Résoudre des problèmes CE1. Apprendre à comprendre les situations mathématiques
Extraits
Mathématiques et sciences
Résoudre des problèmes CE1. Apprendre à comprendre les situations mathématiques
Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu. Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre. La compréhension de l'énoncé est un préalable fondamental qui doit être, bien évidemment, travaillé en amont dans le cadre des activités courants de lecture. A travers 18 séquences détaillées Résoudre des problèmes CE1 propose : d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ; de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ; de varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ; de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves. Les ressources numériquesproposent tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF ou PowerPoint : les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ; le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels à imprimer ; les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
03/2021
Pédagogie
Comprendre des énoncés, résoudre des problèmes
Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord bien maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche Alain Descaves. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques.
11/1996
Mathématiques et sciences
Résoudre des problèmes CM1
Dans la continuité des volumes CE1 et CE2, un ouvrage méthodologique qui explique comment enseigner la résolution de problèmes au CM1. Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre. A travers 12 séquences détaillées Résoudre des problèmes CM1 propose : d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ; de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ; de varier les modalités et les supports d'apprentissage (temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser) ; de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves. Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu. Les ressources numériques contiennent tout le matériel nécessaire pour mener à bien les séquences sous forme d'une centaine de fichiers PDF : les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ; le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels (et leurs corrigés) à imprimer ; les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
02/2022
Mathématiques et sciences
Résoudre des problèmes CM2
Dans la continuité des volumes CE1, CE2 et CM1 un ouvrage méthodologique qui explique comment enseigner la résolution de problèmes au CM2. Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre. A travers 12 séquences détaillées Résoudre des problèmes CM2 propose : d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ; de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ; de varier les modalités et les supports d'apprentissage (temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser) ; de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves. Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu. Les ressources numériques contiennent tout le matériel nécessaire pour mener à bien les séquences sous forme d'une centaine de fichiers PDF : les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ; le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels (et leurs corrigés) à imprimer ; les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
02/2022
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE1
Pour comprendre les mathématiques. Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. Une démarche équilibrée qui alterne les activités de découverte, les manipulations, la conceptualisation et les exercices. Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Une nouvelle édition avec : une progression revue pour être encore plus en phase avec le rythme des élèves ; des exercices entièrement nouveaux et différenciés avec le repérage facile des exercices plus complexes ; une place plus importante donnée aux problèmes ; une aide à l'évaluation des élèves ; une maquette et des illustrations nouvelles. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement, à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants).Ce fichier est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs.
02/2014
Mathématiques 6e
Résoudre des problèmes mathématiques - Segpa. Adaptées aux élèves avec difficultés spécifiques
Ce recueil de problèmes vise à développer les compétences mathématiques des élèves dans des situations problèmes qu'ils pourraient rencontrer aussi bien en atelier en 4e et 3e SEGPA que dans des situations de la vie courante. L'objectif du recueil est de permettre aux élèves de comprendre ce qu'est un problème, de pouvoir le résoudre mais aussi de pouvoir créer des situations problèmes afin de les maîtriser au mieux. Cet ouvrage n'a pas vocation à être une solution miracle pour faire comprendre aux élèves les problèmes. Cette notion, qui reste très complexe et abstraite pour certains d'entre-eux sera, au travers de cet ouvrage, décortiquée d'une manière précise, via 6 étapes qui vont être détaillées ici en précisant les difficultés possibles que les élèves vont rencontrer. Il est construit pour vous permettre de réaliser des séances "clés en main" . Il est utilisable dès la 6e SEGPA ou ordinaire, expérimenté par l'auteur, mais il peut aussi s'utiliser jusqu'à la 3e dans l'optique de la préparation à la validation des compétences pour le Certificat de Formation Générale (CFG).
04/2023
Enseignement primaire
Résoudre des problèmes de géométrie, grandeurs et mesures CE2
A travers 100 petits problèmes de la vie courante, tu vas t'entrainer à tracer avec un compas, mesurer, comparer, utiliser une règle graduée, une équerre, reproduire des figures selon un axe de symétrie, lire l'heure, calculer une durée, lire des histogrammes... Pour certaines activités, tu pourras utiliser des autocollants !
05/2019
Enseignement primaire
Mathématiques CE1 Pour comprendre les mathématiques. Edition 2016
- Une démarche plus progressive sur l'année qui permet à l'élève d'intégrer efficacement les nouvelles notions. - Un accent mis sur le calcul réfléchi pour apprendre à mettre en place des stratégies de calcul. - La présence des "Problèmes ouverts / de recherche" dans les mythiques "Coins du chercheur". - Des activités numériques proposées dans le guide pédagogique - Une maquette allégée visuellement.
03/2016
Equitation
Le cheval difficile. Comprendre et résoudre les cas de chevaux à problèmes
De nombreux cavaliers expriment le souhait de résoudre les problèmes rencontrés avec des chevaux réputés "difficiles". Si tel est votre cas et quel que soit votre objectif, le loisir ou la compétition, qu'il s'agisse de faire progresser un jeune équidé ou de monter un cheval confirmé, vous découvrirez que beaucoup de solutions sont communes à toutes ces situations. Le but de cet ouvrage est de les analyser afin de présenter chacune des techniques à mettre en oeuvre au quotidien pour y remédier. A différentes problématiques récurrentes (mal-être, énervement, stress, rétivité, paresse du cheval, etc.), Bernard Maurel propose une déclinaison pratique des principes équestres sur le terrain, au plus près des préoccupations des enseignants, des entraîneurs ou des cavaliers confrontés à un cheval à problèmes.
04/2021
Maternelle et primaire
Résoudre des problèmes CP. Manipuler et calculer
Cet ouvrage clé en main propose un véritable enseignement de la résolution de problème dès le CP en faisant réaliser "concrètement " toutes les situations et en les résolvant par la manipulation, puis par le calcul écrit. Toutes les séances débutent par une phase collective pour analyser des exemples, élaborer une méthodologie avec les élèves et expliciter la compréhension. A travers 30 séquences, Résoudre des problèmes CP permet : en période 1, de se familiariser avec les situations et identifier la mise en place des objets correspondants à chacune ; en périodes 2 et 3, de résoudre des problèmes issus des situations vues en période 1. Un problème exemple est traité en collectif et l'énoncé verbalisé. La recherche individuelle consiste à manipuler des jetons et à verbaliser les situations et ses actions en respectant ce que dit l'énoncé ; en période 4, de résoudre des problèmes de recherche pour développer des comportements actifs et une méthodologie de recherche, par le dessin par exemple ; en période 5, de résoudre des problèmes devenus familiers par le calcul. La manipulation a construit le lien entre le texte et la procédure de résolution, permettant un passage progressif vers l'abstraction. Un ouvrage simple, clair, structuré pour enseigner et pratiquer une vraie méthodologie de résolution de problèmes au CP.
01/2021
Mathématiques 6e
Résoudre des problèmes de maths 6e, 5e
Un cahier pour s'entraîner à résoudre des problèmes de maths, et consolider ainsi des apprentissages clés du programme de maths. Une approche par compétence conforme aux programmes du collège - Résoudre des problèmes avec les quatre opérations - Calculer la fraction d'un nombre - Rechercher un pourcentage Etc. Un entraînement conçu pour favoriser la réussite de votre enfant - Des chapitres classés par " force " - Une mise en pages simple et attractive - Des exercices très gradués, avec des aides - Un bilan final pour vérifier qu'on a acquis les compétences
03/2023
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE1. Programmes 2008
Ce fichier est composé : de fiches spécifiques aux diverses rubriques du programme (activités d'entraînement et de renforcement, activités de remédiation, jeux ) mathématiques); de matériels collectifs destinés à l'affichage dans la classe (tables de Pythagore, calendriers...); de matériels individuels (sous-main, papier pointé, quadrillé, frise numérique, cadrans d'horloge...)
02/2009
Primaire parascolaire
Pour comprendre Résolution de problèmes CE1
Tous les rappels de cours du programme, avec de nombreux exemples et des conseilsPlus de 60 exercices d'entraînement pour se préparer à la résolution de problèmesPlus de 90 problèmes, de types variés et de difficulté très progressive (problèmes guidés, problèmes sans filet, prolongements, révisions), pour acquérir aisance et rapiditéUn système d'auto-évaluation qui permet à l'enfant de mesurer ses progrèsTous les corrigés détaillés des exercices et des problèmes, dans un cahier central détachable
01/2022
Mathématiques
MATHEMATIQUES MP/MP* ET PC/PC* LES CLES DU PROBLEME. Aborder et résoudre 6 problèmes de mathématiques, Maîtriser le cours en 685 questions
Cet ouvrage de mathématiques se veut avant tout une préparation efficace aussi bien à l'écrit qu'à l'oral de concours des grandes écoles scientifiques. Il s'adresse plus particulièrement aux élèves de mathématiques spéciales (filières MR, PC).
Sa construction, autour de six sujets posés en 1997 à différents concours (Centrale, X, ENS), vise à servir les trois objectifs suivants; vous apprendre à lire un énoncé de mathématiques; développer la rigueur et la clarté; tester votre connaissance précise du cours et vous mettre en garde contre les erreurs les plus fréquentes.
Vous trouverez ainsi à la suite de chaque sujet une première lecture de l'énoncé dans sa totalité, qui bien des correcteurs, dans leurs rapports, jugent indispensable un corrigé-type, des tests thématiques "vrai ou faux" et leur corrigé qui couvrent, à travers pas moins de 685 assertions, l'ensemble du nouveau programme de mathématiques spéciales.
09/1998
Carrière et réussite
Cernez vos problèmes pour mieux les résoudre. Cadrer, Analyser, Résoudre
Il n'y a rien de plus dangereux que la bonne réponse à la mauvaise question. Vous est-il arrivé de travailler dur pour résoudre un problème en réalisant finalement que vous ne cernez pas le problème dans sa globalité? Que vous ne cherchez la réponse qu'à une partie du problème ? Cela peut arriver à tout le monde, dans les domaines personnels comme professionnels. Et cela peut être très nuisible pour les entreprises. Car cela peut impacter aussi bien une entreprise, qui choisirait le mauvais produit pour répondre à la demande, qu'une équipe qui se serait dispersée et aurait perdu son temps en vaines conjectures. Afin de pallier ces possibles dysfonctionnements, l'auteur a imaginé un canvas qui permet de recadrer les problèmes. Vous y apprendrez : - Comment définir exactement le vrai problème ; - Comment le recadrer pour le résoudre ; - Comment venir à bout des éventuelles résistances. Cadrer le problème, le recadrer et avancer. C'est une compétence à la portée de tous qui demande juste un changement de point de vue. Utilisé par l'auteur auprès de grandes entreprises et d'entrepreneurs, ce canvas a fait ses preuves. Avec des exemples simples et qui parlent à tous, comme le problème de l'ascenseur lent, l'auteur donne les clés pour résoudre tous les problèmes.
10/2021
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CM1. Photofiches
Ce recueil de photofiches se veut un outil de différenciation à la disposition des enseignants. Il leur permet de trouver des supports de travail adaptés aussi bien aux élèves en difficulté qu'aux élèves qui réussissent mieux. Cet ensemble est composé de : - 50 photofiches de soutien conçues pour venir en aide aux élèves ayant rencontré des difficultés au cours de la leçon ou sur un exercice spécifique de l'évaluation ; - 30 photofiches d'approfondissement proposant aux élèves plus rapides des activités motivantes leur permettant de renforcer leurs apprentissages ; - 30 photofiches de problèmes permettant de réinvestir les notions étudiées en classe pour résoudre différentes situations-problèmes ; - 21 photofiches de jeux ; - 10 photofiches de matériel collectif pour l'affichage en classe (tableaux de numération, patrons...) et de matériel individuel (papier pointé, papier quadrillé centimétrique...).
07/2016
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Photofiches
Pour faciliter l'enseignement individualisé et gérer l'hétérogénéité des classes : des photofiches de soutien et/ou d'approfondissement. Pour compléter le manuel : des tracés et des dessins géométriques, des activités ludiques…
08/2015
Mathématiques
Fous de maths. Problèmes fantasmagoriques
Des problèmes effrayants à résoudre ? On peut, et on doit, le faire en s'amusant ! C'est ce que vous découvrirez avec ce livre, ses jeux et ses activités spécialement conçus par un expert en didactique et en apprentissage ludique, enrichis par des histoires passionnantes, des illustrations pleines de couleurs et des autocollants amusants. Les enfants pourront exercer leurs capacités logiques grâce à des quizz, des devinettes et des problèmes fantasmagoriques à résoudre, enfin, le sourire aux lèvres ! Des jeux créés avec des chiffres, des formes, des opérations, pour développer ses capacités mathématiques. Des devinettes, des défis et des quizz pour apprendre à résoudre les problèmes et à utiliser la pensée latérale. La logique et les problèmes sont les deux principaux défis qu'affrontent les enfants en mathématiques. Apprendre à saisir le raisonnement qui se cache derrière un problème de math, transforme ce dernier en un jeu extrêmement stimulant et plaisant. Cela permet aussi d'acquérir les bases pour apprendre le sens de la logique et de la déduction. Les enfants trouveront dans ce volume des questions à choix multiples et des problèmes de mathématique à résoudre, des codes cachés, des labyrinthes et d'autres casse-têtes. Ce cahier d'activité permettra d'enseigner aux enfants combien il peut être amusant d'explorer le monde des maths mais aussi de comprendre les mécanismes de logique que renferme chaque problème, avant même d'en trouver la réponse.
03/2021
Histoire et Philosophiesophie
Comment poser et résoudre un problème. Mathématiques, Physique, Jeux, Philosophie
Vous devez engager et mener à bien une recherche en
sciences sociales.
Vous n'avez aucune expérience du terrain mais
quelques idées, peut-être même déjà des hypothèses et une documentation abondante. Comment allez-vous pratiquement organiser votre travail ?
- comment tout d'abord dégager la bonne question de départ qui vous permettra, à l'aide du travail exploratoire (lectures, entretiens), de définir la problématique de votre recherche ?
- comment, ensuite, construire votre modèle d'analyse, collecter des données pertinentes et analyser des informations ?
- comment, enfin, conclure votre recherche en présentant les apports de connaissances dont elle est la source ?
Cet ouvrage répond à toutes vos questions et, à l'aide
d'exemples concrets comme la marginalité, le phénomène religieux, le suicide, l'analyse des cadres..., il vous orientera efficacement :
- en décomposant les étapes de votre recherche ;
- en offrant un panorama complet des techniques et méthodes disponibles ;
- en proposant de nombreux travaux d'application ainsi que la description d'une recherche menée dans sa totalité.
02/1994
Primaire parascolaire
Les problèmes de maths des petits génies. CM1
Conçu par des enseignants, ce cahier propose de nombreuses situations mathématiques qui sollicitent le raisonnement logique de l'enfant et l'aident à comprendre ce qu'il doit faire pour résoudre un problème et lui permettent de progresser. Des illustrations aident à résoudre chaque problème, en se représentant les éléments à additionner ou soustraire. Elles servent aussi à vérifier immédialement si la réponse au problème résolu est correcte. Toutes les notions clés du programme de mathématiques de CM1 sont abordées et sont traitées sous forme de problèmes mathématiques : mesures de longueur, conversions de masses, mesures de temps, périmètres, fractions, nombres décimaux...
07/2019
Histoire et Philosophiesophie
Histoires de problèmes, histoire des mathématiques
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de mathématiques, et des autres disciplines, auxquels elles peuvent servir d'outil en vue de l'introduction d'une perspective historique dans l'enseignement de leur discipline. Il s'adresse aussi aux élèves de classes terminales et aux étudiants, en particulier à ceux qui, dans les IUFM, se destinent à la profession d'enseignant. L'idée de départ de ce nouvel ouvrage est d'introduire l'histoire des mathématiques en prenant comme thèmes les "grands problèmes" apparus au cours du développement des mathématiques. Il s'agit de présenter une histoire des mathématiques qui ne soit pas parcellisée selon les différentes périodes historiques ou par les différents champs du savoir mathématique, mais qui prenne pour point de départ les grands problèmes de l'histoire des mathématiques. Les différents chapitres de cet ouvrage traitent de la naissance et de l'évolution de problèmes, en montrant comment les outils mathématiques se sont créés ou transformés pour les résoudre. Le lecteur trouvera, au long de ces histoires, de nombreuses citations commentées qui lui permettront d'apprendre dans quels termes se posaient et se résolvaient les problèmes aux différentes époques. Il y trouvera aussi des exercices qu'il pourra résoudre selon les méthodes anciennes ou nouvelles. Chaque chapitre comporte une bibliographie. SOMMAIRE 1. En route vers l'infini. 2. Faut-il toujours raison garder ? 3. Comment mesurer la pyramide ? 4. Pourquoi la règle et le compas ? 5. Le courbe et le droit. 6. Quand mouvement et géométrie se retrouvent. 7. Ne discutons plus... 8. Le problème brachistochrone. 9. Mais où est donc passée la troisième dimension ? 10. Que nul n'observe le ciel s'il n'est géomètre ! 11. La vrai fausse démonstration du Cinquième Postulat. 12. "Recherche inconnue désespérément". 13. Quelle réalité pour les imaginaires ? 14. Les nombres premiers. 15. A la recherche des nombres parfaits. Bibliographie générale. Index des noms. Index thématique
01/1993
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE1. Photofiches, Edition 2016
Pour faciliter l'enseignement individualisé, et gérer l'hétérogénéité des classes : des photofiches de soutien et/ou d'approfondissement. Pour compléter : des tracés et des dessins géométriques, des activités ludiques...
05/2016
Pédagogie
Lectorino & Lectorinette CE1-CE2. Apprendre à comprendre les textes narratifs, avec 1 CD-ROM
Elaboré en collaboration avec des enseignants de CE1, et de CE2, Lectorino & Lectorinette est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs. Lectorino & Lectorinetrese donne quatre priorités : l'automatisation du décodage e la fluidité de la lecture à haute voix ; l'accroissement du vocabulaire en réception et en production ; le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l'histoire) et en production (apprendre à raconter) ; la compréhension de l'implicite à travers de activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d'explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages). Lectorino & Lectorinette, c'est : une présentation du cadre théorique, des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ne planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitive 36 séances d'enseignement présentées sous forme de fiches de préparation qui offrent un guidage pas à pas. Le CD-Rom contient tous les textes et les exercices à projeter ou à imprimer pour mener des activités collectives et individuelles. Dorénavant, le contenu du CD-Rom est également proposé en téléchargement.
06/2019
Alphabétisation
Apprendre à lire en situation
La collection de référence et d'entraînement "tout-en-un" - Centrée sur l'étudiant - Pour un travail en autonomie ou en classeApprendre à lire en situationUn ouvrage dédié à l'apprentissage de la lecture pour les adultes débutants construit à partir de documents authentiques de la vie quotidienne. + Les audio et les corrigés facilement accessibles grâce aux QR codes + Un livret avec les documents authentiques également téléchargeable sur focus. hachettefle. fr
11/2022
Mathématiques (notions fondame
Examen des différentes méthodes employées pour résoudre les problèmes de géométrie
Examen des différentes méthodes employées pour résoudre les problèmes de géométrie , par G. Lamé,... Date de l'édition originale : 1818 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
01/2008
Littérature française
La mort est un problème à résoudre
" Puisque la mort avait le pouvoir de rendre tout vain, il me fallait trouver un sens à la mort, et trouver un sens à la mort donnerait un sens à la vie, et tout serait bien. J'ai défini ma vocation : je serai un serviteur de la technique et pas de la contemplation. Je transformerai le réel plutôt que de l'accepter. J'ouvrirai les possibles. Je pense que c'est cela que je n'avais pas bien compris jusque-là : je pensais que je voulais faire de la science alors que je voulais faire de la technique. " Petit génie, cherchant à mettre sa vie au service d'une oeuvre majeure, le narrateur se plonge corps et âme dans un grand rêve de l'homme : repousser la mort. Mais là où la puissance règne en maître, [apparition subite de la fragilité devient une brèche effrayante...
10/2018
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CM1. Guide pédagogique
Ils contiennent des conseils de mise en oeuvre des nouveaux programmes et l'exploitation des activités numériques. Pour chaque leçon, le détail des objectifs et des commentaires sur les exercices, des activités de manipulation, une progression de calcul mental, du matériel photocopiable pour les élèves et des fiches d'évaluation. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Internet (offre réservée aux enseignants).
09/2016
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Edition 2017
Une démarche plus progressive sur l'année qui permet à l'élève d'intégrer efficacement les nouvelles notions. Un accent mis sur le calcul réfléchi pour apprendre à mettre en place des stratégies de calcul. Des pages de méthodologie et des situations-problèmes pour développer l'autonomie des élèves dans la résolution de problème. L'intégration d'activités numériques dans chaque période pour tenir compte des évolutions des programmes. Des outils de manipulation simples pour l'élève et l'enseignant. Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site internet à partir du mois de juillet 2017 (offre réservée aux enseignants).
05/2017
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Edition 2015
Une nouvelle édition pour le CE2, avec des exercices entièrement nouveaux et une nouvelle maquette. Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. Des situations-problèmes qui développent un comportement de recherche. Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site internet (accès réservé aux enseignants).
02/2015
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2 Cycle 3
Une nouvelle édition pour le CE2, avec des exercices entièrement nouveaux et une nouvelle maquette. Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. Des situations-problèmes qui développent un comportement de recherche. Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site internet (accès réservé aux enseignants).
05/2015
