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Extraits
Critique littéraire
La hussarde N° 1, Septembre-octobre 2012 : Il n'y a pas de femme artiste
La Hussarde est une nouvelle revue féminine et féministe. Mais elle ne se réfère pas à Marie-Claire, Elle ou Simone de Beauvoir. Non, La Hussarde, comme son nom l’indique, cherche ses racines du côté des fameux écrivains Hussards des années 50 : Roger Nimier, Antoine Blondin et Jacques Laurent, pourtant peu connus pour leur féminisme. Elle partage avec eux un goût de la provocation, de l’ironie mais également un intérêt pour la culture et particulièrement, la littérature. Avec panache, La Hussarde conjugue le frivole et le sérieux, sans jamais baisser la garde pour défendre ses points de vue iconoclastes. Le premier numéro clame : « Il n’y a pas de femmes artistes », pour finalement prouver le contraire avec brio.
09/2012
Histoire internationale
Tchad et l'histoire des T.I.C.. Etat des lieux et perspectives, 1950-2013
Les TIC sont constituées des télécommunications, l'informatique et l'Internet. Par extension, elles s'étendent à la communication et à leurs différents sous-secteurs connexes. Précédées par le service postal au XVe siècle, les TIC modernes ont commencé par la télégraphie (1890). Le développement des moyens de liaison (câble, espace hertzien, fibre optique) a accéléré leur évolution (radiodiffusion, la téléphonie, le fax, la télévision, etc.) ; celui des processeurs et des débits des réseaux a conduit à la naissance et à l'évolution du net à partir de la fin du XXe siècle. Leurs gestions internationales rend perceptibles leurs apports dans les actions de développement. Au Tchad, la colonisation a, avant l'indépendance, introduit respectivement le service postal (1920), la télégraphie et la radiodiffusion. C'est à partir de 1972 que les autres (fax, télévision, Internet...) suivront. Des efforts ont été certes consentis, mais le pays reste toujours parmi les quatre derniers de la planète. Ce retard s'explique par l'inadaptation des cadres institutionnel, réglementaire, fiscal et l'absence des stratégies et plans sectoriels appropriés et incitatifs. Comme solution, un plan quinquennal dénommé : Programme TIC pour le Développement Propre et Accéléré au Tchad (PROTICDEPAT) a été proposé.
09/2013
Enseignement primaire
Français CM1 Le nouvel A portée de mots. Photofiches, Edition 2016, avec 1 CD audio
A chaque leçon correspondent des photofiches d'entraînement et de remédiation pour une pratique de la différenciation au quotidien. Pour chaque grand domaine, des fiches d'évaluation sont proposées. Le CD-Rom contient les photofiches au format Word et pdf pour permettre à l'enseignant de les modifier et de les personnaliser.
10/2016
Histoire internationale
Israël, l'obsession du territoire. Aménagement et géopolitique en Israël et en Cisjordanie (1905-2018)
Lorsqu'on évoque le conflit israélo-palestinien, les images qui viennent à l'esprit sont toujours violentes : guerres, attentats terroristes, tirs de roquettes, maisons détruites, victimes civiles... Parce qu'elles sont omniprésentes, ces violences cachent en fait une autre dimension de la réalité géopolitique régionale : le rôle joué par les politiques israéliennes d'aménagement du territoire. Un rôle qui ne se limite pas à la construction du Mur de séparation et de nouvelles colonies de peuplement, qui n'en sont que les parties les plus visibles et les plus médiatisées. Et qui est largement sous-estimé par la plupart des analyses, alors que la question du contrôle du territoire est de manière évidente l'enjeu principal du conflit, et ce avant même la création de l'Etat d'Israël. Cet ouvrage analyse le rôle central que joue "l'obsession territoriale" d'Israël dans la construction de l'Etat/Nation, dans l'exclusion spatiale entre Juifs, Arabes israéliens et Palestiniens et dans le façonnement des identités. Une grille de lecture novatrice du conflit le plus impactant des dernières décennies.
04/2018
Littérature française
1914-2014. Trois guerres mondiales en 100 ans. Tome 2 - Comme de l'an 40
Mes grands-parents ont accepté de me garder et m'ont raconté ce qu'a été leur vie au début du siècle dernier. Mon grand-père a passé quatre ans dans les tranchées et raconte ce qu'il a enduré. Ma grand-mère, quant à elle, était intarrissable en ce qui concerne les histoires du village.
07/2014
Sciences de la terre et de la
Observation de la Terre optique et radar. La France et l'Europe pionnières 1960-2010
Chaque jour, des dizaines de satellites nous fournissent des images des informations sur notre Terre. Ils remplissent un rôle indispensable dans un large domaine d'applications, civiles ou militaires. Surveillance et gestion des territoires, des risques naturels, détection de ressources ou d'éventuelles pollutions, surveillance de sites stratégiques, de zones de conflit… Avec une forte volonté de la France et d'autres pays d'Europe, les satellites d'observation européens ont rejoint le meilleur niveau mondial. Cet ouvrage présente d'une manière très complète les 50 premières années de cette aventure spatiale, écrits par près de 70 contributeurs à ces programmes, qui se sont avérés essentiels pour des centaines de millions d'hommes et de femmes.
02/2016
Développement durable-Ecologie
Ecologie et Politique N° 57/2018 : Retour sur Terre. Pour une éthique de l'appartenance
Même s'il est impossible de la dater et de décrire exactement la forme quelle prendra, la catastrophe inévitable, si l'humanité continue de s'abandonner à la dynamique techno-industrielle. Et seule la reconnaissance de la certitude de cette catastrophe peut lui permettre d'y échapper. Revenir sur Terre veut donc d'abord dire prendre conscience, malgré tout ce qui favorise le déni (le cirque médiatique et le formatage scolaire, la désolation et le narcissisme, Ia peur et l'atrophie de la sensibilité), que cette dynamique est synonyme d'autodestruction. Mais le catastrophisme, sauf à être un soutien au nihilisme industriel, n'a de sens que s'il s'accompagne de la volonté de se donner Ies moyens d'avoir tort. Revenir sur Terre désigne en ce sens les réflexions et les expérimentations qui cherchent à s'extraire de la logique et des enceintes de l'enclos industriel. Un autre rapport à la Terre, d'autres rapports entre Ies humains. Dans les deux cas, "appartenance, soin, respect, autonomie, réciprocité" s'oppose à "séparation, réaménagement, exploitation, domination, maîtrise". Ne plus séparer la raison et la sensibilité, l'appartenance et l'autonomie l'autolimitation et la joie, la lucidité et l'espoir, l'être humain et la Terre.
11/2018
Histoire internationale
L'évolution des transports maritimes en Afrique de l'Ouest et du Centre (1968-2018)
Le fait marquant jusqu'en 1974 a été la suprématie des armements européens membres des conférences maritimes qui transportaient la quasi-totalité des cargaisons générées par le commerce extérieur des pays africains en appliquant d'une façon unilatérale et abusive des taux de fret. Pour instaurer un nouvel ordre maritime international, la CNUCED a adopté en 1974 le code de conduite des conférences maritimes, chargé de réguler le système. Les pays de Afrique de l'Ouest et du Centre ont adopté à leur tour en 1975, la "Charte d'Abidjan" dont l'objectif était de mettre en application ledit code. Voyant leurs intérêts menacés, certains armements et opérateurs maritimes européens ont réagi à partir de 1992 pour remettre en cause les acquis découlant de ces différentes initiatives. D'où le combat que les pays africains continuent de mener depuis, 1968 à armes inégales, d'une façon souvent désordonnée, face à leurs partenaires maritimes européens. Ce livre retrace l'histoire des transports maritimes en Afrique de l'Ouest et du Centre de 1968 à 2018. De manière exhaustive, l'auteur revient sur les combats victorieux, les échecs et les compromis menés par les acteurs gouvernementaux et associatifs en Afrique. Il étudie également le fonctionnement des organismes africains du secteur des transports maritimes, les difficultés qu'ils rencontrent, les défis qu'ils ont permis de relever et les perspectives qui s'ouvrent aux pays africains, dans un secteur en pleine mutation.
10/2018
Cahiers de vacances
Réviser en vacances du CP au CE1. 120 jeux sur tout le programme, Edition 2019
Le bloc de jeux malin pour réviser toutes les matières en s'amusant ! 120 jeux conçus par des enseignants et conformes au programme de CP pour : Revoir toutes les notions en français, en maths, en anglais, en sciences et en histoire-géo Préparer sa rentrée en classe de CE1 ? ?Avec une notion à réviser par page, ce cahier de vacances propose : Une rubrique " Echauffe-toi " sous forme de jeu pour introduire la leçon ; De nombreux jeux pour varier les façons d'apprendre : énigmes, labyrinthes, points à relier, jeu des 7 erreurs, Vrai-Faux, jeux d'observation ou de logique... Les enfants ne risquent pas de s'ennuyer ! ; Des mémos astucieux pour retenir l'essentiel de la leçon et reprendre l'école en toute tranquillité ! ; Un format bloc à transporter partout, à la plage ou dans la voiture : il suffit d'un crayon pour commencer à jouer et réviser en vacances ! En plus : Tous les corrigés des jeux, Un jeu " Cherche et trouve " pour apprendre les expressions françaises?.
04/2019
Enseignement primaire
Français Cycle 3 CM1-CM2-6e Pop Etude de la langue. Parcours personnalisés, Edition 2019
Une nouvelle édition du manuel de Français PoP Cycle 3, parcours personnalisés en étude de la langue, conforme aux nouveaux programmes et repères 2019. - Les 38 notions clés de grammaire, orthographe grammaticale et lexicale, vocabulaire - Pour chaque notion : - Une évaluation diagnostique - Un programme d'entrainement adapté avec des objectifs précis - Une évaluation sommative pour chaque parcours - 2 essais sont proposés pour chaque objectif grâce à des exercices de niveau identique - Les mémentos sur les notions, les aides et les corrigés sont dans le guide pédagogique.
03/2019
Enseignement primaire
Questionner le monde CE2 Cycle 2 Les Cahiers Istra. Cahier de l'élève, Edition 2016
Un cahier "tout en un" qui permet d'accompagner et de mettre en oeuvre la démarche scientifique avec : - 13 leçons, pour traiter l'ensemble des thèmes des programmes : "La matière" , "Le monde vivant" et "Les objets techniques" . - Des activités claires, basées sur l'observation de documents variés, l'interrogation, la formulation d'hypothèses, la recherche et l'expérimentation. - Un schéma de synthèse (du type "carte mentale") à la fin de chaque leçon pour retenir l'essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants. - Une mascotte pour aider les élèves à s'interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales. - Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques.
05/2017
Enseignement primaire
Méthode de lecture syllabique CP Cycle 2 Léo et Léa. Cahier d'exercices, Edition 2019
Une méthode de lecture strictement syllabique et 100 % déchiffrable. Plus de 400 exercices pour travailler les correspondances graphèmes-phonèmes, la fluence en lecture et la compréhension, l'étude de la langue, l'écriture et la production d'écrits.
03/2019
Enseignement primaire
Outils pour le français CM1 cycle 3. Guide pédagogique, Edition 2019, avec 1 CD-ROM
Ce guide vous propose : Une programmation annuelle ; Le déroulement pédagogique pour la découverte collective de chaque notion, des conseils pour la mise en oeuvre des exercices ; De nombreuses pistes d'activités complémentaires ; Les corrigés de tous les exercices ; + 14 dictées pour exercer la vigilance orthographique des élèves. Le CD-Rom met à votre disposition de nombreuses ressources personnalisables et imprimables : 44 fiches d'évaluation, 37 fiches de remédiation, 9 soit plus de 450 exercices supplémentaires.
02/2019
Lycée parascolaire
Economie et droit 1re et Tle Bac STMG. Avec un livret détachable, Edition 2019-2020
Révisez toute l'année, progressez dans la discipline et réussissez l'épreuve du bac. Retrouvez les notions essentielles du programme. Entraînez-vous avec des exercices variés. Réussissez le bac STMG à l'aide des méthodes, des exercices type bac et du sujet corrigé. Et en plus Votre livret : un sujet complet corrigé. Des tests sur smartphone.
03/2019
Archéologie
Archéologie de la Corse, vingt années de recherche. Actes du colloque d'Ajaccio, novembre 2017
Cet ouvrage, véritable encyclopédie de référence, fait le point sur vingt années de recherche en matière d'archéologie de la Corse, et fait suite au colloque d'Ajaccio qui s'est tenu en novembre 2017. A travers plus de 400 pages accompagnées de 375 illustrations en couleur et six grands chapitres, il retrace toute l'histoire de la Corse, du premier peuplement de l'île durant la Préhistoire, en passant par les grands sites antiques, l'architecture et l'urbanisme au Moyen Age jusqu'aux monuments patrimoniaux des époques moderne et contemporaine.
02/2022
Géopolitique
Le dialogue à tout prix. Au cœur de la crise politique de 2013 en Guinée
L'histoire de la diplomatie africaine reste largement à écrire par ses acteurs. Dans cet ouvrage, Saïd Djinnit livre son expérience de facilitation du dialogue inter-guinéen en 2013. Appelé à modérer un dialogue politique, il déploie son énergie pour créer les conditions de la tenue du dialogue et pour s'assurer ensuite de la mise en oeuvre honnête de l'accord politique conclu. La facilitation se déroule à Conakry, dans un contexte politique tendu, ponctué par des incidents de violence qui font redouter le pire. On retrouve dans ce récit toutes les techniques de médiation qui ont permis à Saïd Djinnit de maintenir le rythme de la facilitation, de garder les parties protagonistes engagées dans le processus de paix et d'éviter que la situation dégénère. Le parcours est parsemé d'obstacles que le facilitateur lève l'un après l'autre. L'ouvrage est un puits d'enseignements pour les chercheurs, les praticiens et les personnes qui s'intéressent de près ou de loin à la médiation et aux crises politiques et électorales en Afrique. Il est également une source d'inspiration pour tous ceux qui croient à la centralité du dialogue afin d'éviter l'affrontement et la violence et de promouvoir et maintenir la paix et la stabilité.
02/2022
Pédagogie
Plurilinguisme, francophonie et formation des élites à Madagascar (1795-2012). De la mixité des langues
Les crises qui affectent le champ éducatif prennent souvent racine dans le rapport des hommes à leur identité. S'il en est ainsi dans les espaces francophones du Sud, et dans le cas particulier de Madagascar, examiner les langues et la formation à leur enseignement pourrait aider à la compréhension d'un tel rapport à travers la prise en compte du curriculum. Objet à multiples facettes et qui concentre les valeurs et normes de référence véhiculées par les projets de société, le curriculum implique en effet l'observation de situations linguistiques et socioculturelles marquées par des phénomènes d'hybridité dès l'ère (pré-) coloniale. La prévalence de modèles dits d'exception, hérités de contacts avec la France et la Grande-Bretagne constitue également, depuis l'indépendance, une autre caractéristique non négligeable de la mixité dans ce domaine sensible de l'histoire de l'éducation. Cet ouvrage met ainsi en évidence l'évolution des schémas de coprésence entre le malgache, l'anglais et le français, tels qu'elle apparaît dans les dispositifs mobilisés au sein d'établissements spécialisés depuis la fin du 18e siècle. Sont abordées, de ce fait, la nature et la place de la recherche curriculaire comme facteurs clés de changement dans un pays qui connaît différentes formes déterminantes de mondialisation entre 1795 et 2002. Avec l'entrée dans le système LMD, le débat récurrent autour de modèles alternatifs prend de nouvelles formes qui restent à interroger. La présente analyse développe une série d'enquêtes portant sur des actions effectuées en matière de formation initiale, continue et doctorale. Adoptant une perspective diachronique, elle prend en compte les modifications paradigmatiques qui concernent la formation à l'excellence à tous les niveaux, depuis la gouvernante éducative à la construction et l'évaluation des parcours d'apprentissage dans les trois langues, en lien ou non, sans négliger les représentations des acteurs. Au-delà de la lente émergence d'une didactique du plurilinguisme et des conflits ou tensions qui l'accompagnent, c'est la prise en charge de besoins immenses et variés par les politiques linguistiques qui est questionnée. Il y va du développement et du devenir des systèmes éducatifs en présence dans la zone Afrique australe et océan Indien.
12/2013
Histoire du droit
Les disparus de la guerre d'Algérie suivi de La bataille des archives 2018-2021
Après avoir reconnu que Maurice Audin avait été tué par les militaires français qui le détenaient, Emmanuel Macron a demandé l'ouverture des archives sur tous les disparus de la guerre d'Algérie. Une journée sur "Les disparus de la guerre d'Algérie du fait des forces de l'ordre françaises. Vérité et justice ? " s'est tenue un an plus tard à l'Assemblée nationale nourrissant une réflexion croisée dont est issu ce livre. Les archivistes ayant été appelés par le gouvernement à ne pas communiquer de documents pourvus de tampons "secret" pourtant communicables de plein droit selon la loi, historiens, juristes, archivistes et autres citoyens se sont mobilisés et ont gagné la bataille le 2 juillet 2021 avec l'annulation par le Conseil d'Etat de cette procédure administrative illégale. La vigilance reste de mise, car le gouvernement a obtenu en juillet 2021 le vote de dispositions qui entravent à nouveau la communication de certaines catégories d'archives dont celles relatives aux services de renseignement.
09/2021
Droit
Crises des réfugiés, crise de l'Union européenne ? Colloque, Nice, 9 et 10 juin 2016
Face à une pression migratoire sans précédent depuis la Seconde Guerre mondiale, l'Union tente d'apporter une réponse européenne à un drame humain qui plonge principalement ses racines dans l'effondrement moyen-oriental. Sur fond de "polycrises", la crise des réfugiés est devenue "une priorité absolue", pour reprendre les termes du discours sur l'état de l'Union prononcé par Jean-Claude Juncker le 9 septembre 2015. De fait, les institutions européennes ont lancé toute une série d'initiatives pour renforcer la protection des personnes et procéder à la relocalisation ou à la réinstallation des réfugiés sur des bases équitables. Des fonds importants ont été débloqués pour aider les Etats se trouvant en première ligne à assumer leurs obligations. Ces efforts n'ont pas été couronnés de succès, loin s'en faut. La crise des réfugiés a mis à nu les failles du système commun d'asile, l'incomplétude de la surveillance des frontières extérieures, les faiblesses de la politique migratoire de l'UE envisagée tant dans son volet interne qu'externe, l'inadaptation à l'urgence des procédures de prise de décision et l'incapacité de l'Union de peser sur le règlement du dossier syrien. Cependant, le défi le plus redoutable auquel est confrontée l'Union est l'explosion des égoïsmes nationaux, alimentés par la montée du populisme partout en Europe. La méconnaissance par les Etats de la solidarité, à la fois principe et objectif constitutionnel de l'UE, revêt une dimension inédite dans l'histoire de la construction européenne. Elle rejaillit sur l'Union dans son ensemble, dont elle ternit l'image en tant qu'entité soumise au droit et respectueuse des droits fondamentaux. A force de pratiquer le chacun pour soi, les 28 sont condamnés à des solutions de repli, illustrées par la déclaration UE-Turquie du 18 mars 2016, qui comportent des aléas à la fois en termes de légalité, d'autonomie d'action et d'efficience, sans compter leur coût financier. L'objet du colloque est d'analyser ces différentes problématiques juridiques sous-jacentes à "la crise des réfugiés". Il s'agit non seulement de procéder à leur identification mais de mettre en relief leur interconnexion ainsi que leurs implications concernant l'Union. La réflexion collective porte également sur les nouvelles orientations qu'appellent les diverses politiques concernées et sur l'inévitable refondation de la construction européenne.
11/2017
Critique littéraire
La Nouvelle Revue Française N° 626, septembre 2017 : Chgarles Juliet. Notes de journal, 2004-2008
Editorial : Michel Crépu, Vies intérieures, vies politiquesLa littérature aujourd'hui : Charles Juliet, Notes de Journal, 2004-2008Arnaud Sagnard, Céline en kimono à KyotoHédi Kaddour, La nuit des orateursCarole Fives, Droit de visiteLouis-Henri de La Rochefoucauld, L'avènement du rock lodenEric Vuillard, Des poignées de corolles... Babara Israël, Les heures tièdesLa dernière mode : Simon Liberati, Autobiographie d'une garde-robeEva Ionesco, FrénésieEntretien : Thomas Schlesser - Vincent Martigny, L'identité nationale, une idée de gauche ? (entretien)La forme et le fond : Martin Winckler, Cavalier des touchesJean Wahl - Albert Camus, Camus débutant. Lettres inéditesArts : Philippe Azoury, La troisième moitié. Journal de CannesNotes de lecture : Gaëlle Flament, Monica Sabolo, Summer (Ed. JC Lattès)Renaud Pasquier, Célia Houdart, Tout un monde lointain (Ed. POL)Talya Chaumont, Arno Bertina, Des châteaux qui brûlent (Ed. Verticales)Michel Crépu, Jakuta Alikavazovic, L'avancée de la nuit (Ed. L'Olivier)Stéphanie Cochet, Pierre Demarty, Le petit garçon sur la plage (Ed. Verdier)Mikaël Gómez-Guthart, Pline l'Ancien, Histoire naturelle (Ed. Les Belles Lettres)
09/2017
Enseignement primaire
Calimots CP. 3 volumes : Manuel de code ; Manuel de lecture ; Mémo des mots, Edition 2019
Découvrez une méthode de lecture et d'écriture qui réunit tous les domaines du français à enseigner au CP : décodage, compréhension, rédaction, expression orale, écriture et copie ! Calimots est une méthode de lecture et d'écriture complète, conçue pour vous permettre de travailler avec vos élèves toutes les compétences qui sont au programme de l'enseignement du français au CP, via un seul et même dispositif : - décoder, - comprendre, - rédiger, - s'exprimer à l'oral, - écrire et copier. Les travaux de recherche de ces dernières années préconisent en effet d'associer systématiquement apprentissage de la lecture et de l'écriture en utilisant une démarche d'enseignement explicite. De même, l'importance de l'enrichissement du langage oral et du lexique dans le cadre de cet apprentissage font consensus. C'est pour vous aider à tenir compte de ces préconisations porteuses de réussite que la méthode Calimots a été conçue. Testée durant plus de 3 ans dans les classes d'enseignants experts et débutants, Calimots propose une progression graphophonologique rigoureuse, en adéquation avec les recommandations ministérielles et permet une mise en oeuvre simple, souple et efficace. Elle vous offre également un enseignement plus confortable et cohérent : vous n'avez plus besoin de composer votre propre outil à partir de différents ouvrages. Le dispositif Calimots vous fait gagner du temps dans la mise en place de vos séances de français et offre à vos élèves une continuité dans leurs apprentissages. Dans le pack proposé ici, vous trouverez : - un manuel de code : la progression graphophonologique s'appuie sur les directives ministérielles. Les textes, entièrement décodables, favorisent rapidement l'autonomie de l'élève. - un manuel de lecture pour travailler la compréhension à partir de genres différents : récits, poésie, documentaires, contes... Les textes, notamment issus de la littérature jeunesse, abordent des thèmse proches des élèves, afin de susciter le plaisir de lire. - un mémo des mots (glissé dans le manuel de lecture) étroitement articulé avec le manuel de lecture, les séances d'oral, de vocabulaire et de rédaction. Pour compléter le dispositif, découvrez aussi : - le guide pédagogique "clé en main", indispensable pour utiliser la méthode. Organisé par domaine, il prend en compte la complexité de gestion des classes de CP actuelles : différenciation, autonomie, pédagogie, numérique, croisements disciplinaires. - deux cahiers d'exercices : un pour le code, un pour la compréhension et la rédaction. - un cahier d'écriture pour une programmation rationnelle de cet enseignement sur l'année. Il tient compte de la complexité du geste graphique et propose un travail spécifique sur les stratégies de copie. - les manuels numériques de code (manuel enseignant et manuel élève) et de lecture (manuel enseignant et manuel élève). LE SITE WEB CALIMOTS : Le site web www. calimots. fr offre aux enseignants adoptants de la méthode un accompagnement renforcé pour les aider à enseigner le français au CP avec Calimots. Tout le contenu du guide pédagogique papier y est présenté sous la forme d'un véritable site à la navigation simple et fluide, enrichi de contenus additionnels et d'une véritable offre de ressources numériques (matériel, vidéos, textes lus) !
02/2019
Enseignement primaire
Le XXe siècle et notre époque CE2 CM1 CM2. Histoire & histoire des arts, Edition 2014
Une collection de six manuels pour couvrir le programme d'histoire et introduire l'histoire des arts ? Dans le manuel : Des doubles pages de leçon, pour découvrir un événement, une période, une thématique. Des doubles pages Histoires d'histoire, pour approfondir une question ou, à partir d'anecdotes historiques, créer des ouvertures culturelles en interdisciplinarité ? Le guide pédagogique. Les savoirs essentiels, quelques anecdotes et récits à lire en classe. Le déroulé des séances, des conseils d'exploitations, la réponse aux questions, quelques questions supplémentaires.
05/2014
Carrières sanitaires et social
DEAES Diplôme d'Etat Accompagnant éducatif et social. 60 fiches de révisions, Edition 2024-2025
L'essentiel en fiches pour réussir toute sa formation : + de 60 fiches visuelles pour réviser les notions essentielles ; de nombreux schémas, tableaux et définitions pour bien comprendre les différentes notions et les mémoriser ; une liste des principaux sigles à retenir.
Primaire parascolaire
Mieux comprendre les unités de mesure CM1-CM2 Cycle 3. 9-11 ans, Edition 2017
Pour venir à bout de toutes les difficultés. Dans ce cahier : les règles avec des conseils pour savoir faire ; des exercices de forces progressives ; les corrigés détachables ; un tableau d'évaluation.
03/2017
Immigration
Ser y estar. Les Pieds-Noirs d'Alicante et de sa région (1962-années 2010)
L'Espagne et l'Algérie furent très tôt l'objet de migrations croisées. Migration de travail au XIXe siècle, exil politique républicain pendant la guerre civile et fuite des Pieds-Noirs en 1962 qui trouvent à Alicante un refuge, transitoire pour certains, définitifs pour d'autres. Rappelant l'Algérie perdue où il fait bon vivre, Alicante offre aussi un dynamisme économique ouvrant l'horizon des possibles. Sans négliger la question de l'accueil réservé par le régime de Franco aux militants de l'OAS, Mariana Dominguez Villaverde s'est attachée à montrer ces parcours migratoires multiples. Véritable histoire sociale par le bas, cet ouvrage montre la diversité des itinéraires et la porosité des univers culturels et linguistiques. Jouant sur la double traduction espagnole du verbe être, Ser y estar interroge l'être et l'agir pied-noir et les subjectivités qu'ils produisent.
09/2023
Droit bancaire
Le gage de la loi du 5 août 2005 sur les contrats de garantie financière
DROIT BELGE Le régime juridique d'un instrument majeur dans la pratique bancaire Inspirée par la directive 2002/47/CE, la loi du 5 août 2005 sur les contrats de garantie financière va au-delà de ses exigences minimales. Si le législateur luxembourgeois a décidé de réunir en un seul texte différents mécanismes de garantie réelle, il a aussi décidé d'en renforcer considérablement le régime. C'est ainsi qu'il en a étendu, notamment pour le gage, le champ d'application ratione personae à toute personne physique et morale et le champ d'application ratione materiae à tous types d'instruments financiers, inscrits en compte ou non, ainsi qu'à toutes les créances de quelque nature qu'elles soient. Afin de favoriser le crédit, tant aux particuliers qu'aux entreprises, il a également renforcé la protection des prêteurs, particulièrement en cas d'insolvabilité du constituant du gage, mettant la sûreté à l'abri des effets de la lex concursus, qu'elle soit luxembourgeoise ou étrangère. Les auteurs de cet ouvrage se sont ainsi attelés à mettre en exergue ce régime unique en Europe de protection des garanties financières, ce que les tribunaux luxembourgeois n'ont pas manqué de confirmer à maintes reprises.
09/2021
Théâtre - Essais
Paradise Now en paradis. Une histoire du Living Theatre à Avignon et après (1968/2018)
L'oeuvre du Living Theatre, Paradise Now, est considérée dans son contexte de création, celui du Festival d'Avignon de 1968, à travers une étude culturelle et esthétique. Le cinquantenaire de la pièce appelait à revenir sur ce spectacle qui marqua à la fois l'histoire du théâtre et l'histoire sociopolitique.
10/2022
Histoire internationale
Sénégal (2000-2012). Les institutions et politiques publiques à l'épreuve d'une gouvernance libérale
Depuis la fin des années 1980, un groupe de chercheurs dirigé par Momar-Coumba Diop poursuit une réflexion pluridisciplinaire sur la longue durée, visant à reconstituer et à analyser les relations complexes entre l’État et la société au Sénégal depuis 1960. Complétant les six livres déjà disponibles chez Karthala, ce volume constitue la première synthèse de cette envergure consacrée aux institutions et aux politiques publiques sous les deux mandats d’Abdoulaye Wade (2000-2012). Il montre, avec des regards croisés d’universitaires et de professionnels, les réalisations, les innovations, mais aussi les espoirs déçus ou les échecs de la gouvernance libérale. Il rend notamment compte des initiatives et des projets initiés par le président de la République dans certains secteurs, en marge des programmes en cours d’exécution. Ce livre met en lumière la nouvelle configuration du pouvoir central, l’ampleur des luttes d’intérêt et les relations instables entre le privé et le public. Il explique comment les ressources et les institutions publiques ont été gérées, tout en soulignant l’interventionnisme de la classe dirigeante, en particulier dans le monde rural. Ce volume est complété par un second conçu à partir de données, de perspectives ou d’outils analytiques différents et consacré, de manière plus précise, aux recompositions sociales, culturelles ou politiques. Cet ouvrage constitue un précieux outil de référence pour comprendre l’évolution du Sénégal contemporain, en particulier les éléments structurels qui ont déterminé les orientations et les décisions du pouvoir central. À ce titre, il alimente, de manière originale et surtout sereine, la réflexion sur « l’art de gouverner » le Sénégal et d’autres pays confrontés aux mêmes questions de développement. Momar-Coumba Diop est chercheur à l’Institut fondamental d’Afrique noire Cheikh Anta Diop (Dakar, Sénégal). Il a dirigé lui-même ou coédité une dizaine d’ouvrages qui portent sur les relations entre l’État et la société au Sénégal. Il a mis en place à Dakar, en 2004, le Centre de recherches sur les politiques sociales (Crepos) et a publié plusieurs thèses de jeunes chercheurs dans le cadre d’un partenariat avec Karthala.
05/2013
Sciences politiques
Repenser la démocratie et ses formes d'expression. Journée des doctorants du 7 juin 2019
Du fait d'une tradition que l'enseignement et la recherche juridique en France traduisent, l'analyse de la démocratie, de ses fondements, ses modalités, ses pratiques, est avant tout le fait des juristes de droit public ou des politistes mais elle tend à se développer désormais dans l'ensemble des branches du droit. En cela, la science du droit est appelée à étudier un phénomène social global en singulière expansion. En effet, cette idée démocratique, née dans le champ du droit constitutionnel et d'une réflexion sur l'organisation de l'Etat, irrigue aujourd'hui d'autres organisations sociales au-delà de celle de l'Etat : organisation des administrations publiques "ordinaires ", des sociétés commerciales, des familles... La démocratie est au-delà d'un modèle politique une philosophie sociale traduite dans les règles de droit, toutes a branches a confondues. Paradoxalement, en s'imposant cet impératif démocratique subit une critique de ses modalités et une réflexion sur son renouvellement et sa transformation. Les crises régulières et les critiques subies par la démocratie ne peuvent manquer d'intéresser les juristes. Les études rassemblées dans cet ouvrage, issues des travaux des doctorants de la Faculté de droit et de science politique d'Aix-Marseille Université et de l'IEP d'Aix-en-Provence à l'occasion de la journée du 7 juin 2019 qui leur est consacrée, s'efforcent d'analyser ce mouvement et de repenser la démocratie ainsi que ses formes d'expression.
06/2021
Sociologie
La télévision ivoirienne (RTI) de 1963 à 2011. Média de développement ou instrument du pouvoir ?
Le 7 août 1963 lorsque la Côte d'Ivoire de Felix Houphouët Boigny choisissait de se doter d'une télévision, l'environnement imposait d'autres priorités. Un choix téméraire qui n'était pas isolé. Il participait avec beaucoup d'autres d'une stratégie d'ensemble : renforcer la cohésion sociale, positionner le pays sur la scène internationale et promouvoir le développement. Plus d'un demi-siècle après, la Radiodiffusion Télévision Ivoirienne (RTI) a-t-elle atteint cet objectif ? A-t-elle été un organe de développement souhaité où comme presque partout en Afrique, elle n'a été qu'un ordinaire instrument des pouvoirs politiques qui se sont succédé en Côte d'Ivoire ? Ce travail de recherche montre que la RTI par certaines de ses émissions a par moments joué un rôle dans l'histoire cinquantenaire et le développement de la Côte d'Ivoire. Seulement depuis sa création, en tant que monopole de l'Etat la télévision ivoirienne a souvent eu du mal à se soustraire de l'engrenage politique. Les changements fréquents de son statut par chaque régime, la désignation de ses dirigeants par l'Exécutif, et sa dépendance des ressources de l'Etat font de la RTI bien plus un instrument du pouvoir politique qu'un média de développement.
11/2017
