College France enseignement

Égyptologue, Laurent Coulon interroge différents aspects de la civilisation pharaonique à partir d’une approche nourrie aussi bien par l’archéologie et la philologie, s’appuyant sur des sources de première main, que par les questionnements de l’anthropologie. Il prononcera sa leçon inaugurale, Les voies ouvertes à l’Égyptologie, le 9 novembre 2023.

À l’occasion des Journées européennes du patrimoine des 16 et 17 septembre 2023, le Collège de France vous ouvre ses portes pour un itinéraire de visite exceptionnel sur deux sites historiques, qui permettra d’apprécier la richesse et la diversité de son patrimoine. 

Au terme du conseil des ministres de ce 1er février, les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale se sont retrouvés autour d’une mission commune. L’Éducation artistique et culturelle sera l’objet d’un projet interministériel, ainsi qu’en témoigne le projet porté par les deux cabinets et celui de Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports.

Depuis plus de soixante ans, des chercheurs du monde entier collaborent à une vaste entreprise de description des langues humaines au sein de ce qu'on a appelé la linguistique générative, avec ce but extraordinaire d'en comprendre le noyau invariant et les propriétés fondamentales. 

Le 7 octobre 2020, Benoît Peeters avait prononcé au Collège de France la conférence « Génie de la bande dessinée », inaugurant un cycle de trois rencontres entre des auteurs contemporains : Catherine Meurisse, Emmanuel Guibert, Jean-Marc Rochette, et des professeurs du Collège de France. Il est invité pour l'année 2022-2023 sur la chaire annuelle « Création artistique », qui bénéficie du soutien exceptionnel du Centre national du livre.

Le 6 février prochain, le Collège de France inaugurera son nouvel Institut des Civilisations, en présence de Madame Sylvie Retailleau, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Le Pr Thomas Römer, administrateur du Collège de France, présidera cette ouverture. Situé au cœur du Quartier latin, l'institut, dédié aux grandes civilisations et aux sociétés étudiées par l'anthropologie, rouvre ses portes après sept ans de travaux. 

Depuis le jeudi 28 octobre, Arte et Collège de France, institution de recherche et de transmission du savoir, diffusent sur leur chaîne YouTube respectives leur entretien mené conjointement : Inventer l’Europe : conversation avec Orhan Pamuk, mené par Emilie Aubry et William Marx.  L’occasion de relayer la pensée des écrivains Orhan Pamuk et Alberto Manguel.

L'écrivain péruvien Mario Vargas Llosa sera l'invité, le jeudi 23 novembre prochain, du Collège de France pour une soirée exceptionnelle. Dans le cadre des Grandes Conférences du Collège de France, l'auteur de La Guerre de la fin du monde et de Lituma dans les Andes sera en conversation avec Antoine Compagnon, professeur au Collège de France.

Du 12 novembre 2013 au 26 novembre 2013 se déroulera au Collège de France un cycle de conférences sous le thème « Littérature et Shoah », rapporte Fabula. Cette session est proposée par la Fondation pour la Mémoire de la Shoah et coordonnée par Anny Dayan Rosenman, maître de conférences en littérature à l'Université Paris-VII et membre de la commission « Histoire de l'antisémitisme et de la Shoah » de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah.

Une enquête de François Héran, de l'INED, vient apporter un peu plus de matière dans le débat qui a actuellement cours : pour ou contre l'enseignement en anglais dans les universités ? Depuis 1994 que la loi Toubon a posé cette problématique, la question est toujours d'actualité, et étrangement, pour des sujets assez connexes. L'Institut national d'étude démographique présente ainsi une étude complète « L'anglais hors la loi ? Enquête sur les langues de recherche et d'enseignement en France ».

France : Des assises pour l'enseignement de la langue et de la culture Arabe

La plateforme de cours massifs en ligne (Moocs) France Université Numérique (FUN) a reçu un très bel accueil, avec déjà plus de 100 000 inscrits, rapporte l'AFP. Les 25 premiers cours gratuits ont fait le plein. Huit enseignements ont débuté dès jeudi, a précisé le ministère de l'Enseignement supérieur.

Les sciences économiques au collège ?

Jean-Léonce Dupont, sénateur du Calvados, est intervenu mercredi 4 mai 2016 à l'occasion du débat sur la Stratégie nationale de l'Enseignement supérieur -STRANES-. Pour le sénateur et pour le groupe UDI-UC qu’il représente, si se doter d'une stratégie nationale en la matière est bienvenu,

Les éditions Le Coudrier viennent de publier Oser le bien-être au collège (176 pages, 29,50 €). Cet ouvrage, écrit par un principal de collège et une inspectrice d'académie et inspectrice pédagogique établissements et vie scolaire, est destiné à tous ceux qui souhaitent développer le bien-être au collège et instaurer de bonnes conditions de travail pour tous, élèves et adultes. Basé sur des expériences concrètes, il s'adresse à tous les acteurs du milieu éducatif.

Présente un peu partout en France, Entreprendre pour Apprendre (APA) est une fédération d’associations qui œuvre à initier les scolaires à la vie économique. Pour cela, ces associations proposent à des collégiens ou des lycéens de créer une mini-entreprise au sein de leur établissement.

Voici, pour le bonheur de tous, trois histoires compilées de la série Enquête au collège, en grand format cette fois et destinées à des enfants entre 9 et 12 ans. Drôles, gaies et malicieuses, ces histoires à suspense procurent un réel divertissement. Très entraînantes, sans temps mort, cocasses, pleine de vitalité et d'humour, elles ne laissent aucun répit au lecteur qui lit sans compter.

L’évolution de l’enseignement du français au collège : des éléments positifs

Le syndicat enseignant SNUipp-FSU organise à Paris le 19 janvier prochain un colloque sur le métier enseignant avec une ambition : porter dans le débat public et auprès du ministère l’urgence de sa refondation réelle et concrète. Attention, le nombre de places est limité à 125 personnes.

Dans leur forme rénovée les concours enseignants s'articulent autour d'un master dénommé « Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation » (MEEF). A l'issue de la première année, les étudiants passent le concours qu'ils ont préparé durant leur master 1.

L’enseignement supérieur aurait besoin de connaître une réforme en profondeur en France afin d’arriver à faire face aux besoins de la société de demain. Il faudra des salariés de plus en plus aptes à se former tout au long de leur vie. Et c’est aussi cette faculté que doit pouvoir leur apporter leur formation, qu’elle soit initiale ou continue.

Le 15 décembre dernier, la nouvelle maire de Paris Anne Hidalgo a dévoilé son Programme d’Investissement de la Mandature (PIM). Avec un financement total se portant à dix milliards d’euros, la nouvelle municipalité entend mettre l’accent sur l’enseignement supérieur et la recherche, rapporte le site e-orientations.

Au Québec, l'enseignement est une profession délaissée par les hommes, selon le ministère de l'Éducation, qui, pour régler le problème, a créé en janvier un comité sur la présence masculine dans l'enseignement.

Si de nombreuses langues ont un CAPES (certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré) permettant de recruter des enseignants diplômés par concours, ce n'est toujours pas le cas pour le japonais. Et pourtant, la demande dans l'Hexagone existerait bien. C'est le point de vue de Laurent Carlier, spécialiste en didactique des langues, interrogé par Vousnousils.

Interrogations sur l'enseignement à Ouarzazate

Censurer et contrôler l'enseignement ? Inacceptable

Réforme du collège : une intersyndicale toujours mobilisée

Dans le cadre de sa refondation de l'école, l'ancien ministre de l'Education nationale Vincent Peillon avait bien marqué dans son agenda une importante réforme du collège. Depuis son départ et l'arrivée de Benoît Hamon, le calendrier des échanges a pris un peu de retard.

Professeurs d’histoire-géographie, Mara Goyet s’est fait un nom en publiant Collèges de France (Fayard, 2004) il y a dix ans. Livrant de façon parfois brute son expérience d’enseignante au sein d’un établissement sensible dans le 93, elle avait aussi réussi à décrire le climat particulier qui règne dans ces collèges logés au cœur des cités.