connaître et tirer parti des différents papiers et méthodes créatives pour servir le design de l’objet éditorial,

• Confronter les exigences d’un projet éditorial et ses contraintes pour faire ses choix techniques,

• Avoir toute les informations pour se constituer sa propre bibliothèque d’échantillons papier.

Méthodes pédagogiques

• Études de cas de projets de design éditorial. Ateliers collectifs de reconnaissance de papier et rencontre avec un papetier de création,

• Supports de cours : fiches techniques, glossaire et carnets d’adresses de fabricants et diffuseurs de papier.

Programme

I. Fabrication du papier

• Composition de la pâte à papier, raffinage, calandrage.

II. Revue des types de papier et critères de choix

• Papiers couchés, non-couchés, de création, artisanaux, techniques…

• Grammage, épaisseur, main, blancheur, texture, opacité, imprimabilité, prix…

III. Donner corps à des créations complexes

• Étude de cas, combinaisons de papier, méthodes créatives, hiérarchisation des contenus via le choix du papier,

• Atelier de présentation des échantillons papier.

IV. Applications pratiques et suivi de fabrication

• Étude de cas, combinaisons de papier, méthodes créatives, hiérarchisation des contenus via le choix du papier,

• Atelier de présentation des échantillons papier.

2ème jounée: L'impression – encres et finitions

24 novembre

Objectifs

• Connaître et tirer parti des différents modes d’impression,

• Confronter les exigences d’un projet éditorial et ses contraintes pour faire ses choix techniques.

• Donner de la personnalité à une édition en respectant son budget

• Connaître le vocabulaire pour rédiger une demande de devis

• Bonnes pratiques et suivi d’impression.

Programme

I. Quel mode d’impression pour quel résultat

Les différents procédés d’impression (offset feuille, UV, rotative, numérique, sérigraphie, héliogravure, flexographie…)

II. Les encres et les finitions

• Les encres (pantones, bichromie, nuanciers quadri, encres spéciales…)

• Les finitions (vernis, pelliculage, impression sur tranche, gauffrage, impression en creux, marquage, embossage…)

III. Donner corps à des créations complexes

• Étude de cas, combinaisons des modes d’impressions et finitions, méthodes créatives pour donner de la personnalité à une édition en respectant son budget.

IV. Applications pratiques et suivi de fabrication

• Présentation des nuanciers, fabricants et imprimeurs (budget, délais et choix des prestataires)

• Spécificités et précautions à prendre en compte (temps de séchage, taux d’encrage, engraissement du point de trame…)

• Rédiger une demande de devis, vocabulaire technique, arbitrages budgetaires, bonnes pratiques et suivi d’impression.

3ème journée : Le façonnage

2 décembre

Objectifs

• Connaître les différents façonnages, contraintes machines et normes pour chaque objet d’édition,

• Donner de la personnalité à une édition en exploitant en maximum les possibilités des différentes machines

• Connaître les coûts de chaque procédé pour pouvoir faire les bons arbitrage au service du projet

• Réaliser un prototype ou une maquette en blanc.

Programme

I. Revue exhaustive : formats, plis, découpes et reliure à travers des exemples

II. La fabrication d’un livre ou d’une brochure

• Les différentes reliures (piquée, brochée, cousue, suisse…), la couverture (cartonnage, découpe, perforation, pli rabat).

III. Donner corps à des créations complexes

• Étude de cas, esthétique, ergonomie, résistance, méthodes créatives pour donner de la personnalité à une édition en respectant son budget.

IV. Gestion et suivi de fabrication : transmettre les exigences d’un façonnage complexe

• Processus, budget, délais et choix des prestataires

• Prototype et maquette en blanc, spécificités et précautions à prendre en compte

• Rédiger une demande de devis, les bonnes pratiques et le suivi de fabrication.

Pour chaque session

• Rencontre avec un imprimeur ou un façonnier.

• Table ronde : conseils et échanges autour des projets des participants.

Informations pratiques

Durée : 7, 14 ou 21 heures (1, 2 ou 3 jours)

Horaires : 9h30 – 17h30

Date : les 17 et 24 novembre et le 2 décembre 2015

Lieu : Fontaine O Livres – 13 rue des Vaucouleurs 75011 Paris

Coûts et prise en charge

Entreprises et artistes-auteurs

1 journée : 400 € HT

2 jours : 700€ HT

3 jours : 1000€ HT

Individuel : 300 € TTC

Ce coût peut être pris en charge par votre organisme collecteur de formation professionnelle (AFDAS...).

Renseignements / Inscriptions :
Tél. : 01 75 43 32 36 / 01 43 14 03 94
Mail : formations@fontaineolivres.com

Bonne nouvelle pour Actualitté.com et les Histoires Sans Fin, un troisième site internet rejoint le groupe de presse en ligne et c'est une création maison !

est un nouveau magazine sur internet, une nouvelle plateforme tournée vers le monde scolaire, l'éducation et la pédagogie.

Après les univers du livre, le monde de l'édition et la littérature jeunesse, Actualitté.com s'intéresse de très près au monde scolaire, au monde de l'éducation en pleine mutation avec toujours la liberté de ton qui a fait la réputation du site d'origine.

Dès février 2015, la refonte des programmes scolaires prendra une place extrêmement importante dans l'actualité, Savoirs et Connaissances sera présent pour disséquer et analyser tout ce qui se dira.

Victor de Sepausy, l'ancien rédacteur en chef d'Actualitté et nouveau directeur du site détaille le projet : « Nous voulons offrir, avec ce nouveau média, une plus grande place au monde de l'éducation et aux diverses formes de la transmission des savoirs, deux thématiques qui s'esquissaient déjà dans les colonnes d'ActuaLitté. Savoirs & Connaissances s'attachera, au quotidien, à tisser des liens entre les livres, les pratiques pédagogiques et la recherche constante d'une ouverture culturelle. »

L'aboutissement de Savoirs et Connaissances est que cela devienne une plateforme destinée aux parents d'élèves, aux enseignants, autant qu'aux étudiants et aux éditeurs de manuels scolaires. 

Nicolas Gary, le directeur de publication du groupe Actualitté de rajouter au sujet de cette nouvelle plateforme, qu'elle : « conforte le développement de la société, dans tous les domaines de l'édition. Nous souhaitons donner la parole aux professionnels de l'édition, qui ne disposent pas toujours de l'espace d'expression nécessaire au travers des médias professionnels ou généralistes. Mais également créer un lieu de rencontre pour les professionnels de la transmission, enseignants, formateurs, éducateurs, où il leur sera possible de faire part de leurs expériences ».

Toute l'équipe du site Les Histoires Sans Fin salue ce beau et nouveau site et envoie du courage à cette nouvelle équipe.