Collège de France

Depuis plus de soixante ans, des chercheurs du monde entier collaborent à une vaste entreprise de description des langues humaines au sein de ce qu'on a appelé la linguistique générative, avec ce but extraordinaire d'en comprendre le noyau invariant et les propriétés fondamentales. 

Le 7 octobre 2020, Benoît Peeters avait prononcé au Collège de France la conférence « Génie de la bande dessinée », inaugurant un cycle de trois rencontres entre des auteurs contemporains : Catherine Meurisse, Emmanuel Guibert, Jean-Marc Rochette, et des professeurs du Collège de France. Il est invité pour l'année 2022-2023 sur la chaire annuelle « Création artistique », qui bénéficie du soutien exceptionnel du Centre national du livre.

Depuis le jeudi 28 octobre, Arte et Collège de France, institution de recherche et de transmission du savoir, diffusent sur leur chaîne YouTube respectives leur entretien mené conjointement : Inventer l’Europe : conversation avec Orhan Pamuk, mené par Emilie Aubry et William Marx.  L’occasion de relayer la pensée des écrivains Orhan Pamuk et Alberto Manguel.

Du 12 novembre 2013 au 26 novembre 2013 se déroulera au Collège de France un cycle de conférences sous le thème « Littérature et Shoah », rapporte Fabula. Cette session est proposée par la Fondation pour la Mémoire de la Shoah et coordonnée par Anny Dayan Rosenman, maître de conférences en littérature à l'Université Paris-VII et membre de la commission « Histoire de l'antisémitisme et de la Shoah » de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah.

L'écrivain péruvien Mario Vargas Llosa sera l'invité, le jeudi 23 novembre prochain, du Collège de France pour une soirée exceptionnelle. Dans le cadre des Grandes Conférences du Collège de France, l'auteur de La Guerre de la fin du monde et de Lituma dans les Andes sera en conversation avec Antoine Compagnon, professeur au Collège de France.

Hauts-de-Seine : Des policiers au collège

Présente un peu partout en France, Entreprendre pour Apprendre (APA) est une fédération d’associations qui œuvre à initier les scolaires à la vie économique. Pour cela, ces associations proposent à des collégiens ou des lycéens de créer une mini-entreprise au sein de leur établissement.

Dans ses évaluations internes, l’Education nationale tend à répéter un même discours au fil des ans. Hélas, chaque réforme mise en place n’arrive pas à corriger le tir. Et la réforme du collège, qui entrera en application à la rentrée 2016, est loin de faire l’unanimité sur ses capacités réelles à changer véritablement la donne. Or, le collège unique est un système particulièrement injuste.

Après le passage en force des décrets liés à la réforme du collège qui entrera en application à la rentrée 2016, une intersyndicale composée SNALC-FGAF, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, CGT Educ’action, SUD Éducation, SNCL-FAEN et SIES-FAEN entend ne pas baisser les bras. Il faut dire qu’elle représente 80 % des enseignants du secondaire.

Un décret du 4 février 2016 révèle différentes nominations au sein du collège de la Haute Autorité pour la diffusion des œuvres et la protection des droits sur internet. Ce collège est l'un des deux organes qui composent la Hadopi : le collège est chargé de mener les missions, quand la Commission de protection des droits est chargée de mettre en œuvre la réponse graduée.

Si la réforme du collège unique a été validée par le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) la semaine dernière (voir notre article), il reste maintenant à savoir quel contenu sera proposé plus précisément aux élèves. Avec la publication des projets de programmes pour l’école élémentaire et le collège par le Conseil supérieur des programmes (CSP), c’est chose faite.

La plateforme de cours massifs en ligne (Moocs) France Université Numérique (FUN) a reçu un très bel accueil, avec déjà plus de 100 000 inscrits, rapporte l'AFP. Les 25 premiers cours gratuits ont fait le plein. Huit enseignements ont débuté dès jeudi, a précisé le ministère de l'Enseignement supérieur.

Les éditions Le Coudrier viennent de publier Oser le bien-être au collège (176 pages, 29,50 €). Cet ouvrage, écrit par un principal de collège et une inspectrice d'académie et inspectrice pédagogique établissements et vie scolaire, est destiné à tous ceux qui souhaitent développer le bien-être au collège et instaurer de bonnes conditions de travail pour tous, élèves et adultes. Basé sur des expériences concrètes, il s'adresse à tous les acteurs du milieu éducatif.

Les sciences économiques au collège ?

Au menu du Bulletin Officiel du 2 juillet 2015, on trouve la circulaire d’application de la réforme du collège. Si les syndicats enseignants opposés à la réforme s’étaient retirés des dernières discussions, pour des aménagements à la marge, le SE-UNSA et le SGEN-CFDT sont restés jusqu’au bout en lien avec le ministère (voir notre article).

Les enseignants du collège veulent plus de formation continue

Québec : Le français problématique pour les élèves de collège

Une médiathèque trop chère pour le collège de Mons

L’intersyndicale opposée à la réforme du collège n’entend pas baisser les bras, malgré le silence du ministère sur cette opposition. Composée de 13 organisations syndicales (liste SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, CGT Educ’action, SNEIP-CGT, SNALC-FGAF, SIESFAEN, SNCL-FAEN, CNGA et A&D CFE-CGC, SNUEP-FSU, SUNDEP Solidaires), qui représente 80% des voix aux élections professionnelles, cette intersyndicale s’est réunie, le mardi 3 novembre, pour envisager les suites de la lutte pour obtenir l’abrogation de la réforme du collège.

En partenariat avec la Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Yvelines (DSDEN), la Délégation académique au numérique éducatif (DANE), et avec le soutien d’un groupe reconnu de spécialistes de la pédagogie animé par Jérôme Saltet et André Giordan, le Département des Yvelines a lancé le processus de concertation préalable à la construction d’un nouveau type de collège.

La réforme des collèges n’a pas fini de rendre les professionnels fous. Pour sensibiliser aux opérations et apporter son lot de solution, la Librairie LDE a proposé au dessinateur Frédéric Bellier de rendre tout cela un peu ludique. Une série déployé sous la forme d'une série animée et de dessins.

Le think tank Terra Nova, classé à gauche, a publié une note jeudi proposant de rapprocher davantage le collège et l'école, rapporte l'AFP. Il s'agirait de placer les deux structures sous la responsabilité des mêmes collectivités locales.

L’évolution de l’enseignement du français au collège : des éléments positifs

La Haute Autorité pour la Transparence de la Vie Publique (HATVP), dans le cadre de la loi du 20 avril 2016 relative à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, avait formulé plusieurs suggestions pour renforcer la confiance dans les institutions. Parmi celles-ci, la création d'un collège de déontologie au ministère de la Culture, pour faire suite à la fonction de référent déontologue mise en place depuis 1983.

Depuis le 1er octobre 2020, le Comité du Centre Français d'exploitation du droit de Copie (CFC) est présidé par Sabine Madeleine (secrétaire générale et directrice juridique du Groupe Bayard) à la suite de son élection à la présidence du collège des éditeurs de presse du CFC lors de son assemblée générale, le 22 septembre 2020.

Réforme du collège : une intersyndicale toujours mobilisée

Dans le cadre de sa refondation de l'école, l'ancien ministre de l'Education nationale Vincent Peillon avait bien marqué dans son agenda une importante réforme du collège. Depuis son départ et l'arrivée de Benoît Hamon, le calendrier des échanges a pris un peu de retard.

Professeurs d’histoire-géographie, Mara Goyet s’est fait un nom en publiant Collèges de France (Fayard, 2004) il y a dix ans. Livrant de façon parfois brute son expérience d’enseignante au sein d’un établissement sensible dans le 93, elle avait aussi réussi à décrire le climat particulier qui règne dans ces collèges logés au cœur des cités.

L’entrée en application de la réforme du collège à partir de septembre 2016 risque d’être un échec, si l’on s’en tient à l’opposition des syndicats du secondaire représentant 80 % des enseignants exerçant au collège. Instaurer un changement sans avoir l’assentiment des personnels ne sera pas une mince affaire.