Une école qui peut mieux faire. Plaidoyer pour la liberté
Monique Canto-Sperber
L'école publique française, qui se situe, par ses résultats, dans la moyenne basse des pays européens, a le triste privilège d'être l'une des plus inégalitaires de tous les pays de l'OCDE. Pourquoi l'école française n'a-t-elle pas pu faire face aux changements, sociétaux notamment, qui ont bouleversé l'école d'hier et trouver des solutions adaptées comme l'ont fait les autres pays européens ?
Par
Monique Canto-Sperber
Chez
Albin Michel
31 Partages
Editeur
Genre
Education nationale
31
Partages
24/08/2022
272
pages
19,90
€
Extraits
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