enjeux sciences découverte
Extraits
Philosophie
DECOUVERTE ET JUSTIFICATION DE LA SCIENCE
Comment procde la science ? Comment se constitue-t-elle et comment progresse-t-elle ? Telles sont les questions fondamentales que traite l'auteur dans cet ouvrage qui est original tant par ses aspects historiques que par ses analyses thmatiques. Pour la premire fois dans les pays de langue franaise, l'interprtation no-positiviste de la science est tudie en dtail au travers de ses reprsentants contemporains : Carnap, Hempel, Popper. L'auteur remonte aux racines kantiennes du no-positivisme. En se situant au-del du logicisme rducteur et du psychologisme irrationaliste, Dcouverte et justification en science s'attache mettre en vidence l'activit questionnante du processus de recherche scientifique, et dmontrer le mcanisme logique qui engendre les dcouvertes. ct de la logique traditionnelle qui est celle de la justification, il existe une autre logique, irrductible au calcul mathmatique, qui est la mtaphorisation. Celle-ci, en tant qu'elle est la dmarche de tout esprit crateur de rsultats, se diffrencie des processus de recherche tels qu'ils ont t analyss jusqu'ici : les conceptions de Popper et de Kuhn, ainsi que la thorie de l'induction de Hume, de l'abduction de Peirce, de la rtroduction de Hanson, sans oublier l'associationnisme et l'intuitionnisme chers aux psychologistes, font l'objet d'un examen approfondi. L'auteur envisage galement le langage de la science en termes de questionnement. Le savant, comme tout locuteur, parle de ce qui fait question pour lui, mme si le problme pos dont il est question dans son discours demeure implicite titre de prsuppos. Les thories de Frege, de Russell et de Wittgenstein sur la formalisation des langages se trouvent intgres dans une vision unitaire de l'activit discursive, pour laquelle le contexte d'interrogation et de rponse situe toute intelligibilit possible.
01/1979
Enseignement primaire
Les maths à la découverte des sciences CM1
Un manuel transversal pour découvrir les sciences avec les mathématiques - 20 thèmes de sciences et technologie pour acquérir les notions au programme dans les différents domaines scientifiques (la matière, le vivant, l'environnement, le corps humain, le ciel et la Terre, le monde construit par l'homme). 100 fiches de mathématiques pour traiter toutes les notions du programme du CMl, en lien avec les sciences. 20 pages de problèmes, 20 pages d'entraînement et 20 pages de bilan pour suivre, au rythme de chacun, les acquisitions de l'année. Des rubriques et des documents stimulants - Les documentaires scientifiques donnent l'envie de lire et le plaisir de découvrir et d'apprendre. Des " Ateliers " facilitent le travail à l'oral. Ils proposent des activités de recherche et de manipulation, individuelles ou collectives, pour rendre l'enfant acteur de son apprentissage. Diverses activités de mathématiques sont contextualisées en lien avec les sciences. Les problèmes et " Le coin du malin " proposent de nombreuses situations de recherche (et de réflexion) pour aller un peu plus loin... ou réfléchir différemment ! Une structure claire - Les 20 modules ont tous la même structure : 2 pages de sciences introduisent le thème fil conducteur du module, dont les mathématiques sont une des clés de compréhension ; 5 pages de mathématiques, contextualisées avec le thème d'ouverture, mettent en lien l'approche scientifique et les mathématiques ; 1 page de problèmes pour travailler une compétence méthodologique spécifique ; 2 pages Entraînement tous les deux modules où puiser des exercices supplémentaires ; 2 pages Bilan tous les deux modules pour évaluer les compétences acquises.
03/2007
Primaire parascolaire
Mon grand cahier Montessori de découverte des sciences
Bienvenue dans notre parcours Montessori qui propose de nombreuses activités variées et progressives pour faire découvrir aux enfants dès 5 ans la démarche scientifique et les grandes lois du vivant. Tout d'abord, votre enfant partira à la découverte de la Terre et de l'Univers en voyageant à travers l'espace et en explorant le Système solaire. Ensuite, il sera invité à explorer le monde du vivant à travers diverses activités ludiques concernant le monde végétal et animal, et le corps humain : quel est le cycle de vie de la plante ? Qu'y a-t-il dans un oeuf ? De quoi est fait l'être humain ? Les activités reprennent les fondamentaux et la progression de la pédagogie Montessori. Des cartes à découper, puis à coller ou à placer, sont donc proposées à votre enfant : cartes animaux et végétaux, puzzles, cartes autocorrectives sur le corps humain, etc. Avec : Du matériel à découper, coller ou manipuler. Des encadrés "Le sais-tu ? " répondant à la curiosité de votre enfant. De nombreux conseils pour aller plus loin dans la découverte des sciences.
03/2019
Enseignement primaire
Les maths à la découverte des sciences CE2
- Un ouvrage transversal dans lequel le programme de mathématiques est traité en lien avec le programme de sciences. - Une démarche active qui place l’élève en situation de recherche et réserve une place centrale à la résolution de problèmes. - 6 pages de matériel incitent à manipuler en classe.Un fichier transversal, conforme aux programmes 2008 de mathématiques et découpé en 20 modules de découverte des sciences.Chaque module propose :- 2 pages d’introduction du thème de sciences du module, dont les mathématiques sont une des clés de compréhension ;- 5 pages de mathématiques contextualisées en sciences, qui mettent en lien les activités scientifi ques et les mathématiques ;- 1 page de problèmes pour travailler une compétence méthodologique spécifique ;- 2 pages bilan tous les deux modules.
03/2010
Astronomie - Initiation
La Lune. Les nouvelles découvertes et enjeux scientifiques
Un ouvrage de référence pour découvrir toutes les facettes de la Lune. La Lune est beaucoup plus que le seul satellite naturel de la Terre, et qu'un corps céleste dont nous contemplons une face tandis qu'il nous en dissimule une autre. Composée de mers, de cratères, de vallées et de montagnes, et sculptée en grande partie par des impacts de météorites, la Lune a de tout temps exercé une puissante fascination sur l'être humain. Grâce à l'envoi des premières sondes soviétiques et américaines, sa cartographie est devenue plus précise et de nouvelles techniques plus perfectionnées permettent aujourd'hui une étude détaillée de son relief. Cet ouvrage offre un portrait complet de l'unique satellite de la Terre, ses caractéristiques et ses propriétés, à travers une multitude de photographies fascinantes. Il revient également sur les missions spatiales et l'exploit réalisé en 1969 par la mission Apollo : celui de marcher sur la Lune. Après une parenthèse de plusieurs décennies, l'exploration lunaire connaît aujourd'hui un nouvel essor avec la photographie de la face cachée de la Lune et les nouveaux programmes spatiaux qui oeuvrent à un retour de l'Homme sur le sol lunaire (missions Artemis, missions chinoises Chang'e, missions indiennes Chandrayaan et projet privés) pour l'installation de futures bases permanentes.
11/2023
Enseignement primaire
Les maths à la découverte des sciences CM2 Cycle 3
Un manuel transversal pour découvrir les sciences avec les mathématiques. 20 thèmes de sciences et technologie pour acquérir les notions au programme dans les différents domaines scientifiques (la matière, le vivant, l'environnement, le corps humain, le ciel et la Terre, le monde construit par l'homme). 100 fiches de mathématiques pour traiter toutes les notions du programme du CM2, en lien avec les sciences. 20 pages de problèmes, 20 pages d'entraînement et 20 pages de bilan pour suivre, au rythme de chacun, les acquisitions de l'année. Des rubriques et des documents stimulants. Les documentaires scientifiques donnent l'envie de lire et le plaisir de découvrir et d'apprendre. Des " Ateliers " facilitent le travail à l'oral. Ils proposent des activités de recherche et de manipulation, individuelles ou collectives, pour rendre l'enfant acteur de son apprentissage. Diverses activités de mathématiques sont contextualisées en lien avec les sciences. Les problèmes et " Le coin du malin " proposent de nombreuses situations de recherche (et de réflexion) pour aller un peu plus loin... ou réfléchir différemment !. Une structure claire. Les 20 modules ont tous la même structure. 2 pages de sciences introduisent le thème fil conducteur du module, dont les mathématiques sont une des clés de compréhension ; 5 pages de mathématiques, contextualisées avec le thème d'ouverture, mettent en lien l'approche scientifique et les mathématiques ; 1 page de problèmes pour travailler une compétence méthodologique spécifique ; 2 pages Entraînement tous les deux modules où puiser des exercices supplémentaires ; 2 pages Bilan tous les deux modules pour évaluer les compétences acquises
03/2008
Calendriers jeunesse
Une découverte par jour Sciences et vie junior. Edition 2023
Cette éphéméride s'effeuille jour après jour. Détachez les fiches et conservez-les précieusement. Connais-tu la différence entre un marron et une châtaigne ? Sais-tu où trouver des diamants dans l'espace, ou jusqu'à quel âge peut vivre la baleine boréale ? Et selon toi, à quel super-héros est associé le palladium ? Avec cette éphéméride Science & Vie Junior, biologie, physique, chimie, astronomie, technologie, mathématiques, botanique et écologie... n'auront plus de secrets pour toi !
10/2022
Scolaire lycée général et tech
Sciences de gestion et numérique 1re STMG Enjeux & Repères. Edition 2019
- Retrouvez le meilleur de la collection Enjeux & Repères : - des documents de longueur et de nature variées ; - un questionnement progressif pour mettre en oeuvre la démarche OAC ; - des contenus mis à jour, actuels et accessibles. - Nouveautés 2019 : - une double ouverture de chapitre pour entrer soit par une vidéo, soit par un document visuel ; - une maquette allégée ; - des vidéos dans chaque chapitre, des liens internet, des activités TICE pour un contenu enrichi ; - pour l'élève, des synthèses schématiques et des podcasts audio des cours pour répondre aux différents types de mémorisation des liens entre les différentes matières de STMG.
05/2019
Sciences de la terre et de la
Rapport sur la science et la technologie N° 30 : Les sciences spaciales. Adapter la recherche aux enjeux de l'espace
Ce document constitue la suite du rapport RST n° 22, publié par l'Académie des sciences en mars 2006 (La recherche spatiale française). Le groupe de travail, présidé par Jean-Loup Puget, membre de l'Académie, et constitué de représentants du Cnes, de l'Insu et du CEA et d'experts, a mené une réflexion sur l'avenir de la recherche spatiale en France dans le contexte actuel d'évolution du système de recherche. II s'agit d'anticiper l'évolution à 15 ans du dispositif scientifique national dédié à la conception, au développement, à la réalisation, au test et à l'exploitation scientifique des missions spatiales. Cela peut concerner aussi bien les missions scientifiques faisant l'objet d'une programmation spécifique, que l'utilisation à des fins scientifiques de données issues de missions opérationnelles ou la réalisation de missions de démonstration associant objectifs scientifiques et anticipation de nouveaux services. Le groupe a réfléchi sur l'organisation à mettre en place, dans un contexte où la complexité s'accroît et où la durée des phases d'exploitation s'allonge, nécessitant des systèmes de traitement et d'archivage des données de plus en plus massifs, mais qui doivent permettre l'accès par des communautés scientifiques sans cesse plus nombreuses, venant en particulier de disciplines nouvelles dans le spatial (biologie, agronomie, géographie, sciences humaines). Le schéma doit également tenir compte de l'émergence de nouvelles technologies (en mécanique, optique, électronique...) et de nouveaux besoins logiciels. II doit en même temps intégrer le nouveau paysage de la recherche, qui voit s'ajouter aux opérateurs traditionnels du secteur (Cnes, CNRS, CEA) d'autres organismes publics ou privés situés plus en aval, ainsi que l'ANR, les universités et de nouveaux outils de coopération (RTRA, pôles de compétitivité, PRES, campus d'excellence...). Dans chacun des domaines, des recommandations sont présentées.
11/2010
Manga
Manga Science Tome 1 : A la découverte du corps humain
Le sang, c'est quoi ? Qui dort bien grandit bien. Il faut transpirer quand il fait chaud. Pourquoi un poison est-il toxique ? La graisse, un carburant nécessaire à la vie ? Un rhume, c'est quoi ? L'ordinateur est-il plus intelligent que l'Homme ? Une vie s'achève, aune autre commence.
08/2005
Littérature française
Amphithéâtre des sciences mortes. La science de l'amour
Les veillées littéraires illustrées. T. II : choix de romans, nouvelles, poésies, pièces de théâtre etc etc des meilleurs écrivains anciens et modernes. Numéro 2Date de l'édition originale : 1849Collection : Les Veillées littéraires illustrées ; T. IIComprend : Un vieux bas-bleu ; Le prix du sang ; Fables / Pierre Lachambeaudie ; L'orpheline de Waterloo ; Les deux amis de Bourbonne ; Le neveu de Rameau ; La fiancée de Lammermoor ; Poésies et ballades : Cadyow Castle. La veille de la St Jean. Le moine gris. William et Hélène ; Ondine ; La religieuse ; Quentin Durward ; La dame du lac ; Le roman comique ; Le roman comique, suite et conclusion ; Le barbier de Séville, le mariage de Figaro, la mère coupable : théâtreLe présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr
05/2017
Science-fiction
Philosophie, musicologie, sciences humaines et nouvelle de science-fiction
Cet ouvrage de Thierry Chauve est un développement de ses recherches universitaires en philosophie, épistémologie, sciences humaines, musicologie et sciences sociales. Il développe des ponts interdisciplinaires entre les sciences humaines et même avec les
02/2017
Histoire et Philosophiesophie
Science minute. Le tour des sciences en 80 minutes
Voulez-vous savoir pourquoi vous allez peut-être devenir centenaire ? Découvrir le visage de ce jeune champion cycliste de 105 ans ? Deviner à coup sür le nombre auquel pense quelqu'un ? Faire la connaissance de cet homme-phénomène qui connaissait par coeur le contenu des 12000 livres de sa bibliothèque ? Igor et Grichka Bogdanov vous proposent dans cet incroyable ouvrage un voyage haletant aux confins de la science et de ses prouesses les plus extraordinaires - à la vitesse de la lumière ! MATHEMATIQUES, PHYSIQUE, COSMOLOGIE, NATURE, TECHNOLOGIE... FAITES LE TOUR DES SCIENCES EN 80 MINUTES ! Etonnez vos proches en leur annonçant la toute première greffe de tête, ou en leur racontant l'authentique découverte de l'invisibilité, de la téléportation ou encore de l'hibernation humaine. Science minute est un livre surprenant et ludique, accessible à tous. Parfois méconnues, souvent inédites, mais toujours passionnantes, plus de 200 curiosités et découvertes scientifiques vous seront expliquées en 80 minutes. Ni plus, ni moins... Vous êtes prêt ? Top chrono !
10/2017
Sociologie
La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de sociétés
Cet ouvrage a pour intention de mieux comprendre la nature des relations entre les recherches conduites en Sciences humaines et sociales (SHS) et les enjeux sociaux majeurs suscitant leur recours. Plus précisément, il se donne pour objet d'explorer trois ensembles de questions : — Qu'est-ce que les enjeux sociaux majeurs disent des évolutions actuelles de la société ou/et de ses orientations ? — En quoi la recherche en SHS permet-elle d'éclairer les orientations qui traversent les mutations de nos sociétés ? — Quelles sont les spécificités méthodologiques de ces recherches en SHS ? Ces questions sont explorées à partir de deux ensembles de contributions : le premier est consacré à des domaines spécifiques liés à des métiers d'utilité sociale majeure (métiers de l'éducation, de la sécurité civile, de la santé) ; le second aborde des problématiques spécifiques telles le contrôle social, la transformation de l'emploi, les phénomènes de migration,...
02/2019
Mathématiques et sciences
La découverte du Monde Sciences et technologie CP-CE1-CE2 Aliments et nutrition
Pourquoi mangeons-nous ? Qu'est-ce qu'un repas équilibré ? Et les animaux, que mangent-ils ? - 29 séquences, soit près de 45 séances détaillées et réalistes. - Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie.
06/2021
Sociologie
Des sciences sociales à la science sociale. Fondements anti-utilitaristes
On attend des sciences sociales qu'elles nous aident à comprendre la marche du monde. Or elles en semblent toujours plus incapables. Non seulement elles apparaissent le plus souvent en retard sur l'événement mais, noyées dans l'hyper spécialisation, perdues dans la guerre entre disciplines, elles voient toujours mieux certains détails mais de moins en moins bien l'ensemble. A côté des spécialistes, il est urgent de former des généralistes qui sachent faire dialoguer les différents champs de la science sociale. Parler de la science sociale, évoquer son unité, au moins à titre d'idéal régulateur, peut sembler un combat perdu d'avance, tant elle est fragmentée. Mais il existe déjà une certaine forme de science sociale généraliste, qui n'est autre que la science économique généralisée, inspirée par la théorie des choix rationnels, sous toutes ses formes, et par l'utilitarisme et ses dérivés (cognitivistes, constructivistes, etc.) C'est cette science sociale générale qui modèle la conception du monde dominante, hégémonique même à l'échelle planétaire, et qui inspire et légitime les politiques menées dans tous les pays. Avec des résultats discutables, tant aux plans théorique, qu'éthique ou politique. Il nous faut donc retrouver l'idéal et la réalité d'une science sociale généraliste (qu'a pu en son temps incarner la sociologie classique) mais la faire reposer sur d'autres fondements que l'utilitarisme. Par ailleurs, la globalisation du monde modifie en permanence l'échelle et la définition même des sociétés. Symétriquement, la globalisation des sciences sociales et la contestation de l'hégémonie conceptuelle occidentale imposent elles aussi de repenser le passé de nos disciplines pour les projeter vers l'avenir. C'est dans cette perspective que se sont réunis à Cerisy-la-Salle, en 2015, une quarantaine de chercheurs de renommée internationale, anthropologues, économistes, géographes, historiens, philosophes et sociologues. L'accord qu'ils ont su trouver est prometteur.
04/2018
Manga
Manga Science Tome 9 : Découvrir les sciences en s'amusant
Des micro-organismes surdoués. Fabriquer un vêtement avec du lait ! Des couches culottes pour sauver la Terre ! Le produit qui rend intelligent ! Le produit miracle contre les caries ! Le robot du futur sera un serpent. Le secret du code magnétique. Tes mains développent ton intelligence ! Des souris et des ordinateurs. Dans l'espace, on veut aller au petit coin... Notre corps est fait de poussières d'étoiles ? SOS ! Planète en danger ! Un homme dinosaure ? et les extraterrestres ?
12/2006
Critique littéraire
Station métropolis, direction Corsucant. Ville, science-fiction et sciences sociales
Depuis la fameuse Metropolis de Fritz Lang jusqu'à la cité-planète de Coruscant dans Star Wars, en passant par les mégalopoles étouffantes de Soleil vert ou Blade Runner, les villes du futur, réelles ou imaginaires, semblent concentrer les maux : démesure et surpopulation, violence et oppression, pollution et ghettoïsation... La science-fiction aurait-elle peur des villes ? N'y aurait-il de salut que dans leur destruction ? Telles sont les interrogations soulevées par Alain Musset, géographe et directeur d'études à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, qui nous livre ici un ouvrage référencé et engagé. Alors que les prévisions indiquent que deux personnes sur trois habiteront dans des centres urbains à l'horizon 2050, il devient crucial de déterminer comment mieux habiter et vivre ensemble. Or en la matière, la science-fiction sait nous indiquer le chemin pour ne pas faire des villes un enfer sur Terre...
10/2019
Histoire des sciences
Petite histoire de la science. Histoire - Expériences - Théories
D'Archimède à Pasteur, en passant par Marie Curie, Einstein et Schrödinger, cet ouvrage explore à travers 60 expériences clés, les principales théories et méthodes et les grandes découvertes qui ont façonné l'histoire de la science. Accessible, concis et richement illustré, le livre nous explique les quand, comment et pourquoi de la découverte et de la recherche scientifique. Un concentré de sciences.
04/2022
Maternelle
Labolud - Découverte
Labolud(r) Découverte permet de se familiariser de façon progressive avec le matériel. Labolud® Le jeu de construction connecté à toutes les imaginations ! L'atelier Labolud(r) Découverte comprend 174 pièces, 4 grilles et 12 modèles figuratifs multi-thèmes pour réaliser des premières constructions, les montrer à la classe et en parler avec fierté ! Au recto de la fiche, la photo du modèle à réaliser. Au verso, les pièces à utiliser à l'échelle 1. Le nombre de pièces disponibles permet de réaliser les 12 modèles en même temps. Quelle que soit l'organisation retenue, l'atelier favorise l'entraide et la coopération entre les enfants. Avec Labolud(r), tout est possible ! Objets, personnages, animaux, végétaux, maisons, engins et véhicules, constructions simples ou en 3D... avec ses pièces originales aux formes amusantes, Labolud(r) donne libre cours à l'imagination des enfants. Des ateliers ludiques et évolutifs, conc ? us pour développer le potentiel créatif et accompagner chaque enfant dans sa progression. Une exclusivité Nathan Créé et mis au point en collaboration avec 22 enseignant(e)s de maternelle, Labolud(r) est le jeu révolutionnaire qui rassemble tous les avantages pédagogiques du jeu de construction : éveil au beau, créativité, espace, motricité fine, autonomie, réflexion, coopération, estime de soi... avec un vrai truc en plus : le Tripod ! Le Tripod : la pièce qui fait la différence ! Cette pièce maîtresse constituée de 3 points d'accroche double face assure la connexion de toutes les pièces entre elles et la stabilité des réalisations, sans risque d'échec. Les enfants ont une multitude de combinaisons et de constructions à explorer : l'imagination n'a plus de limite ! 21 pièces à (re)combiner Avec 20 formes différentes déclinées jusqu'à 6 couleurs ainsi qu'un principe de grilles d'assemblage, Labolud(r) est un jeu évolutif qui suit les progrès et les centres d'intérêt des enfants. Les pièces de jeu : bagues, tubes, roues, portes, flammes, capuchons, hélices... tout est là pour créer un bel univers coloré et inspirant. Les fiches modèles & les photos des réalisations Pour organiser les ateliers et découvrir pas à pas la construction de modèles figuratifs. L'enfant observe, essaie, ajuste les pièces pour aller de ce qu'il sait déjà faire à ce qu'il ne sait pas encore faire. 12 modèles sont proposés dans chaque atelier Labolud(r). Les grilles Elles permettent de monter des constructions sur un plan horizontal et d'exposer les réalisations. Elles peuvent s'assembler entre elles pour réaliser de plus grandes constructions. A vous de jouer ! Avec Labolud(r) dans vos classes, vous profitez d'un tout nouvel atelier pédagogique esthétique, solide, polyvalent, facile à manipuler.
06/2022
Littérature française
Une découverte
A Vienne (Autriche) comme à Pigalle où, dans son atelier au-dessus de la ville, il subit l'envoûtement des Démons de Heimito von Doderer, le narrateur fait d'étranges rencontres : l'ancien secrétaire du grand écrivain autrichien, des terroristes, un célèbre historien d'art... Une année durant, sur la musique du quatuor Rosamonde de Schubert, il s'obstine avec un humour don-quichottesque à "tirer sur le fil qui court à travers le tissu de la vie" ; mais, derrière le comique de la réalité et la folie des livres, se révèle peu à peu, en une troublante énigme, l'ordre magique du monde - l'existence elle-même qui transparaît dans "l'image mouvante de l'éternité".
01/1989
Policiers
Macabre découverte
Au cours d'une journée de pêche, un grand-père et sa petite fille font une macabre découverte. Plusieurs années plus tard, la petite fille devenue adulte veut connaître tous les détails de cette histoire. Elle retrouve les gendarmes qui ont mené l'enquête. Ils vont lui raconter le déroulement de l'enquête.
05/2020
Jardinage
Science du jardinage. A la découverte des ressources extraordinaires de votre jardin
L'univers du jardin est à la fois merveilleux mais si mystérieux que l'art du jardinage soulève des questions innombrables. Dois-je nourrir mes plantes ? Comment puis-je arrêter des ravageurs ? Est-il si important de savoir quand et comment tailler arbres et arbustes ? Pourquoi mon arbre fruitier fleurit-il toujours mais ne donne-t-il jamais de fruits ? Les plantes indigènes sont-elles à privilégier pour la faune et la biodiversité ? Et si oui quel en est l'intérêt ? Pourquoi mon tas de compost est-il devenu gluant ? Dans cet ouvrage rare, magnifiquement illustré, best-seller au Royaume-Uni dès sa parution, Stuart Farrimond confronte les techniques issues de décennies de savoir-faire aux connaissances scientifiques les plus récentes, faisant ainsi exploser certains mythes tout en offrant à chaque jardinier des ressources précieuses pour améliorer sa pratique et s'épanouir dans l'entretien de son jardin.
02/2024
Développement durable-Ecologie
Enjeux environnementaux
Ce numéro des cahiers pluridisciplinaires de L'Ouest saharien met à l'honneur la question environnementale. Y sont traitées aussi bien la problématique de la conservation des espèces marines menacées dans le Parc National du Banc d'Arguin que la question de la gestion de l'eau douce menacée de pollution par l'orpaillage à Chami. Il aborde également les compétitions autour des ressources naturelles de la région, les accords de pêche Union européenne-Maroc, l'économie du tourisme, le changement climatique et ses impacts sur la sécurité alimentaire.
11/2019
Philosophie des sciences
Sciences, religions et spiritualites - a la decouverte de l'homme par tout l'univers
Nous sommes parvenus à un temps où des scientifiques ne s'estiment plus interdits de dialogue avec les spiritualités. Un ailleurs, encore, se découvre chez nombre d'entre eux. Ainsi, Einstein avait raconté comment il avait accouché de la théorie de la relativité restreinte, grâce à ses réactions corporelles. Et le sens commun n'est-il pas capable d'intuiter quelque chose du Graal de la physique, entre la relativité générale et la physique quantique, comme si l'univers conférait à l'homme l'aptitude à se découvrir par tout l'univers ? Nulle place, cependant, pour le narcissisme et l'arrogance envers la Création, car l'homme n'est rien sans la nature entière ; ce qui n'empêche pas l'ambition des transhumanistes, abreuvée d'intelligence artificielle, de l'ignorer et de clamer sa capacité à créer plus que du cerveau humain, et même de la conscience.
12/2021
Philosophie
ENCYCLOPEDIE DES SCIENCES PHILOSOPHIQUES. Tome 1, La science de la logique
L'Encyclopédie des sciences philosophiques de Hegel est la première, mais aussi la dernière pensée totale de la réalité qui fonde sa nécessité sur l'identité de l'identité à soi rigoureusement respectée de la pensée et de la différence d'avec soi concrètement explorée de la réalité ; concept et expérience triomphent ici conjointement.
Or, dans la mesure où le monde qui s'y offre ainsi maîtrisé est, pour une part essentielle, encore le nôtre, la lecture de l'Encyclopédie hégélienne peut aider l'homme contemporain à mieux s'y retrouver dans la profusion chaotique des faits et des idées qui l'assaillent. - Quant à la première partie de l'ouvrage - la " Science de la logique " - qui déploie dialectiquement toutes les significations organiquement enveloppées dans la pensée la plus simple qui soit, celle de l'être visé en toute affirmation, elle atteste l'immense pouvoir de l'esprit et par là fortifie en lui le " courage de la vérité ".
01/1970
Histoire et Philosophiesophie
Les sciences de l'évolution et les religions. Enjeux scientifiques, politiques, philosophiques et religieux
Dieu contre Darwin ! Cette opposition, volontairement simplificatrice et provocatrice, n'a en fait guère de sens. Création et Évolution ne se situent pas sur un même plan de connaissance. D'un côté, Les sciences universelles cherchent à décrire, dans un langage rigoureux, la mécanique des origines et de l'évolution de l'Univers, de la vie et de l'homme. De l'autre, philosophies et religions offrent des buts et un autre type de recherche, celui du sens de la vie de chacun. Nous montrons que les Écritures ne sont pas des livres de science, mais exclusivement religieux. La raison peut être L'alliée des deux camps. L'ouverture d'esprit aussi... Encore un livre sur le créationnisme ? Pour la première fois, ce livre propose une analyse comparative détaillée de ce que disent les trois religions du Livre (judaïsme, christianisme, islam) au sujet de la question des origines, mises en regard des traditions historiques et des connaissances scientifiques les plus actuelles. Les croyants peuvent considérer que la science décrit La mécanique choisie par le Créateur pour réaliser Sa Création ! Il ne peut donc être question de la rejeter... Grâce à un chapitre de questions-réponses, il constitue aussi un guide pour comprendre rapidement et précisément la valeur des arguments en présence. Il donne aux enseignants des réponses aux questions posées par leurs élèves. Ce livre très complet, qui prône le dialogue, permettra au lecteur de se faire une idée des enjeux scientifiques, religieux, politiques, philosophiques et historiques et de choisir sa voie, vers les lumières ou l'obscurantisme.
02/2011
Histoire et Philosophiesophie
L'invention des sciences modernes
Depuis qu'elles existent, les sciences dites exactes se prétendent différentes des autres savoirs. Comment comprendre cette prétention ? Faut-il, à la manière des épistémologues anglo-saxons ou de Karl Popper, tenter d'identifier les critères qui la justifient ? Peut-on, suivant le modèle nouveau des études sociales des sciences, y voir une simple croyance ? Ce livre propose un dépassement fructueux de l'opposition, apparemment irréductible, entre ces deux approches des sciences. Et si la tension entre objectivité scientifique et croyance était justement constitutive des sciences, enjeu des pratiques inventées et réinventées par les scientifiques ? Réussir à en parler avec humour, sans en faire un objet de vénération ni de dénonciation, en restant au plus proche de la passion des scientifiques, tel est ici le pari d'Isabelle Stengers. Mais ce livre ne se limite pas à un discours sur les sciences. Il s'agit plutôt de prolonger l'histoire de leur invention. Comment comprendre les liens multiples entre la science et les pouvoirs qui la mobilisent aujourd'hui ? Comment concevoir les rapports entre science, expertise et démocratie ? La nouveauté de L'Invention des sciences modernes est de faire de ces différents problèmes intellectuels, pratiques et politiques les enjeux du processus par où pourrait s'inventer et se renouveler l'identité même des sciences.
10/2011
Histoire américaine (jusqu'en
Découverte amérindienne et mandingue de l'Amérique. Christophe Colomb a-t-il découvert l'Amérique ?
Dans la nuit du 11 au 12 octobre de l'année 1492, Christophe Colomb a accosté aux Antilles et est arrivé en Amérique. Persuadé d'avoir atteint l'Extrême-Orient, il est mort sans savoir qu'il avait atteint l'Amérique. Cependant, au moment où Christophe Colomb faisait sa dite découverte, le continent américain était habité, depuis plusieurs dizaines de milliers d'années, par les Peaux-Rouges et, semble-t-il, par des populations noires. Dès lors se posent ces questions : qui a vraiment découvert l'Amérique ? Les Amérindiens et les populations noires mandingues qui s'y trouvaient déjà ne sont-ils pas les vrais découvreurs de l'Amérique ?
03/2021
Mathématiques (notions fondame
Sciences exactes ou sciences abstraites ?
De l'école au bac, toute l'instruction délivrée par l'enseignement est dominée par les mathématiques. Si nul n'est censé ignorer la loi, elle n'est pas enseignée. Notre système de sélection repose sur les mathématiques, qualifiées de "sciences exactes", mais les considérer comme exactes équivaut à considérer la réalité comme approximative. La réalité est-elle approximative ? L'analyser à partir des mathématiques ne peut-elle pas être une source d'erreurs qui, inculquées depuis la plus tendre enfance, sont incrustées dans l'inconscient, indécelables et dont on ne parvient pas même à identifier les effets dans les désordres constatés, dans le fonctionnement de la société, dans nos pensées et nos comportements. Pour tenter d'y remédier, il faut revenir à la réalité concrète, se rendre compte que les mathématiques, les sciences exactes, n'en font pas partie. Elles ne constituent qu'une "grille de lecture", une trame, un squelette. Il s'agit d'abstractions, ces sciences ne sont pas exactes. Il est par conséquent nécessaire de les reconsidérer et remettre en cause leur utilisation et même leur dénomination pour résoudre nos problèmes.
03/2022
